《苏轼词两首》1

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏轼词两首,学法指导,采用,诵读感悟式,教学。二词是宋词中的经典，文辞优美，感情浓厚，境界开阔，应引导学生多多诵读，品味语言，感悟意境，特别是抒情部分更要细心玩味。诵读法贯穿整个教学过程，既加强了学生对文章主旨的理解，又培养了学生的语感，一石二鸟。,作者简介,苏轼（-）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，因反对王安石新法而求外任职，任杭州通判，密州、徐州、湖州太守。后因,“,乌台诗案,”,获罪贬黄州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死于常州。与父洵弟辙，合称,“,三苏,”,。为,“,唐宋八大家,”,之一。,其词开豪放一派，念奴娇,赤壁怀古、水调歌头,明月几时有传诵甚广。,我所播放的歌曲应该是大家耳熟能详的，它是三国演义的片头曲。在前奏部分，我们首先听到的是战争前的鼓角争鸣，这样的歌曲我们自然而然就联想到三国这个充满纷争的时代，是个乱世。但乱世容易产生英雄，也因此就留下了很多英雄事迹可以让后来人来品评。中央电视台百家讲坛栏目开讲以来最为火热的，也是对三国人物的一个品评易中天品三国。那么大家来读一下这几个诗句，看一下这些诗句所品评的具体是哪些英雄人物呢？,展示：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（写鞠躬尽瘁的诸葛亮）,天下英雄谁敌手？生子当如孙仲谋。（写,驰,马射虎的孙权）,东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（写足智多谋的周瑜）,酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。（写能文能武的曹操）,你们最欣赏哪一位英雄呢？,张飞：勇猛豪爽、天真鲁莽；赵云：忠肝义胆、武艺超群；黄忠：老当益壮、献身精神；周瑜：年轻有为、足智多谋。,每个人心中都有自己的英雄，而苏轼最欣赏的又是谁呢？三国时代涌现出这么多的英雄人物，为什么苏轼偏偏就对周瑜情有独钟呢？,现在就让我们开声来朗读，在文章中寻找问题的答案。,念奴娇 赤壁怀古,苏 轼,朗读法,1、,诵读,2、,再读,。,理清思路。,3、,赏读,。,解析诗词意蕴，把握诗人情感,。,豪放、有气势、雄壮,【题目】,“念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌妓，调因此而得名。题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏东坡在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，进行怀古，缅怀古人。,提问：上阙描写了赤壁古战场怎样的景色？或你脑海中的意境，它的特点是怎样的？请用一个精炼的词或词组来概括。,明确：,雄浑、壮阔，撼人心魄，气势恢宏、磅礴、似有气吞天下之势等等。,提问：我们没有亲眼目睹赤壁的壮观，但却能感受到一种雄浑壮阔的意境来，这完全得益于作者用词的艺术。你觉得上阙中哪些词用得很有味道，为什么？,明确：,三个词淘、穿、卷。,（1）淘,不仅写出了长江,奔流,的气势，而且将写景与写人,融合,在一起，形象地定出了,历史的推进,。为我们,创造,了一个,旷远、深邃的意境,，给了我们一个,广阔,的,空间与时间,的概念。多少英雄人物，多少英雄的故事，一个“淘”字，一下子如过电影般推到了我们的眼前。读到这样诗句，让我们的耳边似乎又响起了三国演义中的那首卷帘词。