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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,捡到篮子里的都是菜吗?,作文啊,作文!,议论文材料使用常见问题之一:,不看题目,不看论点,乱用材料,议论文材料使用常见问题之二:,缺乏材料,江郎才尽,吊着干鱼吃寡饭,骑着毛驴找毛驴,点铁成金,教你活用熟悉的作文素材,议论文写作指导之三,勤奋学习的是爱因斯坦,淡泊名利的是居里夫人,助人为乐的是雷锋,不畏死亡的是刘胡兰,身残志坚的是张海迪,鞠躬尽瘁的是周恩来,就这么几个死定的例子,光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。,韩寒三重门,熟悉的材料真的不宜再用吗?,材料运用的基本原则:,人无我有,人有我新,你能想起哪些熟悉的材料呢?,屈原放逐,乃赋离骚;,【颁奖词】在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。,勤奋学习的是爱因斯坦,淡泊名利的是居里夫人,助人为乐的是雷锋,不畏死亡的是刘胡兰,身残志坚的是张海迪,鞠躬尽瘁的是周恩来,就这么几个死定的例子,光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。,例文:春秋时代的曹刿是个普通百姓,属于“非肉食者”一类。,从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨。,不韦迁蜀,世传吕览;,契诃夫装在套子里的人:雨伞、雨衣、车篷、床帐等别里科夫的“套子”,五花八门,他躲在里面战战兢兢的生活,并让人恐惧、窒息。,纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉:纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境;,我们不能像春秋时代那个曹刿的同乡,面临国家遭受侵犯,却说什么“肉食者谋之,有何间焉”的话。,烛照深山 李桂林、陆建芬(感动中国人物),湖南某考生高分作文诗意地生活选段,一个小和尚经常用冬瓜练习剃头,每当剃完后,总是得意地把剃刀砍进冬瓜里,再去做别的事,这便成了习惯。,例文:春秋时代的曹刿是个普通百姓,属于“非肉食者”一类。,例文:曹刿论战是发生在二千多年前的事,那时候,平民百姓要见国君,说句话,参与商量国家大事,似乎还是很容易的。,材料运用的基本原则:,有了材料,在材料使用过程中还要注意材料的处理:,屈原放逐,乃赋离骚;,韩寒三重门,1.人无我有,习惯,一个小和尚经常用冬瓜练习剃头,每当剃完后,总是得意地把剃刀砍进冬瓜里,再去做别的事,这便成了习惯。有一次给老和尚剃头,竟无意中闹出了悲剧。,穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函谷险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水,诗意地生活,蓦然回首,生命微笑。书破万卷的杜甫,选择了诗意的生活,于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似,天地一沙鸥”的凄苦;纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉:纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境;少陵亦不改己志,用一支如椽巨笔,还原了历史本相与民生疾苦,一只小船,一席凉被,让杜甫探实到了生命的价值与意义。,湖南某考生高分作文诗意地生活选段,2.人有我新,其里之富人见之,坚闭门面不出;,我们不能像春秋时代那个曹刿的同乡,面临国家遭受侵犯,却说什么“肉食者谋之,有何间焉”的话。,湖南某考生高分作文诗意地生活选段,勤奋学习的是爱因斯坦,淡泊名利的是居里夫人,助人为乐的是雷锋,不畏死亡的是刘胡兰,身残志坚的是张海迪,鞠躬尽瘁的是周恩来,就这么几个死定的例子,光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。,穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函谷险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水,诗意地生活,蓦然回首,生命微笑。