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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整理与复习,第三单元,?,45,27,?,?,60,甲,乙,?,36,甲,乙,单位“,1”,是已知,单位“,1”,是未知,单位“,1”,几,几,有(比,多(少),单位“,1”,(,1,),几,几,几,几,已知量,已知量,(,1,),几,几,几,几,(用乘法,),分数应用题,有(比,多(少),几,几,(,用除法或方程,),是xx“的”几分之几,是xx“的”几分之几,儿童体内的水分是体重的,。,现在听到的噪音比原来降低 。,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。,确定单位“,1”,,说关系式,。,“1,“1,“1,少,分数乘法应用题的解题步骤:,1、,认真读题,找准,单位,“,1,”,。,2、利用线段图,找出,问题,对应的分率。,3、列出数量关系式,用乘法计算。,4、检验。,找准,单位,“,1,”,和问题所,对应,的分率。,关键:,方法,分数除法应用题的解题步骤:,1、,认真读题,找准,单位,“,1,”,。,2、利用线段图,找出,已知量,对应的分率。,3、列出数量关系式,用方程或除法计算。,4、检验。,找准,单位,“,1,”,和已知量所,对应,的分率。,关键:,方法,鸭有,500,只,鹅有,200,只。,一、根据以下信息编题。,问:鸭是鹅的几倍?,问:鹅是鸭的几分之几?,(,),2,5,(,2.5,),1,、鸭有,500,只,,鹅是鸭的,,,鹅有多少只?,编题,2,5,2,、鹅有,200,只,,鹅是鸭的,,鸭有多少只?,?,2,5,1,、鹅有,200,只,鹅比鸭少 ,鸭有多少只?,2,、鸭有,500,只,鸭比鹅多 ,鹅有多少只?,3,5,三、单位,“,1,”,和比较量(多,/,少 ),几,几,编题,1,2,1,3,、鹅有,200,只,鹅比鸭少 ,鹅比鸭少多少只?,3,5,4,、鸭和鹅共有,700,只,鸭和鹅的只数比是,5,:,2,,鸭和鹅各有多少只?,编题,1,、食堂买来一袋大米,,还剩,400,千克,吃,了 ,原有多少千克?,2,、一根绳子第一次用去 ,第二次又用,去 ,,剩下,96,米,全长原有多少米?,5,6,5,8,1,8,3,、全校植树,一年级植了总数的 ,二年级植了总,数的 ,两年级,共,植树,150,棵,全校植树多少棵?,1,9,2,9,选择合适的条件,再解决问题,狮子奔跑的最高时速大约是,60,km,,,。猎豹奔跑的最高时速大约是多少?,
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