（一起背诵）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”可以这样说滚滚东流的江水已经超脱了,物理意义上水的概念,，它已经成了中国文化的一个,重要载体,。,（2）穿,写出了山岩,高耸入云,的,动势,以及山崖的,陡峭,（3）卷,写出了,浪花的汹涌,，而用“千堆雪”形象真切。老师想到了柳永的望海潮中也有一个“卷”字。“怒涛卷霜雪，天堑无涯。”一个“卷”字写出了钱塘江大潮的壮观，可谓有声有色。,这个周瑜怎么样啊？我们一起来读一下有关周瑜的片段。,1、,称呼,：,公瑾、周郎（称字，而不是直呼名讳，有着对周瑜的,尊敬,，,亲切,）,2、婚姻：,小乔初嫁了,我们平常说“出嫁”。,考虑一下，,我们平时所接触到的“出嫁”与这边看到的“初嫁”，效果上有什么不一样呢？,明确：苏轼记周瑜，主要是记起赤壁之战，但在此却插入了10年前的生活细节，“小乔刚刚出嫁”，这是不符合实际的，但如果按实际情况选择了“出嫁”这个词语的话，小乔已为老乔，那么便不够美了，而周瑜同样的也在变化，所以美女衬英雄，以“,小乔刚出嫁,”这点更,衬,出周瑜的,年轻有为,、,春风得意,，足以令人艳羡。艺术嘛，为了表达需要，有时可以虚构的。,3、长相,雄姿英发、羽扇纶巾（这是周瑜的仪容装束，你看一下，周瑜,束装儒雅、风度翩翩,，是当时时髦的儒将打扮，更显出了他作为指挥官的那种,潇洒从容,。）,4、作战能力,谈笑间，樯橹灰飞烟灭（打仗却还在谈笑，显然,不,把敌人,放在心上,，对战争有着,必胜的把握,。赤壁之战对于东吴来说，是一场以弱抗强的战争，3万对10万。而作为统帅的周瑜不仅没有丝毫的畏惧，反而越发地从容、沉着。谈笑间，借着东南风，巧用火攻烧掉了曹操的战船。“樯橹”点出了水战，“灰飞烟灭”点出了火攻的特点，,精确地概括整个战争的胜利场面。）,到这边我们可以看到由,“遥想”,二字领起的六句，塑造了一个青年将领周瑜,意气风发、春风得意,的形象。,周瑜苏轼,年龄：,34,岁,47,岁 生活：,幸福美满,屡遭不幸,外貌：,英俊儒雅,早生华发,际遇：,功成名就,壮志未酬,周瑜24岁被授予“建威中郎将”，并娶了江东美女小乔，34岁为孙刘联盟赤壁之战的总指挥，而苏轼呢？,我们所认识的苏轼是很有才华的，诗歌方面与江西,诗,派的,核心人物,黄庭坚并称“苏黄”；,词,方面与辛弃疾并称“苏辛”，人提豪放派必提“苏辛”；,书法,方面与米芾黄庭坚、蔡襄并称“宋四家”；,散文,方面又列于“唐宋八大家”。可见他是十分有,才华,的。,但是他的仕途却颇为,坎坷,。苏东坡来黄州之前，官场受挫，险遭杀头之祸。在文化圈里，也倍受,非议与妒忌,，他是带着疲惫，满心侥幸而又满心绝望地，伤痕累累地来到黄州这个当时还很,荒凉,的小镇。这时的他已,47,岁，老之将至，却,功业无成,。中国古代知识分子普遍存在着一种出世与入世的精神矛盾，也难怪苏轼发出了“,多情应笑我，早生华发,”了。他想到自己年岁已老，却无法如周瑜般建功立业，可以说是,壮志未酬,，心中涌动的是一种,惆怅与失意,。,作者没有被这种惆怅和失意所困住，他把它消解在了酒当中。“人生如梦，一尊还酹江月。”,这其实也就是他的一种,人生态度,。苏轼对比周瑜，这,落差是极大的,，更增添了他壮志未酬的失落，所以心境苍凉，消沉之情是难免的。但是，他真的消极吗？苏轼毕竟是苏轼，他特别想得开，“人生如梦”，人生犹如梦一般，所有风流人物不也都随着大江而东去，洗涤荡尽了吗！那么又何必去执着呢。人生不如意事十有八九，所以他也特别洒脱，把,酒洒在地上祭奠,江月了。,因此，作者的情感是有变化的，由开始的,激昂慷慨,，到后来的,惆怅失意,，最后,趋于平静,。,豪放词风的具体体现？,一方面表现在对赤壁之景的描写上：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”画面,波澜壮阔，雄奇壮美,。