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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12*听听，秋的声音,秋天是,绿,色的，,松树拿出细细的针，,绣绿了满山遍野。,秋天是,黄,色的，,梧桐摇着小小的扇子，,扇黄了大街小巷。,秋天是,红,色的，,枫树伸出红红的手掌，,染红了花园果园。,啊，,秋天是一个,色彩缤纷,的季节。,秋天的色彩,12*听听，秋的声音,手臂 刷刷 蟋蟀,振动 歌韵 叮咛,辽阔 绽开 匆匆,音乐厅,瞿 瞿,b,shu,x,zhn yn dng,lio,zhn,cng,tng,qu,入口,振动,辽阔,刷刷,手臂,出口,迷宫,叮咛,歌韵,音乐厅,绽开,轻声齐读，,你能离秋天更近。,听听，,秋的声音，,大树抖抖手臂，,“刷刷”，,是黄叶道别的话音。,听听，,秋的声音，,蟋蟀振动翅膀，,“瞿瞿”，,是和阳台告别的歌韵。,一排排大雁,追,上白云，,撒下一阵暖暖的叮咛；,一阵阵秋风掠过田野，,送来一片丰收的歌吟。,听听，走进秋，,走进这辽阔的音乐厅，,你好好地去听秋的声音。,秋的声音，,在每一片叶子里，,在每一朵小花上，,在每一滴汗水里，,在每一颗绽开的谷粒里。,听听，,秋的声音，,从远方匆匆地来，,向远方匆匆地去，,听听，,我们听到了秋的声音。,你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。,反复诵读，,感悟秋天,听听，,秋的声音，,大树抖抖手臂，,“刷刷”，,是黄叶道别的话音。,黄叶对大树妈妈说:“,”,。,听听，,秋的声音，,蟋蟀振动翅膀，,“瞿 瞿”，,是和阳台告别的歌韵。,口,口,蟋蟀,在唱着:“,!”,听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“瞿 瞿”,是和阳台告别的歌韵。,一排排大雁追上白云，,撒下一阵暖暖的叮咛；,大雁对白云说：“,。,”,一排排大雁追上白云，,撒下一阵暖暖的叮咛。,填填演演,B 蟋蟀振动翅膀，“,口,瞿,口,瞿,”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱：“_”,一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖,的叮咛：“,_,”,A 大树抖抖手臂,“刷刷”，是黄叶道别的话音，,黄叶说：“_”,大树妈妈我真舍不得你。,我要回到温暖的家里去了,。,再见了朋友，你可要注意身体哦。,一阵阵秋风掠过田野，,送来一片丰收的歌吟；,一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。,秋风对农民伯伯说：“,”,听听，,走进秋，,走进这辽阔的音乐厅，,你好好地去听秋的声音。,秋的声音，,在每一片叶子里，,在每一朵小花上，,在每一滴汗水里，,在每一颗绽开的谷粒里。,听听，,秋的声音，,从远方匆匆地来，,向远方匆匆地去。,听听，,我们听到了秋的声音。,读读写写，,描绘秋天,听听,秋的声音,稻海翻起波浪，,“哗啦”，,是它们欢快的歌声,。,秋雨落在地上，,“滴答”，,是秋雨正在弹琴,。,说说写写,_。,“啪啪”,听听，,秋的声音，,石榴绽开了笑脸，,“啪啪”，,召唤我们快快来品尝！,听听，,秋的声音，,小溪欢快的歌唱，,“,哗哗,”,，,。,轰轰,叽叽,哈哈,听听，秋的声音，,花枝（,），,（“”），,是（,）。,听听，秋的声音，,蝉（,），,（“,”）。,是（,）。,扭扭腰身,沙沙,和花瓣告别的话音,振动翅膀,知了，知了,和大树告别的歌韵,听听，秋的声音，,农民伯伯（），,（），,（,）。,听听，秋的声音，,小草（,），,（,），,是(,）。,笑了,“,哈哈,”,今年又大丰收了,摇摇身子,“,飒飒,”,和大地母亲告别的舞蹈,听听，,秋的声音，,燕子拍拍翅膀，,唧唧，,是和朋友们告别的歌韵。,听听，,秋的声音，,青蛙张开嘴巴，,“呱呱”，,是和田野离别的话音。,听听，,秋的声音，,秋雨从天上落下来，,“沙沙”，,是和云妈妈分别的歌声。,听听，,秋的声音，,田野里一片金黄，,“咔嚓”,这是农民收割稻谷的声音。,听听，,秋的声音，,蜜蜂扇动翅膀，,“嗡嗡”，,是和花朵告别的声音。,听听，,秋的声音，,石榴露出笑脸，,“啪啪”，,是对秋姑娘的问候。,一只只燕子追上白云，,撒下一阵暖暖的叮咛；,一阵阵秋风掠过果园，,送来一片丰收的歌吟。,听听，,走进秋，,走进这五彩缤纷的演奏厅，,你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。,秋的声音，,在每一个红红的苹果里，,在每一片绚丽的花瓣上，,在每一滴晶莹的露珠里，,在每一朵绽放的秋菊里。,听听，,秋的声音，,从远方匆匆地跑来，,又向远方匆匆地离去。,听听，,秋的声音，,秋风吹着口哨，“呼呼”,和夏娃娃诉说离别之情。,听听，,秋的声音,秋雨撒下无数珍珠，,“滴答滴答”,招呼着大地换上新装。,听听，,秋的声音,农民挥舞着镰刀，,“刷刷”那时稻谷熟睡的鼾声。,一群群燕子飞过大海，,浪花为它奏曲欢送,;,一股股花香飘过原野，,传送一片欢声笑语。,听听，走进秋，,走进这辽阔的音乐厅，,你好好地去听秋的声音。,秋的声音,在每一片花瓣里，,在每一株小草上，,在每一颗露珠中，,在每一张灿烂的笑脸上。,听听，,秋的声音，,从远方匆匆地来，,向远方匆匆地去，,听听，,我们听到了秋的声音,自主作业,：,（,1）爱诵读的你，可以美美地读读课文，“读出”秋天的声音。（2）爱绘画的你，可以“画出”秋天的声音。（3）爱写作的你，可以“写出”秋天的声音。,
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