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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识圆,激趣引入,探究新知,实践应用,认识圆激趣引入探究新知实践应用,圆形是由封闭曲线,组成的,平面图形,。,返 回,圆形是由封闭曲线返 回,平 面 图 形,平 面 图 形,画一画,剪一剪。,画一画,剪一剪。,折一折,折过若干次后,可以发现什么?,折一折折过若干次后,可以发现什么?,我们把圆中心的这一点叫做,圆心,。,o,认一认,我们把圆中心的这一点叫做圆心。o认一认,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做,半径,。,认一认,o,半径,r,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。认一认o半径r,认一认,o,半径,r,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做,直径,。,直 径,d,认一认o半径r通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直 径,想一想,?,在同一个圆里有多少条半径?,所有的半径都相等吗?,o,半径,r,想一想?在同一个圆里有多少条半径?所有的半径都相等吗?o半径,o,在同一个圆里,有()条半径,,它们的长度(),无数,都相等,o 在同一个圆里,有()条半径,无数都相等,想一想,?,在同一个圆里有多少条直径?,所有的直径都相等吗?,o,半径,r,直 径,d,想一想?在同一个圆里有多少条直径?所有的直径都相等吗?o半径,o,在同一个圆里,有,(),条直径,它们的长度,().,无数,都相等,o在同一个圆里,有()条直径,它们的长度,新发现,o,半径,r,直 径,d,在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系?,d,2r,r,d,2,或,新发现o半径r直 径d在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关,用,圆,规,画,圆,用,0,1,2,3,4,6,7,8,5,画一个半径为,2,厘米的圆。,一、定长(半径),二、定点(圆心),三、一只脚旋转一周,2,厘米,012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长(半径)二,我的收获,(,1,)今天我学习了圆的知识。我知,道用,O,表示(),用,r,表示,(),用,d,表示()。直,径和半径的关系是()。,(,2,)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是(),针尖一脚固定的一点是()。,o,半径,r,直 径,d,圆心,半径,直径,d,2r,或,r,2,d,圆心,半径,返 回,我的收获(1)今天我学习了圆的知识。我知(2)我还学会了画圆,人教版六年级上册数学圆的认识ppt课件,指出下面各圆的半径和直径。,o,o,半径,r,直径,d,半径,r,半径,r,指出下面各圆的半径和直径。oo半径r直径d半径r半径r,填一填,1,2,3,(,1,)()号线段表示直径。,(,2,)()号线段表示半径。,(,3,)两端都在圆上的线段中,,()最长。,2,3,直径,填一填123(1)()号线段表示直径。(2)(,(,1,)半径是射线,直径是直线。,(),对的打“”,错的打“,”,(,2,)圆的直径都相等。,(),(,3,)直径是圆内最长的线段。,(),(,4,)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。,(),(1)半径是射线,直径是直线。()对的打“”(,谢 谢,谢 谢,
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