教科八上物理乐音的三个特征课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,故事引入 激发情趣,一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久,妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼,”,八年级物理,声现象,乐音的三个特征,响度,音调,音色,知识互动 探究发现,我的声音尖！,我的声音比你的粗！,同学们再来体验一下,音调,:,声音的高低,什么因素决定音调的高低,?,探究一,猜想和假设：,音调与振动的快慢有关,进行实验：,为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）,护栏的长短不同，其振动频率不同，音调也就不同。,音色与发声体的材料、结构有关。,”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。,震耳欲聋”说明声音的 大。,A B C D,思考：哪一次发出的声音的音调高,护栏的长短不同，其振动频率不同，音调也就不同。,A音调在降低 B音调在升高,答：这里“高音”和“低音”分别指音调的高低,音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。,发声体本身的材料、结构,吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地这里的“雷鸣般”描述的是声音的（）,一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。,在音乐会上,长笛和二胡演奏同一首曲子,但仍能明显区别开两者的声音,主要是由于(),D、“起音太高上不去”中的“高”指的是响度大,一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。,如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。,C响度 D音色和响度,数据记录,钢尺,伸出长度,振动快慢,声音,高低,伸出,1/5,伸出,1/3,伸出,1/2,有什么结论？,最快,较快,最慢,最高,较高,最低,实验,音调的高低取决于发声体振动的快慢，振动越快音调越高，振动越慢音调越低。,音色与发声体的材料、结构有关。,在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）,汽车从远处开来，声音越来越大，是因为_,“低声细语”中的“低”指声音的 小。,调节电视机的音量，是指调节声音的 。,桌面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓。,2、振幅越大，响度越大；,A增大声音的响度 B提高声音的音调,C、“尖声细嗓”中的“尖”指的音调高,发声体每秒内振动的次数叫频率。,与声音分散的范围有关,越分散,响度越小.,如：物体在1s内振动1000次，频率为1000Hz。,改变拨动尺子的力度，仔细观察，你发现了什么？,例1 生活处处有物理，细心观察皆学问。,如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（）,一曲梁祝哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（）,为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）,有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）,发声体本身的材料、结构,在音乐会上,长笛和二胡演奏同一首曲子,但仍能明显区别开两者的声音,主要是由于(),A音调在降低 B音调在升高,音调的高低与发声物体的振动,频率,有关。振动,频率,越,大,，发出的声音音调越,高,；振动,频率,越,小,，音调越,低,。,发声体每秒内振动的次数叫,频率,。,频率描述,发声体振动快慢。,频率的单位是,赫兹,，简称,赫,，符号为,Hz,。,如：物体在,1s,内振动,1000,次，频率为,1000Hz,。,物理意义,结论,小活动：,将硬纸片从梳子齿上划过，第一次较慢的划过，第二次较快的划过，注意听它两次振动发出的声音的音调的不同。,思考：,哪一次发出的声音的音调高,实验结论：,较快划过时，即硬纸片振动快时，发出的音调高,1,、声源振动越快，,频率越高，,音调越高，听起来声音尖细；,2,、声源振动越慢，,频率越低，,音调越低，听起来声音低沉。,一般来说：儿童发出的声音音调比成人高，女同学的音调比男同学的高,想想议议：,苍蝇飞行的每秒振翅,147,200,次，蝴蝶飞行时每秒振翅,5,6,次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？你知道为什么吗？,思考：,1,、蜜蜂和蝴蝶相比，它们谁飞行时的音调高,，,为什么？,2,、,“,男高音歌唱家,”,和,“,女低音歌唱家,”,，这里的,“,高音,”,和,“,低音,”,指的是什么？,答：蜜蜂的音调高，因为它振动的频率快。,答：这里“高音”和“低音”分别指音调的高低,女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的音调,_,，这是因为女同学说话时声带振动比较,_,的缘故,快,高,“海豚音”很难学，主要是因为声音的,高。,音调,编钟是我国古代的大型编组乐器,由大小不同的钟排列在一起组成,敲击时,能发出较高声调的是,(,填大或小,),钟,.,小,吉它是年轻人喜爱的一种乐器在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）,A,振幅,B,响度,C,音调,D,音色,为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）,A,硬纸板接触齿数不同的齿轮,B,改变钢尺伸出桌边的长度,C,改变薄塑料尺划过梳子的速度,D,改变吹笔帽的力度,D,如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐高。