资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一年级下册数学认识小括号课件(公开课),欢迎各位家长的到来!,欢迎家长和老师们指导教学,!,认识小括号,(),100,以内的加法和减法(一),39,40,9,27,20,1,4,3,30,70,70,37,7,8,先说出计算过程,再口算。,79,50,7,10,37,8,10,80,30,40,一、复习旧知,计算连加、连减、加,减混合,按照,从左至,右的顺序,依次计算。,知识链接,一、复习旧知,方法一:,10,2,3,8,5,还剩几个?,看图你能知道,什么?,可以提出什么,问题?,从,10,个 里去掉先剪掉的,2,个,再去掉又剪掉的,3,个,就是剩下的。,还可以怎样,解答?,二、探究新知,先算一共剪掉几个;,再算还剩几个。,思路二,把,3,和,2,合并起来,再从,10,里面减去,5,二、探究新知,方法二,10,-,2+3=,这样列算式行吗,?,为什么,?,要先算,2+3,,你能想出一个好办法吗?,二、探究新知,方法二,10,-,(,2+3,),=,5,5,一个算式里面有,小括号,,要先算,小括号,里面的。,5,(),这是,小括号。,一个算式里,有小括号,,要,先算小括号,里面的。,二、探究新知,还剩几个?,方法一:,10,2,3=5,方法二:,10,(,2+3,),=5,答:还剩,5,个五角星。,二、探究新知,小括号顺口溜,小括号,,虽然小,,数学计算少不了,,算式里面有,括号,,,先算里面要记牢。,自主,合作,创新,探究,快乐,提高学习能力,四、知识应用,说一说下面各题应先算什么,?,再口算,35-5+4=,14-10-3=,15-(5+4)=24-(7-3)=,四、知识应用,34,20,6,1,四、知识应用,1,11,(,6+2,),2,11,6,+2,先算,6+2,四、知识应用,1,11,(,6+2,),先算,6+2,四、知识应用,和,12-,(,3+1,),得数一样的是?,1,12-3+1,2,12,3,1,四、知识应用,1,12-3+1,2,12,3,1,和,12-,(,3+1,),得数一样的是?,四、知识应用,2,12,3,1,和,12-,(,3+1,),得数一样的是?,真厉害!,四、知识应用,2,10-,(,3+5,),3,元,先买了一瓶,5,元,再买了一袋,还剩几元?,1,10-3-5,四、知识应用,3,元,先买了一瓶,5,元,再买了一袋,还剩几元?,2,10-,(,3+5,),真能干!,1,10-3-5,超市运进,45,箱苹果。,三、巩固练习,上午卖出,5,箱,下午卖出,3,箱。,超市还有多少箱苹果?,方法一:,45-5-3=37,(箱),方法二,:,45-,(,5+3,),=37,(箱),答:超市还有,37,箱苹果,.,四、知识应用,这节课你们学到了什么,新知识?有什么收获?,绿色圃中小学教育网,绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中学资源网,五、全课总结,一、我会说,1,、在一个有小括号的算式里,要先算,2,、在一个没有括号的算式里,要,依次计算。,二、我会算,12-(3+5)=5,(,2+4,),=6+(9,3)=,15-(10-5)=20-(5+5)=7+(1+9)=,三、我会解,一本,56,页的书,小红第一天看了,10,页,第二天看了,20,页,,还有多少页没有看?,(请学会用两种方法解答),方法一:方法二:,答:还有,页没有看。,六、达标检测,一、我会说,1,、在一个有小括号的算式里,要先算,小括号里面的,。,2,、在一个没有括号的算式里,要,从左至右,,,依次计算。,二、我会算,12-(3+3)=,6,5,2+4=,11,6+(9,3)=,12,15-(10-6)=,11,20-(5+5)=,10,7+(1+9)=,17,三、我会解,一本,50,页的书,小红第一天看了,8,页,第二天看了,12,页,,还有多少页没有看?,(请学会用两种方法解答),方法一:,50-8-12=30,(页),方法二,50-(8+12)=30,(页),答:还有,30,页没有看。,六、达标检测,计算加减两步式题,要认真看清算式里有没有括号,有括号的要,先算括号里面的;,没有括号,就,从左至右,依次计算。,知识链接,七、积累知识,小括号 虽然小,数学计算少不了,算式里面有括号,先算里面要记牢,我会读,知识链接,同学们再见!,谢谢,岳化四小:周铁平老师,2017,年,5,月,
展开阅读全文