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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,平均数与条形统计图,第,4,课时 复式条形统计图,人教版 数学 四年级 下册,课堂导入,-,新知探究,-,课堂练习,-,课堂小结,-,课堂作业,平均数与条形统计图第 4 课时 复式条形统计图人教版 数学,1.,进一步,认识,横向,复式条形统计图，了解横向复式条形统计图的特点,。,2.,能根据收集的数据准确地补充完整相应的复式条形统计图。,3.,观察复式条形统计图，解决具体问题，并能提出、解决一些简单的问题。,【,重点,】,根据提供的数据完成条形统计图。,【,难点,】,根据复式条形统计图提出并解决简单的实际问题。,1.进一步认识横向复式条形统计图，了解横向复式条形统计图的特,课堂导入,我们学过了纵向复式条形统计图，,怎样绘制纵向复式条形统计图呢？,纵向复式条形统计图的画法：,画横轴和纵轴，写上横轴和纵轴的名称；,定刻度（每一个表示几个单位）；,定图例；,写类别，画直条；,涂颜色。,课堂导入我们学过了纵向复式条形统计图，纵向复式条形统计图的画,下面是某地区城乡人口统计表。,1980,1990,2000,2010,城镇,21,27,35,46,乡村,58,54,49,43,年份,人数,/,万人,地区,新知探究,下面是某地区城乡人口统计表。1980199020002010,某地区城乡人口统计图,人数,/,万人,0,1980 1990 2000 2010,年份,10,20,30,40,50,60,复式条形统计图,城镇,乡村,新知探究,某地区城乡人口统计图人数/万人01980 1990,某地区城乡人口统计图,人数,/,万人,0,年份,10,20,30,40,50,60,城镇,乡村,1980,1990,2000,2010,复式条形统计图还可以像下面这样画。请你把它补充完整？,新知探究,像这样横着画的复式条形统计图叫,横向复式条形统计图,。,某地区城乡人口统计图人数/万人0年份102030405060,新知探究,小结：横,向复式条形统计图的画法：,画横轴和纵轴，写上横轴和纵轴的名称；,定刻度（每一个表示几个单位）；,定图例；,写类别，画直条；,涂颜色。,复式条形统计图,新知探究小结：横向复式条形统计图的画法：复式条形统计图,1,课堂练习,某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。,（,1,）从图中你能获得哪些数学信息？,（,2,）对比这些数学信息，你发现了什么？,人均住房面积随着时间的推移在增加；,农村居民人均住房面积比城市居民,人均住房面积更大。,0 5 10 15 20 25 30 35,2012,2008,2010,24.96,27.64,32.6,28.2,28.9,26.2,人均面积,/m,2,年份,农村,城镇,1课堂练习某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。（1）从图,课堂练习,2,某小学四年级学生体重情况如下图。,（,1,）体重在,36kg,以上的共有多少人,？,13+11=24,（人）,答：体重在,36kg,以上的共有,24,人。,0 2 4 6 8 10 12 14 16,人数,26以下（不含26）,2631（不含31）,3136（不含36）,36,以上,男生,女生,体重,/kg,课堂练习2某小学四年级学生体重情况如下图。（1）体重在36k,课堂练习,2,（,2,）根据右边表格的数据，你认为该校四年级,学生体重情况怎么样？你有什么好的建议吗？,答：他们平均体重正常，但偏重和偏轻的学生人数较多。建议超重和偏轻的同学都注意下饮食，加强体育锻炼。,男生,女生,身高,/cm,140,141,体重,/kg,34,33,10,岁儿童身高体重正常值,0 2 4 6 8 10 12 14 16,人数,26以下（不含26）,2631（不含31）,3136（不含36）,36,以上,男生,女生,体重,/kg,某小学四年级学生体重情况如下图。,课堂练习2（2）根据右边表格的数据，你认为该校四年级答：他们,课堂练习,2,（,3,）,你还能得到什么信息,？请提出一个数学问题并解答。,某小学四年级学生体重情况如下图。,0 2 4 6 8 10 12 14 16,人数,26以下（不含26）,2631（不含31）,3136（不含36）,36,以上,男生,女生,体重,/kg,课堂练习2（3）你还能得到什么信息？请提出一个数学问题并解答,小结：,横向复式条形统计图的画法：,画横轴和纵轴，写上横轴和纵轴的名称；,定刻度（每一个表示几个单位）；,定图例；,写类别，画直条；,涂颜色。,课堂小结,小结：横向复式条形统计图的画法：课堂小结,1,判断题,课堂作业,（,1,）单式条形统计图中要标出图例。,（,2,）单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式,条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。,（,3,）复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为,了使统计图看起来美观，漂亮。