关于这期间小玲声音变化的描述正确的是（）,A,声带振动一次的时间逐渐增加,B,声带每秒振动的次数逐渐增加,C,声波的传播速度逐渐增大,D,声波的振动幅度逐渐增大,B,下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（）,A,B,C,D,C,如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音这“不同的声音”主要是指声音的（）,A,音调,B,振幅,C,音色,D,响度,A,日常生活中，在往水瓶内灌水时，可以通过听声音的方法判断水的多少随着水面的上升，声音的（）,A,音调在降低,B,音调在升高,C,响度增加了,D,响度减小了,例,1,生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从,A,到,B,是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从,B,到,A,逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）,A,音调,B,音色,C,响度,D,音色和响度,B,A,护栏的长短不同，其振动频率不同，音调也就不同。,温馨提示,A,二、,响度,人耳能感觉到（声音的大小叫做,响度,。也叫做,音量,）,。,什么因素决定响度的强弱呢？,探究实验一：,将一把直尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端。改变拨动尺子的力度，仔细观察，你发现了什么？,1,、振幅决定响度；,2,、振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。,结论,桌面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓。观察小纸屑的振动幅度。,然后用力敲鼓，再观察小纸屑的振动幅度,探究实验二,：,响度是,由声源振动的振幅,决定的,.,响度还与到,声源的距离,有关,距离越大,响度越小,.,与,声音分散的范围,有关,越分散,响度越小,.,用话筒说话是为了（）,A,增大声音的响度,B,提高声音的音调,C,改善声音的音色,D,减小噪音,震耳欲聋”说明声音的,大。,“低声细语”中的“低”指声音的,小。,这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音,高,调节电视机的音量，是指调节声音的,。,楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声源振动的,_,。,汽车从远处开来，声音越来越大，是因为,_,A,响度,响度,音调,响度,振幅,距声源越来越近,下列说法正确的是（）,A,、“引吭高歌”中的“高”指的音调高,B,、“细声细语”中的“细”指的是音调低”,C,、“尖声细嗓”中的“尖”指的音调高,D,、“起音太高上不去”中的“高”指的是响度大,C,医生用听诊器诊病是因为（）,A,听诊器能改变发声体的频率，使音调变高,B,听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大,C,听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些,D,听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些,D,下列四例是形容声音的“高”：,A.,这首歌音太高，我唱不上去；,B.,引吭高歌；,C.,她是女高音歌唱家；,D.,请勿高声喧哗。,指音调的是,_,；指响度的是,_,。,AC,BD,在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）,A,音调,B,音色,C,响度,D,频率,吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地这里的“雷鸣般”描述的是声音的（）,A,音调,B,响度,C,音色,D,声速,古典名著,三国演义,中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军这个典故形容张飞声音（）,A,音调高,B,频率高,C,音量大,D,音色差,C,B,C,三、,音色,音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音色是一般是不同的听声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据音色不同来判断的,能区分吗,?,音色与什么因素有关？,音色与发声体的材料、结构有关。,我们能听声,辨,物是根据音色不同,”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。,这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音 高,2、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱家”，这里的“高音”和“低音”指的是什么？,一曲梁祝哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（）,例3 红楼梦中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！,音调的高低与发声物体的振动频率有关。,B、“细声细语”中的“细”指的是音调低”,例1 生活处处有物理，细心观察皆学问。,小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。,振动频率越大，发出的声音音调越高；,频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。,音色与发声体的材料、结构有关。,如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音这“不同的声音”主要是指声音的（）,A音调在降低 B音调在升高,A音调在降低 B音调在升高,改变拨动尺子的力度，仔细观察，你发现了什么？,下列说法正确的是（）,D、“起音太高上不去”中的“高”指的是响度大,发声体每秒内振动的次数叫频率。,A增大声音的响度 B提高声音的音调,2、振幅越大，响度越大；,在音乐会上,长笛和二胡演奏同一首曲子,但仍能明显区别开两者的声音,主要是由于,(),A.,音调不同,B.,振动频率不同,C.,响度不同,D.,音色不同,D,一曲,梁祝,哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（）,A,频率,B,振幅,C,音色,D,节奏,C,有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）,A,音调,B,响度,C,音色,D,声速,C,例,3,红楼梦,中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（）,A,说话的响度不同,B,说话的音调不同,C,说话的音色不同,D,说话的语气不同,C,小结,响度,音调,音色,含义,决定因素,相关问题,声音的大小,发声体振动的幅度,振幅：物