部编版四年级上册语文ppt课件《精卫填海》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/25,#,精卫填海,精卫填海,1,山海经书名。十八卷，包括山经五卷和海经十三卷。内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。精卫填海就是山海经中一个有代表性的神话故事。,山海经书名。十八卷，包括山经五卷和海经十三卷,2,学习要求,1.自由朗读课文，注意把生字字音读准，把课文读通顺，,读流利。,2.想一想：这篇课文和其他课文在语言上有什么不同？,3.先自己学习，借助注释初步读懂课文意思，然后和小,组同学讨论交流。,学习要求1.自由朗读课文，注意把生字字音读准，把课文读通顺，,3,第一,课时,第一课时,4,课时目标,1.,会认,6,个生字，会写,5,个生字，认识多音字“少”,。,（重点）,2.,能按照文言文的节奏朗读课文，注意词句间的停顿,。,（重点）,课时目标1.会认6个生字，会写5个生字，认识多音字“少”。（,5,部编版四年级上册语文ppt课件精卫填海,6,谁能来说说你看到了什么呢？,一只小鸟嘴里叼,着石头，把,它扔到海里。,它为什么要这样做呢？今天就让我们一起走进,精卫填海,这篇课文，从中找出答案吧！,谈话,导,入,谁能来说说你看到了什么呢？一只小鸟嘴里叼着石头，把它扔到海,神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说中是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。,精卫,神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红,山海经,是中国,先秦古籍,。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。,山海经,共,18,卷，分为,山经,海经,荒经,。,记载了我国古代山川、各地民俗、物产资源以及大量神异鬼怪的传说,。,山海经,是一部旅游、地理知识方面的百科全书，实际上也是我国记载神话最多的一部古书。,山海经,山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神,9,1.,自由读课文，圈画生字，借助拼音读准字音；,2.,标注停顿，读通句子，读好停顿；,3.,同桌互读，纠正字音。,自读提示,1.自由读课文，圈画生字，借助拼音读准字音；自读提示,10,d,sho,yu,n,fn,yn,帝,炎,少,女,曰,子,溺,水,返,堙,灭,回,学习生字,dshoyunfn yn帝炎少女曰子溺水返,少,冬天，出海捕鱼的人,少,了。,sho,sho,炎帝之,少,女，名曰女娃。,多音字,少冬天，出海捕鱼的人少了。shosho炎帝之少女，名曰女,炎帝,/,之,/,少女，名曰,/,女娃。女娃,/,游,于东海，,溺,/,而不,返，故为,/,精卫，常衔,/,西山之木石，以堙于,/,东海。,按照下面的节奏划分，试着读一读课文,。,d,sho,yu,n,yn,整体感知,炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游按照下面的节奏划分,想一想：课文主要讲了一件什么事,?,炎帝的女儿 在 游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。,女娃,东海,想一想：课文主要讲了一件什么事?炎帝的女儿,课文先写（），再写（），最后写（），表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。,填海的原因,填海的经过,再想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？,炎帝的女儿的名字,课文先写（），再写（,曰,溺,返,衔,帝,d,yu,n,fn,xin,炎帝,子曰,溺水,返回,衔着,学习生字,曰溺返衔帝dyunfnxin炎帝子曰溺水返回衔着学,【,精卫,】,【,少女,】,【,炎帝,】,【,溺,】,【,故,】,【,堙,】,因此。,溺水，淹没。,神话中鸟的名字。,传说中上古时期的部落首领。,填塞。,小女儿。,连一连,课时作业,【精卫】因此。溺水，淹没。神话中鸟的名字。传说中上古时期的部,17,第二课时,第二课时,18,炎帝,/,之,/,少女，名曰,/,女娃。女娃,/,游,于东海，,溺,/,而不,返，故为,/,精卫，常衔,/,西山之木石，以堙于,/,东海。,按节奏读读课文,复习导入,炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游按节奏读读课文复习,精卫是,谁？女生齐读第一句话，说一说这句话的意思，并找到答案。,精读课文,精卫是谁？女生齐读第一句话，说一说这句话的意思，并找,原 文：,炎帝之,少女,，名,曰,女娃。,意 思：,炎帝的小女儿，名字叫女娃。,叫,小女儿,精卫是炎帝的小女儿。,原 文：炎帝之少女，名曰女娃。意 思：炎帝的小女儿，名字叫女,小知识,炎 帝,炎帝是中国,上古时期姜姓部落的首领,尊称，号,神农氏,。相传炎帝牛首人身，他,亲尝百草,，发展用草药治病,;,他,发明刀耕火种,，创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物,;,他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。