,（,4,）复式条形统计图中的图例颜色可以相同。,1判断题课堂作业（1）单式条形统计图中要标出图例。,2,下图是我国,2006,年,2011,年电话用户数统计图,。,课堂作业,（,1,）哪年的固定电话用户最多？,哪年的移动电话用户最多？,答：,2006,年的固定电话用户最多，,2011,年的移动,电话用户最多,.,2006,年,2011,年我国电话用户数统计,2006,年,2007,年,2008,年,2009,年,2010,年,2011,年,年份,用户,/,万户,20000,40000,60000,80000,100000,120000,36779,46106,36564,54731,34036,64125,31370,74721,29434,85900,28512,98625,固定电话,移动电话,2下图是我国2006年2011年电话用户数统计图。课堂作业,2,下图是我国,2006,年,2011,年电话用户数统计图,。,课堂作业,（,2,）观察这些数据的变化，你有什么发现,？,答：随着时间的推移，固定电话用户数逐渐减少，移,动电话用户越来越多。,2006,年,2011,年我国电话用户数统计,2006,年,2007,年,2008,年,2009,年,2010,年,2011,年,年份,用户,/,万户,20000,40000,60000,80000,100000,120000,36779,46106,36564,54731,34036,64125,31370,74721,29434,85900,28512,98625,固定电话,移动电话,2下图是我国2006年2011年电话用户数统计图。课堂作业,2,下图是我国,2006,年,2011,年电话用户数统计图,。,课堂作业,（,3,）根据这些数学信息，提出并解决一个数学问题。,2006,年,2011,年我国电话用户数统计,2006,年,2007,年,2008,年,2009,年,2010,年,2011,年,年份,用户,/,万户,20000,40000,60000,80000,100000,120000,36779,46106,36564,54731,34036,64125,31370,74721,29434,85900,28512,98625,固定电话,移动电话,2下图是我国2006年2011年电话用户数统计图。课堂作业,三月,一月,二月,84,91,80,数量,/,台,月份,0 10 20 30 40 50 60 70 80 90,87,78,82,某商场一季度售出电视机情况统计图,甲品牌,乙品牌,3,课堂作业,根据下面统计图填空。,（1）乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了（）台；,87-80=7,（台）,7,三月一月二月849180数量/台月份0 10 20,三月,一月,二月,84,91,80,数量,/,台,月份,0 10 20 30 40 50 60 70 80 90,87,78,82,3,课堂作业,（,2,）甲品牌第一季度共销售电视机（）台；,84+91+78=253,（台）,253,根据下面统计图填空。,某商场一季度售出电视机情况统计图,甲品牌,乙品牌,三月一月二月849180数量/台月份0 10 20,三月,一月,二月,84,91,80,数量,/,台,月份,0 10 20 30 40 50 60 70 80 90,87,78,82,3,课堂作业,（3）三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少（）台。,82-78=4,（台）,4,根据下面统计图填空。,某商场一季度售出电视机情况统计图,乙品牌,甲品牌,三月一月二月849180数量/台月份0 10 20,4,课堂作业,甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量如下图：,（1）2004年乙村家庭汽车拥有量是1998年的几倍？,12,3=4,答：,2004年乙村家庭汽车拥有量是1998年的,4,倍。,4课堂作业甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量如下,4,课堂作业,（,2,）200,6,年,两个,村,一共拥有多少辆,家庭汽车？,26+24=50,（辆）,答：,2006年,两个,村,一共拥有,50,辆,家庭汽车,。,甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量如下图：,4课堂作业（2）2006年两个村一共拥有多少辆家庭汽车？26,5,课堂作业,下面是我国2001年-2004年废水排放量的统计表：,（,1,）,请你根据表中的数据完成下面统计图。,2001,年,2002,年,2003,年,2004,年,工业废水排放,227,201,203,221,生活废水排放,189,195,197,194,年份,排放量,/,亿吨,项目,5课堂作业下面是我国2001年-2004年废水排放量的统计表,5,课堂作业,227,189,201,195,203,197,221,194,请你根据表中的数据完成下面统计图。,5课堂作业227189201195203197221194请,
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