另一方面表现在作者的人生态度上，通过,塑造功成名就,的周瑜，表明了自己,渴望建功立业,的心态。,这就是苏轼的全词了，上半阙写景，景物烘托出了下半阕的人周瑜，由周瑜想到自身，,抒发出了自己壮志难酬之情,。,作业：背诵全词。,苏子的豪放,一种明亮而不刺眼的光辉，,一种圆润而不腻耳的音响，,一种不再需要对别人察言观色的从容，,一种终于停止向周围申诉求告的大气，,一种不理会哄闹的微笑，,一种洗刷了偏激的淡漠，,一种无须声张的厚实，,一种并不陡峭的高度。,知识与技能：1.理解词作。,2.体会旷达渺远的意境。,过程与方法：通过分析字词含义鉴,赏词作的方法。,情感态度与价值观：体会苏轼旷达坦 荡，无惧困难的胸怀。,导学目标：,读诗词-掌握要领,1.读准字音,吟啸xi,o 同行x,ng 一蓑su,烟雨 料峭qi,o,莫听/穿林/打叶/声，何妨/吟啸/且/徐行。竹杖/芒鞋/轻/胜马，谁怕？一蓑/烟雨/任/平生。,料峭/春风/吹/酒醒，微冷，山头/斜照/却/相迎。回首/向来/萧瑟处，归去，也无/风雨/也无/晴,词语的抑扬顿挫 文句的舒缓轻重,3.读出感情,2.读出节奏,导疑：,宋神宗元丰五年（1082）的三月七日，时苏轼谪居黄州(今湖北黄冈县)已第三年。因自然现象，谈人生哲理。即景生情，而非因情造景。东坡志林说：黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间，因往相田。途中遇雨，便写出这样一首词来，于简朴中见深意、寻常处生波澜。,写作背景：,1、在风雨中，“同行皆狼狈”，而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样的心情?,2、“一蓑烟雨任平生”的意思是什么？表达了诗人怎样的人生态度？,3、“,回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，你如何理解句中的“风雨”和“晴”的？这三句是此篇的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示，请谈谈是怎样的一种顿悟和启示？,思考：,1、在风雨中，“同行皆狼狈”，而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样的心情?,闲适、轻松、自如,点拨：,2、“一蓑烟雨任平生”的意思是什么？表达了诗人怎样的人生态度？,披着蓑衣在风雨中过一辈子也处之泰然.,反映作者不避风雨,听任自然的生活态度.,3、“,回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，你如何理解句中的“风雨”和“晴”的？这三句是此篇的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示，请谈谈是怎样的一种顿悟和启示？,“风雨”比喻,人生中的逆境,如各种政治打击和人生险途.,“晴”比喻春风得意的,顺境,人生有顺逆,有成败,有荣辱,有福祸.但无论处于何种境地,我们都要以坦然而超脱的心态去对待,胜不骄,败不馁,福不喜,祸不悲,这样才能完成自己的人格修养.,成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。,-余秋雨苏东坡突围,导评：,伟大的灵魂在艰苦的跋涉，无声的探索，无歌无喜，无风无雨。,词人用象征手法，写出在突如其来的政治风雨面前，自己内心的坦荡与气度的从容。从历史和磨难中走来，在穿林竹叶声中吟啸徐行，不避崎岖，走入安宁，走入心灵的坦途，在纷扰的世界中寻找自己崭新的位置。,心有东坡词，人生无难题。人生再多的雨，经过东坡的过滤，都变成一片晴空了。苏轼为我们撑起了一把伞，撑出了一片晴朗的天空，愿我们活得像他一样明亮，一样豁达。,