,小知识炎 帝 炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号,精卫为什么要填海？男生齐读第二句。小组合作讨论这句话的意思，并找到答案。,精卫为什么要填海？男生齐读第二句。小组合作讨论这句话,原 文：,女娃游于东海，,溺,而不,返,，,故,为精卫，常衔西山之木石，以,堙,于东海。,意 思：,女娃去东海游玩，溺水身亡，再也不能回来，因此她化为精卫鸟，它经常叼着西山上的树枝和石块，用它们来填塞东海。,返回,溺水,因此,填塞,原 文：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以,女娃去东海游玩时，被淹死了。,她失去了年轻的生命，很愤怒。不想让大海再夺去其他人的生命。,原 因,女娃去东海游玩时，被淹死了。她失去了年轻的生命，很愤怒。不想,经 过,常衔西山之木石，以,堙于,东海。,品析句子,经常。说明精卫坚持不懈。,填海的工具很小。,浩瀚无边。,用东海的浩瀚与精卫的渺小形成对比，突出了精卫,勇敢、坚定、持之以恒,的精神。,经 过常衔西山之木石，以堙于东海。品析句子经常。说明精卫坚持,齐读第二句话，看到精卫不顾一切地填,海，你认为她是个怎样的人？,锲而不舍、不惧困难、坚持不懈、矢志不渝、百折不挠、勇往直前,齐读第二句话，看到精卫不顾一切地填海，你认为她是个怎,想一想，人们通常会在什么情况下赞扬精卫填海的精神呢？和同学,交流。,一个人对待一件事坚持不懈，不放弃的时候。,一件事情很难办成，却依然坚持去办的情况下。,想一想，人们通常会在什么情况下赞扬精卫填海的精神呢？,精卫填海,这篇古文我们学完了，下面我们要用自己的话来讲一讲这个故事。讲故事的时候如果只讲意思，不免有些枯燥无趣，那么我们应该怎样把故事讲得更具体、更生动呢？,拓展探究,精卫填海这篇古文我们学完了，下面我们要用自己的话来讲,补充想象的内容。,有画面，有声音，有动作，故事会更加生动,。,补充想象的内容。有画面，有声音，有动作，故事会更加生动。,逮至尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。猰貐（y y）、凿齿、九婴、大风、封豨（x）、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青邱之泽，上射十日，而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。万民皆喜，置尧以为天子。,淮南子,本经训,后羿射日,逮至尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。猰貐（,31,精卫填海,炎帝有一个女儿，叫女娃。有一天，女娃没告诉父亲，便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上突然起了狂风大浪，像山一样的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，终被无情的大海吞没了，永远回不来了。,女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们便叫此鸟为“精卫”。,精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子或一截小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔，悲鸣着，把石子、树枝投下去，想把大海填平。,大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就干一百万年，也休想把我填平！”,精卫填海,32,精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平的！”“你为什么这么恨我呢？”,“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”,精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。,边读边画出印象深刻的句子，简单写写感受。,精卫是一只什么样的鸟？,精卫是一只具有“不畏艰险、坚忍不拔”的品格的鸟。,成年累月,从不停息,原文中哪个词能够体现这种精神？,常,精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到,33,说一说,人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神？,讲一讲精卫填海的故事。,(,1,),补充想象的内容。,(,2,),有画面，有声音，有动作，故事更生动。,(,3,),讲故事的时候，要有声有色。,温馨提示,说一说人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神？讲一讲精卫填海,34,背一背,好文不厌百回读，熟读成诵有收获。,比一比，看谁最先把课文背下来。,背一背好文不厌百回读，熟读成诵有收获。,35,课时作业,一、结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。,二,、,精卫是（）的女儿。,炎帝,三、精卫填海,表现了精卫（）的精神。（多选）,A.,百折不挠,B.,有仇必报,C.,坚持不懈,D.,注意安全,A,C,课时作业一、结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。二、精卫,36,