教师的权利与义务课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,教师的权利与义务,综合素质,法律法规篇,教师的权利与义务综合素质法律法规篇,1,1,教师权利义务概述,2,依法执教,3,教师违法行为预防,教师权利与义务,模块一,1教师权利义务概述2依法执教3教师违法行为预防教师权利与义务,2,1,教师权利和义务,理解教师的权利和义务,，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，,依法从教。,依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。,考试大纲解读,1教师权利和义务考试大纲解读,3,第一节 教师的权利与义务概述,一、教师的权利,（一）教师权利的内涵,教师的权利是指教师在教育教学活动中,依法享有的权利,，是国家对教师可以做出或不做出一定行为，以及要求他人相应做出或不做出一定行为的许可与保障。,第一节 教师的权利与义务概述一、教师的权利,4,（二）教师的,基本权利,1,、教育教学权,是指教师享有,“,进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利,”,。任何人不得非法剥夺在聘教师行使教育教学权。,2,、科学研究权,是指教师享有,“,从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见,”,的权利。,3,、管理学生权,是指教师享有,“,指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩,”,的权利。,（二）教师的基本权利1、教育教学权,5,4,、获取报酬权,是指教师享有,“,按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假,”,的权利。,5,、民主管理权,是指教师享有,“,对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理,”,的权利。,6,、进修培训权,是指教师享有,“,参加进修或者其他方式的培训,”,的权利。,4、获取报酬权,6,聚焦真题,1,、李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法（）,A.,行使教师权利,B.,履行教师义务,C.,影响学校的秩序,D.,给学校出难题,聚焦真题1、李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法（,7,2,、学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资,500,元。这种做法（）,A.,侵犯了教师的进修培训权,B.,加强经费管理,C.,体现了按劳取酬,D.,节约了办学成本,2、学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资500,8,3,、为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂点评学生的作文。该校的做法（）,A.,正确，学校有权对教师提出工作要求,B.,正确，学校应当满足学生的自尊需求,C.,不正确，学校侵犯了教师的专业权利,D.,不正确，学校限制了教师的言论自由,3、为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂点评学生,9,二、教师的义务,（一）教师义务的内涵,是指依照法律规定，教师从事教育教学工作必须,履行的责任,。,二、教师的义务（一）教师义务的内涵,10,（二）教师的义务,(1)履行宪法、法律和职业道德，为人师表。,（遵纪守法）,(2)贯彻国家教育方针，遵守规章制度，完成教育教学工作。（教育教学）,(3)对学生进行爱国主义，思想品德教育。（教书育人）,（二）教师的义务,11,(4),关心、爱护全体学生，尊重学生人格,，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。（尊重学生人格）,(5),制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。,（保护学生合法权益）,(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。,（提高业务水平）,(4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力,12,聚焦真题,1,、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现。小娟找班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是（）,A.,制止小莉的这种行为,B.,批评小娟总是告状,C.,劝说小莉不要声张,D.,劝说小娟宽容小莉,聚焦真题1、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进,13,2,、小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师。老师让班干部搜查了小刚的书包和抽屉。小刚再三辩解，拒绝被搜。该老师的做法（）,A.,错误，应当充分尊重信任小刚,B.,错误，应搜查所有学生的书包,C.,错误，应不当着同学的面搜查,D.,错误，应该通知家长之后再搜,2、小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师。