冀教版五年级数学上册第五单元四则混合运算(二)第3课时-多种方法解决问题课件

,五 四则混合运算（二）,JJ,五年级上册,第,3,课时 多种方法解决问题,五 四则混合运算（二）JJ 五年级上册,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,运用多种方法解决稍复杂的问题,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知课堂小结当堂检测运用多种方法解决稍复杂的问题,（,4.55,4,）,4,（,4.5,5.53,）,1.5,=,（,0.9,4,）,4,=4.94,=19.6,=,（,4.5,16.5,）,1.5,=211.5,=14,大家回忆一下。先说出运算顺序，再计算。,除加乘,乘加除,（4.554）4 （4.5,探究点 运用多种方法解决稍复杂的问题,滨河公园平时有,20,条船，每天可满足,960,人乘船游玩。,按原来每条船的乘客人数计算，节假日每天能满足多少人乘 船游玩？,探究点 运用多种方法解决稍复杂的问题滨河公园平时有20条船,96020,48,（人）,20,10,30,（条）,4830,（人）,这个问题可以怎样解答？,96020,48,（人）,4810,480,（人）,480,960,（人）,1440,1440,9602048（人）这个问题可以怎样解答？96020,96020,（,20,10,）,9602030,4830,（人）,9602,960,480,960,（人）,答：,1440,1440,节假日每天能,满足,1440,人乘船游玩。,96020（2010）960296,冀教版五年级数学上册第五单元四则混合运算(二)第3课时-多种方法解决问题课件,归纳总结：,（讲解源于,点拨,）,“归一”问题可以用已知的总量除以份数求到单一量，再用单一量乘总份数求总量；还可以用倍比的方法来解答“归一”问题。,归纳总结：（讲解源于点拨）“归一”问题可以用已知的总量除,夯实基础,（选题源于教材,P52,练一练）,1.,先说出下面各题的运算顺序，再计算。,(4.8,12.5)(8,2.4),1200,(15,20)32,4.61.5,13.83,(12.4,3.8)4.37.6,(967,31)(17,48),8.6,(5.8,1.6)3.5,运算顺序略。,=96.88,=80,=11.5,=15.2,=14.4,=7.4,夯实基础（选题源于教材P52练一练）1.先说出下面各题的运,2.,两列特快列车同时从北京和广州相对开出，经过,9.5,小时相遇。,(119,125)9.5,2318(,千米,),2.两列特快列车同时从北京和广州相对开出，经过9.5小时相遇,3.,李村和东旺村共同修一条,1690,米长的乡间柏油路，约定同时从本村一端 开工。李村每天修,16,米，东旺村每天修,15,米。修好这条路大约要用多 少天？,1690(16,15)55(,天,),3.李村和东旺村共同修一条1690米长的乡间柏油路，约定同,4.,同学们骑车去郊游，,2,小时行了,21,千米。到达目的地还要行多少千米？,2120.5,5.25(,千米,),(5.25,21)2,52.5(,千米,),4.同学们骑车去郊游，2小时行了 21千米。到达目的地还要,5.,小明看一本故事书，计划每天看,25,页，,12,天看完。,（,1,）现在每天比计划多看,5,页，几天,可以看完？,（,2,）要想比计划提前,2,天看完，每天,应看多少页？,（,1,）,2512(25,5),10(,天,),（,2,）,2512(12,2),30(,页,),5.小明看一本故事书，计划每天看25页，12天看完。（1）,作 业,请完成,典中点,的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,作 业请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,第,4,课时解答三步计算的实际问题,5,四则混合运算（二）,JJ,五年级上册,第4课时解答三步计算的实际问题5 四则混合运算（二,1,2,3,4,5,提示,：,点击 进入习题,12345提示：点击 进入习题,知识点,用多种方法解决问题,1,一个玩具厂有,40,人，每天可制造,640,个玩具。现要赶制一批玩具，临时增加了,20,人。如果按原来每人每天生产玩具的个数计算，现在每天一共可生产玩具多少个？,方法一：,64040(40,20),960(,个,),知识点用多种方法解决问题1一个玩具厂有40人，每天可制造6,方法二：,方法三：,6404020,640,960(,个,),640(4020),640,960(,个,),方法二：6404020640960(个)640(4,2,小兰读一本,180,页的故事书。她,3,天读了,72,页。照这样计算，再读多少天可以读完这本故事书？,方法一：,方法二：,180(723),3,4.5(,天,),(180,72)(723),4.5(,天,),2小兰读一本180页的故事书。她3天读了72页。照这样计算,3,一列火车从甲地开往乙地，,2,小时行驶了,226,千米，再行驶,169.5,千米可到达乙地。照这样计算，行完全程需要多少小时？,解：,169.5(2262),1.5(,小时,),这种做法对吗？若不对，请改正。,易错辨析,不对,3一列火车从甲地开往乙地，2小时行驶了226千米，再行驶1,辨析：没有找准对应关系而出错,169.5(2262),2,3.5(,小时,),或,(169.5,226)(2262),3.5(,小时,),4,(428,28)2.5,78,82(,千米,),5,假设上山路程是,150,千米。,1502(15030,15050),37.5(,千米,/,时,),改正：,辨析：没有找准对应关系而出错169.5(2262)2,提升点,稍复杂的三步计算的实际问题,4,两辆汽车从相距,428,千米的两地同时出发，相向而行，行驶,2.5,小时后，还相距,28,千米。已知甲车每小时行,78,千米，乙车每小时行多少千米？,(428,28)2.5,78,82(,千米,),提升点稍复杂的三步计算的实际问题4两辆汽车从相距428千米,5,有一条山路，一辆汽车上山每小时行,30,千米，到山顶按原路返回，下山时每小时行,50,千米。这辆汽车上、下山的平均速度是多少？,假设上山路程是,150,千米。,1502(15030,15050),37.5(,千米,/,时,),5有一条山路，一辆汽车上山每小时行30千米，到山顶按原路返,