,谁是我们这个时代的数学家,相反,鲁庄公还诚心诚意地请教曹刿,并按曹刿的正确意见发布军令,确实是很有民主气度的。,刘和珍、张静淑、杨德群等能为中国的前途欣然前往政府请愿,在弹雨中相互救助,殒身不恤。,贫者见之,挈妻子而去。,有了材料,在材料使用过程中还要注意材料的处理:,一个小和尚经常用冬瓜练习剃头,每当剃完后,总是得意地把剃刀砍进冬瓜里,再去做别的事,这便成了习惯。,夫妇俩第一次来到北京,连照相机也没有。,韩寒三重门,不看题目,不看论点,乱用材料,熟悉的材料真的不宜再用吗?,一个小和尚经常用冬瓜练习剃头,每当剃完后,总是得意地把剃刀砍进冬瓜里,再去做别的事,这便成了习惯。,人人应该关心国家大事,积极参政议政,发挥主人翁的精神。,例文:“国家兴亡,匹夫有责”。,结尾:谁是我们这个时代的数学家?我想,也许到熙熙攘攘的大街上随便抓出一个人来,都会是一个不错的数学家,唯独陈景润不是。,一个小和尚经常用冬瓜练习剃头,每当剃完后,总是得意地把剃刀砍进冬瓜里,再去做别的事,这便成了习惯。,例文:春秋时代的曹刿是个普通百姓,属于“非肉食者”一类。,开头:,那个一辈子只算出一道题目,而其他题目都算得一塌糊涂的人去了。那是一个以数学为粮食,以演算为空气的人。他生来只属于这一道题目,把他整个世界简化成了这一道题目。这个人肯定算不出副教授等于副处长等于副县级,还可以等于三室一厅。这个智商最高的人其实成了最傻最简单的人。,结尾:,谁是我们这个时代的数学家?我想,也许到熙熙攘攘的大街上随便抓出一个人来,都会是一个不错的数学家,唯独陈景润不是。,谁是我们这个时代的数学家,主题:抢救“陈景润精神”,探讨陈景润精神在今天的现实意义.,有时真的,是枯木也,能逢春!,报任安书:“盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤。”,1.“逆境成才”。,2.四川高考优秀作文风雨彩虹以“意念”“信心”立意:“这些人,用他们的意念和信心,重塑了崭新的灵魂。”,3.江苏高考优秀作文稳中求胜则以“沉稳从难而来”立意:“没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格。”,4.湖南某满分作文则以“选择”立意:“无愧于天,无悔于心,如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择。”“以抗争世之不公,表达对真理的膜拜,对文明的追求。”,旧调重弹发新声,勇与畏材料作文,1.契诃夫装在套子里的人:雨伞、雨衣、车篷、床帐等别里科夫的“套子”,五花八门,他躲在里面战战兢兢的生活,并让人恐惧、窒息。,2.“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”(王安石游褒禅山记),3烛之武夜缒出城说秦伯,临危受命,大智大勇。机智善言胜百万雄师。,4.在明末阉党横行之时,颜佩韦、杨念如等五人激于周公被捕的义愤,而与阉党发生冲突,为了保护其他群众,他们挺身而出,英勇就义。(张溥五人墓碑记),5.蔺相如面对秦王毫不畏惧,愿与和氏璧共存亡,最后完璧归赵。在渑池之会上,蔺相如以他的机智与英勇保护了赵王的颜面。(司马迁廉颇蔺相如列传),6.以水生嫂为代表的一群妇女他们为了保卫家乡,毫不畏惧,拿起枪杆打击日本鬼子。(孙犁荷花淀),7.刘邦明知去鸿门赴宴有生命之忧,但他义无返顾赴宴了,最终凭着胆识和机智得以在鸿门宴上脱身。(司马迁鸿门宴),8.刘和珍、张静淑、杨德群等能为中国的前途欣然前往政府请愿,在弹雨中相互救助,殒身不恤。(鲁迅纪念刘和珍君),9.篱笆那边有草莓一棵我知道,如果我愿我可以爬过草莓,真甜!可是,脏了围裙上帝一定要骂我哦,亲爱的,我猜,如果他也是个孩子他也会爬过去,如果他能爬过!(篱笆那边),市质检作文:关上身后的门,你能想起哪些熟悉的材料呢?,有了材料,在材料使用过程中还要注意材料的处理:,随“题”应变有奇效,材料:“齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?曹刿曰:肉食者鄙,未能远谋。遂入见。”(曹刿论战),观点之一:关心国家大事,要有强烈的参政意识。,例文:春秋时代的曹刿是个普通百姓,属于“非肉食者”一类。就是说,他无职无权。但他关心国家命运,在齐国军队来进犯自己的国家之际,他不放心光让那些“肉食者谋之”,于是挺身而出,主动要求“入见”鲁庄公,阐述对怎样打仗的看法。,温故而知新,观点之二:要积极创设民主参政的环境。,例文:曹刿论战是发生在二千多年前的事,那时候,平民百姓要见国君,说句话,参与商量国家大事,似乎还是很容易的。