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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,古代诗歌五首,登幽州台歌,望 岳,登飞来峰,游山西村,己亥杂诗,念天地之悠悠，,独怆然而涕下！,前不见古人，,后不见来者,。,1,登幽州台歌,用什么情感读？,作者介绍,陈子昂,(661-702),字伯玉,射洪人。他是,唐诗革新的先驱者,。诗的,代表作为,感遇,38,首,旨在抨击时弊,抒写情怀,。他是一个具有政治见解和政治才能的文人。他敢言，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天所重视，并曾一度因逆党株连下狱，他的政治抱负不能实现，反而受到打击,这使他心情非常苦闷。,武则天万岁通天元年（,696,），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。,诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，,因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），慷慨悲吟，写下了,登幽州台歌,以及,蓟丘览古赠卢居士藏用七首,等诗篇。,写作背景,念天地之悠悠，,独怆然而涕下！,前不见古人，,后不见来者,。,1,登幽州台歌,还能读出什么情感？,一二句,：,时间：俯仰古今，时间绵长,。,前后；古人来者。两用,“,不见,”,相连，表现自己的孤独寂寞。,三四句,：,空间：宇宙寥阔与绵长，个人却渺小与短暂,，更,何况生不逢时，于是伤感无限，涕泪交横。,深刻哲理：,在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待。,这首诗历来被人称为“陈子昂压卷之作”，你能谈谈原因吗？,山河日月总成对,一句悠然尘世间,小结阅读哲理诗的步骤？,望岳,杜 甫,杜甫,/,如何,?,齐鲁,/,。,/,神秀，,/,割,/,昏晓。,荡胸,/,生,/,云,/,归鸟。,/,绝顶,一,/,众山,/,小。,夫,青,钟,阴阳,曾,决眦,会当,凌,览,未了,入,岱宗,造化,望岳,读,小组赛一赛：,假如你是诗人，请试着用描述的口吻描写诗中泰山的景象。,字面解读,夫,:,虚词,没有实在意义。,入：映入。,凌,:,登上。,览：俯瞰。,把标题“望岳”改为“看岳”行不行？,你通过,望岳,，望到了一个什么样的杜甫呢？,品,望岳,杜 甫,杜甫,/,如何,?,齐鲁,/,。,/,神秀，,/,割,/,昏晓。,荡胸,/,生,/,云,/,归鸟。,/,绝顶,一,/,众山,/,小。,夫,青,钟,阴阳,曾,决眦,会当,凌,览,未了,入,岱宗,造化,望岳,读,小组赛一赛：,假如你是诗人，请试着用描述的口吻描写诗中泰山的景象。,字面解读,夫,:,虚词,没有实在意义。,入：映入。,凌,:,登上。,览：俯瞰。,把标题“望岳”改为“看岳”行不行？,你通过,望岳,，望到了一个什么样的杜甫呢？,品,望岳,一二句：,远望之色,岱宗（以远烘托其高）,三四句：,近望之势,神奇秀丽 巍峨高大,五六句：,凝望之景,云雾缭绕 归鸟相鸣,七八句：,极望之情,不怕困难 勇攀高峰,虚实结合的写法,虚,实,实,虚,时代背景：开元之治是唐玄宗（李隆基）统治前期所出现的盛世。开元年间，政治清明，唐玄宗励精图治，任用贤能，经济迅速发展，提倡文教，使得天下大治，唐朝进入全盛时期，并成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”。,写作背景：开元二十四年（,736,），杜甫开始了历时五年的齐赵之游，生活更加充满浪漫情调：,放荡齐赵间，裘马颇清狂。春歌丛台上，冬猎青丘旁。呼鹰皂枥林，逐兽云雪冈。,他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友。此时的他是一位裘马清狂的青年诗人。,望到了一个青春勃发的杜甫，,望到了一个乐观向上的杜甫，,望到了一个满怀豪情的杜甫,望到了一个渴望建功立业的杜甫,望到了一个迎难而上的杜甫,望到了一个善于发现自然和生活之美的杜甫,望到了一个中流击水浪遏飞舟的杜甫,本诗有什么哲理吗？,悟,会当凌绝顶，一览众山小。,原意：当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山,就会显得极为渺小。,新意：不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。,登飞来峰,游山西村,挑战：译诗时押韵。,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,莫笑腊月里农家的那一杯浑酒，丰年有足够的鸡和猪把客挽留。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,一重重山啊一道道水，好像是无路可走；谁知花明柳暗又一个村庄在前头。,登飞来峰,王安石,登飞来峰,王安石,飞来峰上,/,千寻塔，闻说,/,鸡鸣,/,见日升。不畏,/,浮云,/,遮望眼，自缘,/,身在,/,最高层。,原意：不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。,新意：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。,不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。,题西林壁,苏轼,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。,不识庐山真面目，只缘身在此山中。,苏诗：人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物。否定方面,比较,游山西村,陆 游,游 山 西 村（七律）,陆游,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。,从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。,当时，诗人正因推助张俊北伐，被罢归故里，诗人心中愤愤不平。对照诈伪的官场，与家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。,写作背景,情感：,表达了诗人的陶醉于农家生活、恋恋不舍之情。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,原意：,山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。,新意：,在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。,编后语,做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。,讲课内容,对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。,最讲授的主题是否熟悉,越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。,所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到,如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。,有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考,.,，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了,太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路,。,如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。,做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容,.,事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。,课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找,当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂,；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。,2024/11/11,最新中小学教学课件,31,2024/11/11,最新中小学教学课件,32,谢谢欣赏！,
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