香港璀璨的明珠 (2)

香港，璀璨的明珠【设计思想】香港，璀璨的明珠是人教版课标教材三年级上册第六组课文“壮丽的祖国山河”中的一篇略读课文。全文六个自然段，描写了香港是“万国市场”、“美食天堂”、 “旅游胜地”和香港的夜景，介绍了香港的美丽与繁华，赞美了祖国南海之滨这颗璀璨无比的“东方之珠”。三年级学生已经掌握了一定的语文学习能力，本文又是一篇略读课文，课文内容对于学生来说并不难学懂。因此，在教学中教师应该更加放手，把学习的主动权交给学生，在语文实践活动中，提高学生的语文素养。在本课教学设计中，教师抓住两个主要问题“人们为什么称香港为璀璨的明珠？又是从哪几个方面介绍这颗璀璨的明珠的？”引导学生朗读、交流，开展各种语文实践活动，使孩子们在自主学习、主动探究中发展语言，提高写作能力。一、谈话课前，激情引趣（出示一封信）孩子们，老师收到一封信，是香港小朋友邀请到我们到香港游玩，到时他们也想到乐清游玩呢？你们去吗？那就让我们踏上去往香港的旅程吧！板书课题， “璀璨”都是“王”字旁，写的时候要紧凑些！1.这是我们中华人民共和国地图，香港在这。她在祖国漫长海岸线的南端，是一个著名的港口。香港的面积只有1103平方公里，相当于祖国土地的万分之一。就是这么小的一个香港，她是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。2、让我一起走进24课，领略一下她的风采吧！齐读课题。二、初读课文，理清脉络1、这是一篇略读课文，请同学们看要求用自己喜欢的方式读课文。出示要求： 1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.画出25自然段每一段的中心句。3.说说课文是从哪几个方面介绍香港的。2、同学们，这篇文章有很多美丽的词语，找个同学读读。出示：贸易中心 金融中心 璀璨无比 琳琅满目 物美价廉 一应俱全 南海之滨 闪耀 霓虹灯 佳肴 海豚 粤菜 清澈齐读3、课文25自然段的中心句是那一句呢？ A出示25自然段，指名说。B出示全文师：第二段的中心句在中间，第三段在最后，而第四段和第五段在开头，也叫总起句，作者为了避免重复，把中心句放在段落的不同位置，真是别出心裁呀！C读着读着我们把课文读成了这样几句话出示四句话，课文就是从这四个方面来写的，板书三、细读品味 感悟内涵导语：了解了课文大概，我们继续香港之旅吧！来到香港小朋友们，你们最感兴趣的是哪里？ （预设学习“旅游胜地”）（一） 学习“旅游胜地”同学们很有眼光啊，第一个就选择去海洋公园。今儿个正好赶上海豚和海狮演出，它们都有哪些精彩的演出画一画。1、出示句子公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。A自由读，划，你仿佛看到怎样的海豚和海狮？哪些地方让你感受到他们的可爱活泼。B你能看图说说吗？C引读：公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们点击图：作者围绕中心句“香港还是旅游胜地”，带领我们到小朋友们最爱去的海洋公园，栩栩如生的介绍了海豚和海狮的有趣表演。2出示图（雁荡山全景图） 导语：其实我们的家乡乐清也是个旅游的好去处，我们可以带香港小朋友去人们最想去的雁荡山，雁荡山奇峰怪石,悬崖叠嶂，向他们介绍最神奇的的移步换景。出示（移步换景图）：不要以为这是几个不同的山峰，其实是同一个景不同的角度有着不同的景象。3你能学课文把他做个介绍吗？出示图指名说仿：香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。我的家乡乐清 （教师下水文：我的家乡乐清是个旅游的好去处，人们最想去的是被称为世界地质公园的雁荡山。雁荡山奇峰怪石,悬崖叠嶂。雁荡山最神奇的是移步换景。正面看，孤峰耸立，状如剪刀，故称剪刀峰。绕到右侧看，又像“啄木鸟”。再绕到后面看，像狗熊。）你们真棒，学着课文我们也像香港小朋友介绍了我们的家乡的雁荡山。（二）学习“美食天堂”导语：小游客们，游玩了海洋公园肚子也饿了吧，我们想干什么呢？出示第三自然段1、 指名读第三段，想想怎样的地方才能被称作“美食天堂”？2、 交流：你认为怎样的地方才能被称作“美食天堂”？3、 朗读指导，出示美食图：A 看看千万别流口水，这么多美食，书上用了一个什么词？(一应俱全)齐读词，读出多的感觉。B 你想吃什么就吃什么，吃得痛快，过瘾（这就是大饱口福）读词，齐读两个词。C 齐读课文。（三）学习“万国市场”1、各位游客，我们玩海洋公园，吃了各种美食，可别忘了回家，回家该带什么礼物给家人呢？指名说。这些东西都有吗？你怎么知道的？出示：香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅（lng）满目，应有尽有，而且物美价廉（lin）。指明回答（琳琅满目，应有尽有），2刚才这几个词语都是来形容事物的“多”！仅仅是商品多就能吸引人们来这里购物吗？真棒你还知道价廉物美的意思呢！3.齐读。（四）学习“灯的海洋”导语：夜幕降临，小游客们，玩了一天，累了吧？闭上眼睛我带你们回到宾馆休息休息，“呜呜”到了，我们今天入住的是香港新富豪酒店，进了房间，推开窗户，你看到什么？1、 出示夜景图，指名说。2、 香港的灯美得犹如焰火从天空溅落到人间，多得好似闪光的长河不停地在奔跑，齐读第五段四、回归主题，总结升华。1、夜深了，你躺在床上思绪万千，久久不能入睡，此时此刻，把你最想说什么。（指名让学生充分说）2、齐读最后一段。五、拓展仿写我们此趟香港之旅收获颇多，我们是不是也要把我们的家乡写下来寄给香港的小朋友，邀请他们来乐清呢？同学们不用都写，只要挑一个来写就可以了，到时把大家的凑在一起，加个头和尾就是一篇介绍家乡乐清的习作了。出示写作要求：可是我们乐清的海鲜也不少，出示海鲜图你怎么介绍呢！家乡乐清东临乐清湾，南临瓯江，海产极为丰富。在乐清，人们能够品尝到各种海鲜美食。有有 老师送你几个词，你能用进去吗？山珍海味，回味无穷，美味佳肴，生猛海鲜、鱼虾贝蟹，指名说。1、学生仿写2、评讲今天的香港之旅到此结束！下课！ 朱老师,离上次你来香港旅游已经2年了，我们很想念你，我们也想邀请你们学校三(4)班小朋友到我们香港游玩，你能带他们来吗？到时我们也想到乐清游玩呢？乐清是濒临东海的一个富庶的小城市 乐清市位于浙江省东南部沿海，东临乐清湾，南临瓯江。乐清东临乐清湾，南临瓯江。海岸线长达185公里，海产极为丰富，形成了富有乐清特色的海鲜菜肴，在温州瓯菜中占有一席之地。4月26日，我们“瓯菜探源”团队赴乐清，探寻当地的特色海鲜瓯菜。炊糕灯盏糕麦饼 最让人难忘的就是“移步换景”了，比如“剪刀峰” 正面看是一把“剪刀”，向前走十几步再看就变成了一只“凶恶的鳄鱼嘴”，再走几步又成了一只帆船，侧过身一看“帆船”又成了一根“桅杆”，换个角度再看“桅杆”不见了，一只“啄木鸟”立在那呢！这样的山峰比比皆是。奇峰怪石,悬崖叠嶂