曹刿和他同乡说的话:“肉食者鄙,未能远谋。”是对鲁国统治者的尖刻的批评,但也没有遭到“穿小鞋的 打击报复。相反,鲁庄公还诚心诚意地请教曹刿,并按曹刿的正确意见发布军令,确实是很有民主气度的。可见,曹刿能积极参政,发表意见,恐怕不仅仅因为他有这方面的才能,还因为当时有一个允许参与的民主环境。如果曹刿贸然找上门去,却被一顿军棍轰出来,也就不会有什么求见论战之事了。,观点之三:位卑末敢忘忧国。,例文:“国家兴亡,匹夫有责”。人人应该关心国家大事,积极参政议政,发挥主人翁的精神。我们不能像春秋时代那个曹刿的同乡,面临国家遭受侵犯,却说什么“肉食者谋之,有何间焉”的话。如果抱着让少数人去“忧天下”而自己“何必去参与”的思想,来对待当前的改革和开放,那就丢失了自己作为国家主人翁的资格了。,随“题”应变有奇效,“西施病心而颦其里,其里之丑人见之而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门面不出;贫者见之,挈妻子而去。”(庄子),1.批评胡乱模仿,突出材料中的结果,“西施病心而颦其里,其里之丑人见之而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门面不出;贫者见之,挈妻子而去。”(庄子),2.看问题要透过现象看本质,从西施的角度分析,西施的美在于天生丽质而不是颦,但东施不明其理,误将表面的东西当作实质的东西。,“西施病心而颦其里,其里之丑人见之而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门面不出;贫者见之,挈妻子而去。”(庄子),3.人要有自知之明,从东施的角度分析,东施不看自身条件盲目模仿,乡里之人都躲避她,但她仍在模仿,没有意识到问题所在。,报任安书:“盖文王拘而演周易;,湖南某考生高分作文诗意地生活选段,其里之富人见之,坚闭门面不出;,契诃夫装在套子里的人:雨伞、雨衣、车篷、床帐等别里科夫的“套子”,五花八门,他躲在里面战战兢兢的生活,并让人恐惧、窒息。,有了材料,在材料使用过程中还要注意材料的处理:,在明末阉党横行之时,颜佩韦、杨念如等五人激于周公被捕的义愤,而与阉党发生冲突,为了保护其他群众,他们挺身而出,英勇就义。,纵然是“飘飘何所似,天地一沙鸥”的凄苦;,穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函谷险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水,诗意地生活,蓦然回首,生命微笑。,穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函谷险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水,诗意地生活,蓦然回首,生命微笑。,看问题要透过现象看本质,”是对鲁国统治者的尖刻的批评,但也没有遭到“穿小鞋的 打击报复。,主题:抢救“陈景润精神”,探讨陈景润精神在今天的现实意义.,不看题目,不看论点,乱用材料,贫者见之,挈妻子而去。,如果曹刿贸然找上门去,却被一顿军棍轰出来,也就不会有什么求见论战之事了。,贫者见之,挈妻子而去。,例文:春秋时代的曹刿是个普通百姓,属于“非肉食者”一类。,观点之一:关心国家大事,要有强烈的参政意识。,看问题要透过现象看本质,他生来只属于这一道题目,把他整个世界简化成了这一道题目。,18年如一日,李桂林、陆建芬夫妇教书育人,共培养了6届共149名学生。,(鲁迅纪念刘和珍君),谁是我们这个时代的数学家,左丘失明,厥有国语;,你能想起哪些熟悉的材料呢?,篱笆那边有草莓一棵我知道,如果我愿我可以爬过草莓,真甜!,市质检作文:关上身后的门,主题:抢救“陈景润精神”,探讨陈景润精神在今天的现实意义.,有了材料,在材料使用过程中还要注意材料的处理:,“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。,在明末阉党横行之时,颜佩韦、杨念如等五人激于周公被捕的义愤,而与阉党发生冲突,为了保护其他群众,他们挺身而出,英勇就义。,例文:曹刿论战是发生在二千多年前的事,那时候,平民百姓要见国君,说句话,参与商量国家大事,似乎还是很容易的。,结尾:谁是我们这个时代的数学家?我想,也许到熙熙攘攘的大街上随便抓出一个人来,都会是
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