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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,预习检测,汴,(),梁 题,跋,(),绢,(),本,翰,(),林,田,畴,(),料,峭,(),簇,(),拥,漕,(),运,舳舻,(),沉,檀,(),摄,(),取,遒劲,(),摩肩接,踵,(),络绎,(),不绝 长而不,冗,(),bin,b,jun,hn,chu,qio,c,co,zh l,tn,sh,qi jng,zhng,lu y,rng,预习检测binbjunhnchuqiocco,看意思说成语,预习检测,爬山过水，形容旅途艰苦,船只收首衔接,（人、车等）往来不断，前后相接,（肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，,很拥挤,跋山涉水,络绎不绝,舳舻相接,摩肩接踵,看意思说成语预习检测爬山过水，形容旅途艰苦船只收首衔接（人、,梦回繁华,作者：毛宁,梦回繁华作者：毛宁,学习本课要解决的问题：,1.,本文是如何做到条理分明、细腻具体，又是如何挖掘出画面背后的社会历史内涵的？,2.,本文是自读课文，要学会通过写批注的方式完成自读，锻炼能力。,学习本课要解决的问题：1.本文是如何做到条理分明、细腻具体，,初级挑战,浏览全篇内容,筛选归纳信息，理清脉络,初级挑战筛选归纳信息，理清脉络,（,1,）段,关键词或句子：,北宋 城市 汴梁 商业手工业繁荣 文化生活活跃 绘画题材扩展,张择端,清明上河图,便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。,方法指导：找出各段中的关键词（语段或句群中的中心词）或句子。（注意不要语意重复）,说明内容：介绍,清明上河图,的创作背景,筛选归纳信息，理清脉络,（1）段方法指导：找出各段中的关键词（语段或句群中的中心词）,梳理文章脉络。,（,2,）段,关键词,张择端 造假象，掩盖内忧外患 回首故土 梦回繁华的写照 特殊意义,说明内容：介绍,清明上河图,的作者生平和创作原因（动机）,筛选归纳信息，理清脉络,梳理文章脉络。（2）段说明内容：介绍清明上河图的作者生,（,3,）段,关键词,绢本 设色 纵 横 描绘汴梁景象 整个长卷如乐章,画卷材质，色调，纵横，内容，整体感觉,说明内容：介绍,清明上河图,整体外观,筛选归纳信息，理清脉络,（3）段说明内容：介绍清明上河图整体外观筛选归纳信息，理,（,4,）段,关键词,开卷处 汴京近郊 中段 汴河两岸 后段 市区街道,分三层描述,清明上河图,的具体内容,说明内容：具体介绍,清明上河图,画面内容,筛选归纳信息，理清脉络,（4）段说明内容：具体介绍清明上河图画面内容 筛选归纳,（,5,）段,关键词,手卷 移动视点 结构 手法 写实 历史价值,画卷的艺术特色和历史价值,说明内容：概括,清明上河图,艺术特色和历史价值,筛选归纳信息，理清脉络,（5）段说明内容：概括清明上河图艺术特色和历史价值筛,第（,1,）创作背景,第（,2,）段画卷作者,生平、创作动机,第（,3,）（,4,）段 画卷内容,第（,5,）画卷艺术特色和历史价值,开卷：城郊,中段（详）：汴河,逻,辑,顺,序,空,间,顺,序,第（,3,）整体概括,第（,4,）具体分说,后段：市区街道,梳理文章脉络。,逻辑顺序和空间顺序相结合，有详有略，,做到了层次分明，条理清晰。,第（1）创作背景第（2）段画卷作者生平、创作动机第（3）（4,中级挑战,细读重点段落,比较品味说明文语言,中级挑战比较品味说明文语言,用比较法细读第三段,比较下列几组句子，哪句好？,A.,张择端画的,清明上河图,，绢本，设色，纵,24.8,厘米，横,528.7,厘米。,B.,张择端画的,清明上河图,，宽二十多厘米，长五百多厘米,。,用比较法细读第三段A.张择端画的清明上河图，绢本，设色，,用比较法细读第三段,比较下列几组句子，哪句好？,A.,作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。,B.,作品描绘了京城汴梁从,城内街市、城郊到汴河的繁华景象。,用比较法细读第三段A.作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街,用比较法细读第三段,比较下列几组句子，哪句好？