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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/10 Thursday,#,感受器和感觉器,官,同学们，这是什么？你们是怎么知道的？用什么看到的，怎么看到的？,你们怎样才能知道这张碟片中是乐曲还是歌曲？,1.,了解耳的结构与功能；描述听觉的形成过程。,2.,说明视、听、嗅、味觉及皮肤触觉、温度感受器感受刺激的性质。,PPT,模板,：,/,moban/PPT,素材,：,/,sucai/,PPT,背景,：,/,beijing/PPT,图表：, PPT,课件：, 外耳道,鼓膜,（振动）听小骨,耳蜗（听觉感受器）,听神经 听觉中枢形成听觉,1.,人产生听觉的大致过程是,(),。,A.,声波鼓膜外耳道听小骨耳蜗听觉神经大脑,B.,声波鼓膜外耳道耳蜗听觉神经大脑听小骨,C.,声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑,D.,声波外耳道听小骨鼓膜耳蜗听觉神经大脑,C,2.,下列对温度觉主要特点的叙述不正确的是,(),A.,温度感受器位于皮肤和黏膜,B.,当刺激使皮肤温度下降时，会感觉“冷”,C.,当刺激使皮肤温度升高时，会感觉“温”,D.,皮肤对“冷”、“温”刺激的敏感程度是一样的,D,3.,如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。,(1),看电视文艺节目时，你能听到演员,优美动听的歌声。那么，图中接受声波,信息的感受器位于,_,内；听觉产生,的部位是,_,。（填数字代号）,(2),如果某人标号所示部位受损，则,_,（填“能”或“不能”）产生听觉。,(3),乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，,其目的是为了使,_,（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压,平衡。,(4),跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数,字,_,所示结构的调节有关,。,不能,
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