桂花雨教学课件 (2)(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桂花雨,城关小学 屈文华,每到这时,我就会想起童年时代的,“,摇花乐,”,和那阵阵的桂花雨。,这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”,细细香风淡淡烟,,竞收桂子庆丰年。,儿童解得摇花乐,,花雨缤纷入梦甜。,帮助:,竞:比赛,争着的意思。,解:知道、体会的意思。,琦君,,1916,年生于浙江嘉兴,12,岁随父亲来到杭州,33,岁去了台湾,60,岁移居美国,“,来到台湾,此心如无根的浮萍,没有了着落,对家乡的苦念,也就与日俱增了。”日里想,梦里思,“昨夜梦魂又飞归故里,躺在双亲的墓园中,拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土,望着悠悠出岫的白云,多年抑郁的情怀得以暂感舒松,可是短梦醒来,泪水又湿透枕边,美丽的家园啊!它依旧是海天一角,水阔山遥”。(,乡思,),“,我们从大陆移植来此,匆匆将三十年。生活上尽管早已能适应,而心灵上又何尝能一日忘怀于故士的一事一物。水果蔬菜是家乡的好,鸡鱼鸭肉是家乡的鲜。当然,风景是家乡的美,月是故乡明”。“荨茱鲈鱼长入梦,他乡虽好总添愁。”“故乡,我们哪一天回去?家乡味,我们哪一天能再尝呢?”(,家乡味,),同学们,让我们跟随作者也回忆一下自己,的童年生活,想想那些最难以忘怀的事,或是,快乐幸福,或是伤心难过,亦或是委屈自责,说给大家听听,然后学习作者通过动作和语言,描写表达情感的方法,写一写你童年生活中最,难忘的一个瞬间,与大家一起分享你的感受。,布置作业:,1.,继续完善修改自己的习作。,2.,推荐阅读:余光中的,乡愁,、琦君的散文集,桂花雨,,鲁迅,朝花夕拾,,林海音,城南旧事,,去感受不同作者对故乡同样的怀念。,
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