,A.,整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板、逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。,B.,整个长卷,人物越来越多，场景越来越多。,用比较法细读第三段A.整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板、逐,张择端画的,清明上河图,，绢本，设色，纵,24.8,厘米，横,528.7,厘米。,作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。,整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板、逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。,用“乐章”形容画卷，用音乐的快慢形容画卷的疏密，用了打比方的说明方法，让我们对画卷有了形象的感受。,介绍了画卷基本信息，让我们眼前仿佛有了一个“画框”。,概括了画卷内容，,又总领了第四段各部分的内容。是由概括到具体的逻辑顺序,三句话就让我们对画卷有了一个整体的把握，令人叹服！,内容理解,结构提示,说明顺序,语言赏析，,写法赏析,如,何,做,批,注,阅读感受,张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵24.8厘米，横52,还是中级挑战,细读重点段落,学会批注,还是中级挑战 学会批注,用批注法细读第四段,对照图片找出第四段相应的内容，选择自己最喜欢的一个层次进行品读批注。,用批注法细读第四段,用“乐章”比喻画卷，用音乐的快慢形容画卷的疏密，用了打比方的说明方法，让我们对画卷有了形象的感受。,介绍了画卷基本信息，让我们眼前仿佛有了一个“画框”。,概括了画卷内容，,又总领了第四段各层次的内容。是由概括到具体的逻辑顺序,三句话就让我们对画卷有了一个整体的把握，令人叹服！,内容理解,结构提示,说明顺序,语言赏析，,写法赏析,如,何,做,批,注,阅读感受,用“乐章”比喻画卷，用音乐的快慢形容画卷的疏密，用了打比方的,用词语品读法反复读第四段,美读第（,4,）段中的四字短语，品味四字短语的典雅、生动、精练之美。,用词语品读法反复读第四段,城郊（,5,个四字短语,）,疏林薄雾 农舍田畴 春寒料峭 踏青扫墓 长途跋涉,汴河（,12,个四字短语,）,繁华情景 舳舻相接 结构精美 宛如飞虹 车水马龙,热闹非凡 呼唤叫喊,握篙盘索 呼应相接,挥臂助阵 过往行人 无暇一顾,城内街市（,18,个四字短语）,高大雄伟 街道纵横 房屋林立 各行各业 无所不备,罗锦布匹 沉檀香料,香烛纸马 医药门诊 大车修理,看相算命 修面整容 一应俱全 应有尽有 士农工商,摩肩接踵 络绎不绝 男女老少,逼真的描摹,生动之美,文言的味道 典雅之美,繁华的展现 精练之美,城郊（5个四字短语）逼真的描摹 生动之美文言的味道,自问：这节你解决了以下问题吗？,1.,本文是如何做到条理分明、细腻具体，又是如何挖掘出画面背后的社会历史内涵的？,本文是自读课文，要学会通过写批注的方式完成自读，锻炼能力,自问：这节你解决了以下问题吗？1.本文是如何做到条理分明、细,推荐书目,清明上河图,的故事,解读,清明上河图,谜一样的,清明上河图,作业,1,：,推荐书目 清明上河图 的故事作业1：,推荐书目,中外绘画名作八十讲,本书选取中外绘画名作幅，由国内著名美术评论家加以讲解、评析。所选画作包括各个民族、各个时代、各个流派的传世经典。精彩纷呈，风格卓异。配以深入浅出的鉴赏文字和丰厚翔实的背景资料，娓娓道来，引领你体验艺术之流的微妙律动。,目录,说话的袍子胸有成竹郑板桥春云浮空，流水行地高贵的单纯，静穆的伟大德国,-,丢勒,-,四使徒艺术故宫油画的跨越,20,世纪外国绘画马蒂斯和野兽派西方现代绘画欣赏独具风格的中国油画东方艺术,隋唐美术关于主题性绘画的对话消费社会清澈回音（张晓凌）中华民族优秀的文化结晶,国画“自娱”与“遣怀”,闺阁画家与妓女画家,推荐书目本书选取中外绘画名作幅，由国,谢谢,谢谢,
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