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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,整理课件,*,第一节 花的结构与类型,整理课件,春季的兰花,夏季的荷花,秋天的菊花,冬天的梅花,第一节 花的结构和类型,整理课件,通过观察花的结构,能准确概述植物花的基本结构;,通过观看图片、资料,能描述花的类型和区别;,通过本节课的学习,认同花的结构与功能相适应。,学习目标,整理课件,花柄,花托,花萼,(,萼片,),花冠,(,花瓣,),花丝,柱头,花柱,(内有胚珠),雌蕊,雄蕊,花药,子房,一 花的结构,整理课件,雄蕊,雌蕊,1.,一朵花中的主要结构是什么?为什么?,想一想,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。,整理课件,2.,雌蕊和雄蕊分别由哪些结构构成?,雌蕊,柱头,花柱,子房,雄蕊,花药,花丝,整理课件,桃花是由哪些部分组成的?各部分组成有什么功能?,桃 花,花柄(,1,个),支持和输导,花托(,1,个),着生花的各部分,花萼(有萼片,5,个),花冠(有花瓣,5,个),花开放前保护,花的内部结构,雄蕊(多数),花药,花丝,里面有花粉,雌蕊(,1,个),柱头,花柱,子房,内生胚珠,整理课件,花的类型,1,、据雌蕊和雄蕊的有无,两性花,单性花,2,、据花的着生情况,花 序,单生花,整理课件,如:桃花、杏花、百合花,雌蕊,雄蕊,一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊。,两性花,:,1,、两性花和单性花,整理课件,雄蕊,雌蕊,整理课件,一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花。,雌花,单性花,:,如黄瓜、南瓜、杨树、柳树的花,雄花,整理课件,整理课件,整理课件,生有单性花的植物,雌雄同株植物:,雌雄异株植物:,黄瓜、玉米、蓖麻等。,杨、柳、菠菜等。,整理课件,雌雄同株植物:玉米,雌雄异株植物:菠菜,整理课件,2,、单生花和花序,单生花,:,概念:每朵花都单独着生在茎上,特点:花朵较大,举例:桃、百合、黄瓜的花,整理课件,概念:,特点:,意义:,举例:,花按照一定的顺序着生在花轴上。,向日葵、玉米、柳等。,单花较小,不明显。,利于传粉、受精。,花序,:,整理课件,向日葵的花序,柳树的花序,整理课件,1.,花的结构,雄蕊:花药和花丝,雌蕊:柱头、花柱、子房,花萼,花冠,花托,花柄,花的主要部分,与果实和种子的形成有关系,开花前,保护花蕊,:着生花的部位,:支持和输导作用,整理课件,2.,花的类型,从花蕊的情况看,单性花,(,黄瓜花、南瓜花、杨花,),两性花,(,桃花、百合花,),从花的着生情况看,单生花,(,桃花、百合花、黄瓜花,),花序,(,向日葵、玉米、柳树的花,),整理课件,2.,黄瓜植株上俗称“谎花”的是(),A.,两性花,B.,雌花,C.,雄花,D.,花序,1.,观察花的结构时,不需要的实验仪器是(),A.,解剖刀,B.,镊子,C.,放大镜,D.,显微镜,D,C,整理课件,3.,观察子房的胚珠,应采用下列哪种方法(),A.,用解剖刀横向剖开子房,用显微镜观察,B.,用手将子房掰开,再观察里面的胚珠,C.,用解剖刀纵向剖开子房,用放大镜观察,D.,用解剖刀纵向剖开子房,用显微镜观察,C,整理课件,此课件下载可自行编辑修改,供参考!,感谢您的支持,我们努力做得更好!,整理课件,
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