老师让,14,第二节 依法执教,一、依法执教的含义,就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。,依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。,第二节 依法执教一、依法执教的含义,15,聚焦真题,1,、面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）,A.,依法执教,B.,团结协作,C.,廉洁从教,D.,终身学习,聚焦真题1、面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有,16,二、依法执教的基本要求,基本要求：,1,、坚持正确的政治方向,2,、拥护党的基本路线和领导,3,、自觉增强法律意识,4,、认真贯彻党和国家的方针政策,具体内容：,1,、教师要模范地遵守宪法及其他各种法律法规,2,、教师要依法进行教育教学活动,二、依法执教的基本要求基本要求：,17,三、依法执教的意义,1,、依法执教是依法治国的必然要求,2,、依法执教是依法治教的重要内容,3,、依法执教是人民教师之必需,三、依法执教的意义,18,第三节 教师违法（侵权）行为的预防,一、教师违法（侵权）行为的 含义,是指教师在履行教师职责、实施教育教学活动中，教师出于,故意或者由于过失,而侵害了学生的合法权利的行为。,侵权行为发生在,执行职务中学校承担后果,。教师个人行为，个人承担责任。,第三节 教师违法（侵权）行为的预防一、教师违法（侵权）行为的,19,二、表现形式,1,、侵犯学生的受教育权,2,、侵犯学生的人身权,3,、侵犯学生的财产权,4,、侵犯学生的著作权,5,、不作为违法侵权,二、表现形式,20,1,、侵犯学生的受教育权,（,1,）侵犯学生教育机会平等的权利,（,2,）侵犯学生的入学权,（,3,）侵犯学生参加考试的权利,（,4,）随意开除学生,1、侵犯学生的受教育权（1）侵犯学生教育机会平等的权利,21,2,、侵犯学生的人身权,（,1,）侵犯学生的生命权、身体权和健康权,（,2,）侵犯学生的姓名肖像权、名誉荣誉权,（,3,）侵犯学生的人格尊严权,（,4,）侵犯学生的人身自由权（,拘禁，限制，搜查学生,）,（,5,）侵犯学生的隐私权,隐私权包括：个人私生活、日记、照片、通讯秘密、财产状况等,学习和教师表现形式：故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件，披露学生及家人的资料，提供学生成绩。,（,6,）性侵害,2、侵犯学生的人身权（1）侵犯学生的生命权、身体权和健康权,22,3,、侵犯学生的财产权,表现形式：损坏学生财物、非法没收学生物品、乱罚款、乱摊派、推销商品等。,4,、侵犯学生的著作权,学生的作文也是作品。,3、侵犯学生的财产权表现形式：损坏学生财物、非法没收学生物,23,5,、不作为违法侵权,作为侵权指行为人一定的作为致人损害的行为，如,:,体罚、侮辱学生。,不作为侵权指行为人以一定的不作为致人损害的行为。,表现形式：,1,、对学生身体状况关照不力,2,、对生病或受伤学生救护不力,3,、违反工作要求、操作规程,4,、学校活动组织失职,5,、饮食安全事故,6,、未及时向学生监护人履行告知义务,5、不作为违法侵权,24,三、教师违法行为的主要法律责任,（一）教师违法（侵权）行为,1,、故意不完成教育教学任务，给教学工作造成损失的。,2,、体罚学生，经教育不改的。,3,、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。,（二）教师的法律责任,由学校或教育行政部门给予,行政处分或者解聘,，情节严重构成犯罪的，由人民法院追究刑事责任。,三、教师违法行为的主要法律责任,25,模拟练习,1,、教师对生病的学生救护不力，属于（）,A.,侵犯学生的生命权,B.,侵犯学生的健康权,C.,侵犯学生的身体权,D.,不作为违法侵权,模拟练习1、教师对生病的学生救护不力，属于（）,26,聚焦真题,1,、班主任张老师按照学生的期中成绩调整座位，将考试成绩在班级后,5,名的学生安排在教室最后一排，张老师的做法（）,A.,侵犯了学生的受教育权,B.,是激发学生的重要手段,C.,侵犯了学生的人格尊严,D.,是管理班级的有效手段,聚焦真题1、班主任张老师按照学生的期中成绩调整座位，将考试成,27,1,学生权利,2,学生权利的保护,学生的权利与保护,模块二,1学生权利2学生权利的保护学生的权利与保护模块二,28,2,学生权利保护,了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。,依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。,考试大纲解读,2学生权利保护考试大纲解读,29,学生的基本权利,1,、享有参加教育教学活动并使用教学资源的权利,2,、享有国家给予的物质帮助的权利,3,、享有公正评价并获得相应资格证书的权利,4,、享有申诉权,5,、享有法律法规规定的其他权利,学生的基本权利1、享有参加教育教学活动并使用教学资源的权利,30,二、义务教育阶段学生所专有的权利,1,、免试入学权,2,、就近入学权,3,、不交学费权,三、学生权利的保护,1,、家庭保护,2,、学校保护,3,、社会保护,4,、司法保护,二、义务教育阶段学生所专有的权利,31,模拟练习,1,、有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证，侵犯了学生的（）,A.,接受、享有教育的权利,B.,获得教育的物质保障的权利,C.,获得公正评价与相应证书的权利,D.,获得救济的权利,模拟练习1、有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证，侵,32,