_凝练的视觉符号课件

,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我要去,我要去,我要去,我要去,为什么当你看到某个图案时，会想到一些事物？,用一种图形和文字代表另一种事物的符号。,表明事物特征的记号,标志,为什么当你看到某个图案时，会想到一些事物？,3,标志设计,凝练的视觉符号,标志设计,LOGO设计,找一找你身边都有哪些标志？,LOGO设计找一找你身边都有哪些标志？,鸿星尔克,匹克,李宁,阿迪达斯,鸿星尔克匹克李宁阿迪达斯,山东电视台,湖南电视台,广东电视台,东方卫视,山东电视台湖南电视台广东电视台东方卫视,7,_凝练的视觉符号课件,1,2,3,4,5,6,7,8,9,欣赏标志并分类,123456789欣赏标志并分类,LOGO,设计,牵手,小游戏,体育,政治文化,公,共服务、公益,商业,科技,LOGO设计牵手小游戏体育政治文化公共服务、公益商业科技,LOGO设计分类,标志按照应用领域划分为,：,体育,政治文化,公共服务、公益,商业,科技,LOGO设计分类标志按照应用领域划分为：,LOGO设计功能,标志在生活中应用如此广泛，,那它到底有什么用处呢？,LOGO设计功能标志在生活中应用如此广泛，,LOGO设计功能,识别,LOGO设计功能识别,LOGO设计功能,象征,LOGO设计功能象征,LOGO设计功能,审美,LOGO设计功能审美,LOGO设计原则、标准,苹果标志,简,表现形式简练，形象清晰，容易辨认和记忆。,LOGO设计原则、标准苹果标志,LOGO,设计,原则、标准,LOGO设计原则、标准,准,传递信息明确。,射击运动标志,LOGO,设计,原则、标准,准传递信息明确。射击运动标志LOGO设计原则,奇,形象独特，构思新颖,。,玛莎女子学校的校徽,LOGO,设计,原则、标准,奇形象独特，构思新颖。玛莎女子学校的校徽LOGO设,美,：,符合美的规律,（形、色）,北,京申办,2008,年奥运会标志,LOGO,设计,原则、标准,美：符合美的规律 （形、色）北京申,简,准,奇,美,LOGO,设计,小结,：,表现形式简练，形象清晰，容易辨 认和记忆；,传递信息明确；,形象独特，构思新颖，有创意；,符合艺术美的规律。,简准奇美LOGO设计小结：表现形式简练，形象清晰，容易,标志的设计步骤：,标志的表现形式,1.,风格,具象形式,意象形式,抽象形式,标志的设计步骤：标志的表现形式1.风格具象形式意象,标志的设计步骤：,2.,选形,文字（中文,英文）,标志的设计步骤：2.选形文字（中文英文）,2.,选形,轮廓,2.选形轮廓,标志的设计步骤：,3.,图形和文字结合,标志的设计步骤：3.图形和文字结合,设计创意展示,以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓意可口可乐饮料是一种爽口、爽心，能使人焕发活力的饮料。,设计创意展示以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓意可口可,中国铁路标志，联想火车机车车头与铁轨，以多意形态同时传达了汉字“工人”，内涵丰富，形态简洁。虽然创作于,50,年代，用当时的艺术标准衡量，已属佳作。即使在今天，依然是一件具现代设计意识，不可多得的典范性作品。,中国铁路标志，联想火车机车车头与铁轨，以多意形态同时传,构成：（,1,）“中”（,2,）横与直的平行线,寓意：根据我国古代“鸿雁传书”这一典故，将大雁飞行的动势融入到标志的造型中。该标志以横与直的平行线为主构成，形与势相互结合、归纳变化，象征了服务与千家万户的企业宗旨，以及快捷、准确、安全、无处不达的企业形象。绿色：象征和平、青春、茂盛和繁荣。,构成：（1）“中”（2）横与直的平行线,将牌名“永久”二字变体为自行车及骑车的人，直接展示商标名称、商品的形态特征和使用功能。,将牌名“永久”二字变体为自行车及骑车的人，直接展示商标名称、,动动手,采用任意一种组合方法，为学校运动会或班级设计一个标志。,设计前，请思考和讨论运动会及班级特色,。,动动手,标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅是一种单纯的视觉符号，而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。,小 结：,标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在,