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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/21,#,第五课 寻觅社会的真谛,第五课 寻觅社会的真谛,1,核心素养目标,【,政治认同,】,从社会存在出发理解社会意识，坚持思想领域的问题要到物质领域中去寻找根源，坚定历史唯物主义的基本立场。,【科学精神】,通过学习社会历史在本质上是实践的这一内容，正确把握社会存在与社会意识的辩证关系，分析说明虚幻、歪曲的社会意识也是对社会存在的反映。运用社会意识相对独立性的原理，说明加强社会主义精神文明建设的意义。,【公共参与】,用历史唯物主义的观点观察分析社会现象。,核心素养目标【政治认同】从社会存在出发理解社会意识，坚持思想,2,导入,“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。,”,导入 “人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现,3,一,、社会生活在本质上是实践的,议题一,社会生活在本质上是怎样的,一、社会生活在本质上是实践的议题一 社会生活在本质上是怎样,4,一、社会生活在本质上实践的,劳动,在马克思主义理论体系中扮演着重要角色。在马克思主义哲学中，劳动实践是人类社会生存和发展的基础，人类首先必须劳动，然后才能从事其他政治的和精神的活动，因而劳动发展史是理解全部社会发展史的一把钥匙。,议题情境一,议题,问题,1.,马克思为什么要崇尚劳动？,2.,劳动在历史发展中发挥着什么样的作用？,一、社会生活在本质上实践的 劳动在马克思主义理,5,1.,劳动是社会历史的起点,一、社会生活在本质上实践的,(1),劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。,(2),人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律,。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,1.劳动是社会历史的起点一、社会生活在本质上实践的(1)劳动,6,一、社会生活在本质上实践的,2.,实践在社会发展中的作用,(1),实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。,(,2),马克思和恩格斯正是从实践出发，才创立了唯物主义的历史观，破解了人类历史发展之谜。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,一、社会生活在本质上实践的2.实践在社会发展中的作用(1)实,7,二,、社会存在与社会意识,议题二,唯物史观,和,唯心史观的,观点之,争,议题,三,社会存在,和社会意识的关系,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,二、社会存在与社会意识议题二 唯物史观和唯心史观的观点之争,8,议题,情境,二、社会存在与社会意识,无论,中国还是西方，早在古代社会就有了关于自然界的丰富的唯物主义思想，但是，在马克思主义哲学产生以前，唯物主义的世界观总体上说来并没有贯彻到社会历史研究领域中去。即便像费尔巴哈这样在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,议题情境二、社会存在与社会意识 无论中国还是西方，早,9,1.,在马克思主义哲学产生以前，为什么人们可以唯物主义地解释自然界，却不能唯物主义地解释人类社会,?,2.,马克思主义历史观的基本问题是什么？划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准是什么,？,议题,问题,二、社会存在与社会意识,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,1.在马克思主义哲学产生以前，为什么人们可以唯物主义地解释自,10,1.,以往社会历史理论陷入唯心主义的原因,二、社会存在与社会意识,(1),唯心史观,：,人类社会发展是由人们主观意志决定，特别是杰出人物如帝王将相思想决定的，或者是上帝，神等决定的。他们实质都把精神看成人类社会发展的最终原因，认为社会意识决定社会存在。,(2),以前,的唯物主义的世界观也没有贯彻到社会历史的理论领域中,去,。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,1.以往社会历史理论陷入唯心主义的原因二、社会存在与社会意识,11,2.,马克思能够发现社会发展规律的原因,二、社会存在与社会意识,从,实践出发认识人类社会，用实践的观点考察人类社会，找到了以物质生产为主要内容的社会存在。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,2.马克思能够发现社会发展规律的原因二、社会存在与社会意识,12,二、社会存在与社会意识,议题,情境,面对,新冠疫情，中国是真正的,“,闭卷考试,”,，无处翻书查找答案；美国则是,“,开卷考试,”,，有中国提供的现成答案可以参照。中国的考试难度远高于美国，但中国考了个优异，美国却是不及格！中国人民几千年来抗击瘟疫所结晶出的智慧经验，是美国根本无法相比的。中国历史上共发生,500,多次瘟疫，规模较大者也有,300,多次。中国领导人有着,“,以人为本,”,的情怀、对人民生命安全的珍重。正因为如此，中国政府才能在疫情之初就果断停止全国经济活动，毫不犹豫地决定免费救治所有新冠病人。而美国到现在还在争论，到底是经济重要、大选重要，还是人命重要。中国抗疫的科学态度和担当精神，是当下的美国极为欠缺的。围绕“切断传染链”这一抗疫核心环节，中国政府聘请钟南山等杰出科学家担纲，美国主持抗疫对策制订的，不是福齐等顶级科学家，而是对防疫一窍不通的政客，当他们意识到问题严重性后，又不努力解决问题，只顾极力“甩锅”。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,二、社会存在与社会意识议题情境 面对新冠疫情，中国是真,13,1,中美抗疫思想的差异是否有其现实基础？,2,从主观角度看，中美抗疫结果的差异，说明了什么道理？,议题,问题,二、社会存在与社会意识,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,1中美抗疫思想的差异是否有其现实基础？议题二、社会存在与社,14,1.,社会存在和社会意识的含义,二、社会存在与社会意识,(,1),社会存在：是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的,生产方式。,(2),社会意识：是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式,，也,包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,1.社会存在和社会意识的含义二、社会存在与社会意识(1)社会,15,2.,社会存在和社会意识关系,二、社会存在与社会意识,(1),历史观的基本问题,(,2),社会存在决定社会意识,(3),社会意识具有相对,独立性,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,2.社会存在和社会意识关系二、社会存在与社会意识(1)历史观,16,1.,社会意识与社会存在发展、变化的不完全同步性。社会意识有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化、发展。,2.,社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性。,3.,社会意识的发展具有历史继承性。就每一时代具体的社会意识的形式来说，都有两个来源：一是当下的社会存在，二是历史上的精神文化成果。,4.,社会意识各种形式之间的相互作用、相互影响。,5.,社会意识对社会存在的能动的反作用。,【知识拓展】,社会意识的相对独立性的内涵,二、社会存在与社会意识,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,1.社会意识与社会存在发展、变化的不完全同步性。社会意识有时,17,小结本课,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,高中政治统编版必修四哲学与文化,.,社会历史的本质课件（最新版本）推荐,小结本课【名校课堂】获奖PPT-高中政治统编版必修四哲学与文,18,
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