人教版七年级道德与法治上册第八课探问生命课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八课探问生命,第八课探问生命,生命可以永恒吗？,P88,说说,你所知道的最长的生命,思 考,我们的生命可以永恒吗？,如果,不可以,，为什么？,如果,可以,，它将会怎么,实现？,生命可以永恒吗？,生命有时尽,生命有时尽,生命有时尽,生命有时尽,生命有时尽,生命有时尽,怎样理解,“,生命有时尽,”,？,我们为什么要珍惜生命,？,P89,1,、,生命来之不易,，生命是大自然的奇迹，是属于我们自己的幸运。,2,、,生命是,独特地、不可逆的、短暂的,。,怎样理解“生命有时尽”？,每个人的最终结局都是死亡，为什么我们还要活着？,“,未知生，焉知死？,”,每个人的最终结局都是死亡，为什么我们还要活着？,思考：,如何看待死亡？,思考：如何看待死亡？,如何正确看待死亡？,P91,每个人都无法抗拒生命发展的,自然规律,。,死亡,是人生不可避免的,归宿,，它让我们,感激生命,的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，,从容面对,生命的不可预知，更加热爱生命。,如何正确看待死亡？P91,生命有连续,P91,探究与分享,你的出生给你的家庭,带来了什么？,P92,探究与分享,从下面情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？,思考：怎样理解生命有连续,生命有连续,P93,运用你的经验,说说上面图片中的人们,为什么要这样做？,P94,探究与分享,你认为花费巨大的人力财力去寻找失联的客机值得吗？为什么？,思考：,为什么对生命要怀有敬畏的情怀？,P94,P93运用你的经验,P94,探究与分享,你如何回答陶行知的困惑？,陶行知的警言告诉我们什么？,思考：,为什么对生命要有敬畏之心？,P94探究与分享,P95,探究与分享,不顾自己危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？,思考：为什么要珍爱他人的生命？,P95探究与分享,人教版七年级道德与法治上册第八课探问生命课件,如何敬畏生命？,P96,如何敬畏生命？P96,仅供学习交流！,仅供学习交流！,