杨修之死上传

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标,1,、能简述故事,梳理情节。,2,、分析、概括杨修、曹操的性格特点。,3,、探讨杨修之死的原因。,三国演义,是我国第一部长篇章回体小说，,也是我国最有代表性的长篇历史演义小说,.,三国演义,描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的,拥刘反曹,的正统思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。,作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家,。,。,曹操,杨修,主要人物,曹操,即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人。后逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕称帝，追尊为武帝。精兵法，著有,孙子略解,、,兵书接要,等书。善诗歌,，,龟虽寿,、,观沧海,等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作,有,曹操集,。,杨修,字德祖，,汉太尉杨震五世孙。,后为汉相曹操主,簿。因才华过人，又是袁术外甥，曹操虑为后患。,杨修被杀？,罪名：惑乱军心,鸡肋事件,思考：课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应,？,（请用简洁的语言概括。）,速读课文 自主思考,鸡肋事件,园门阔事件,一盒酥事件,梦中杀人,事件,告发曹丕事件,教植斩吏事件,代作答教事件,虽称美，甚忌之,虽喜笑，心恶之,愈恶之,愈恶之,大怒,大怒,，有杀修之心。,操,杀修,失利,葬修,杨修数犯曹操之忌,逐渐加深,生活小事,政治斗争,分析曹操和杨修的性格特征,（请从课文中找出相关语句来回答。）,研读课文 合作探究,阴险残忍,虚伪,奸诈,嫉贤妒能,老谋深算,恃才放旷,耍小聪明,目中无人,狂妄轻率,归,纳,性,格,特,点,关于杨修的死因，,如果深入,探究，有人说归之于杨修，有人推之于曹操，有人说另有他因，你持何观点,?,深入探究：,因为杨修恃才放旷、,狂妄轻率，置军纪于不顾，一闻“鸡肋”就自动收拾行装，并煽动其,他人也作归计，他的被杀是咎由自取,。,其一：杨修之死，过在自己。,凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也。,明李贽评,三国演义,其二：杨修之死，罪在曹操。,因为杨修能摸透曹操的心思，曹操忌妒他的才能，考虑到留他在身边终不免造成祸患，总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。,忌才,恃才,其三：杨修之死，缘于政治斗争。,杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争之中，在曹丕已经得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。曹操为身后接班人的安危考虑必定会杀掉他的。,堂清,阅读,魏武将见匈奴使,，完成,14,题（共,8,分）,魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。,1,解释下列句中加点的词在文中的意思。（,2,分）,（,1,）自,以,形陋（）（,2,）不足,雄,远国（）,（,3,）魏王雅望,非常,（）（,4,）魏武闻,之,（）,2,用现代汉语写出文中画线句的意思。（,2,分）,3,魏武为什么让崔季珪代替自己？（,2,分）,4,匈奴使节看出“捉刀人”（曹操）是位“英雄”，按理应得到曹操的奖赏，为什么反遭杀身之祸呢？（,2,分）,