资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,第四单元(dnyun),第一节,晨背关键(gunjin)语句,第1部分(b fen),理解教材新知,把握热点考向,应用创新演练,知识点一,知识点二,知识点三,考向,随堂基础巩固,课时跟踪训练,第一页,共48页。,第二页,共48页。,第三页,共48页。,第四页,共48页。,第五页,共48页。,1概括法记忆自然资源(z rn z yun)的共性特征,分布的不平衡性、资源间的联系性、数量的有限性、利用的发展性。,2概括法记忆不同历史阶段土地资源对人类的影响,(1)采猎文明阶段:土地资源的数量对人类的影响不大,质量影响较大。,(2)农业文明阶段:土地的质量和数量都成为重要影响因素。,第六页,共48页。,(3)工业文明阶段:土地的质量和数量成为人类生存和发展的制约因素。土地的区位和用途成为衡量土地质量的重要依据。,3概括法记忆实现土地资源可持续发展的途径(tjng),适度开发,利益兼顾,环境保护,公众参与。,第七页,共48页。,第八页,共48页。,自读教材(jioci)抓基础,1概念,可以 从自然界获得(hud)并用于生产和生活的 和 。,2分类,(1)可再生资源:资源、资源、资源、资源。,(2):矿产资源。,3共性特征,分布的 、资源间的联系性、数量的 、利,用的发展性。,物质(wzh),直接,能量,生物,土地,水,气候,不可再生资源,不平衡性,有限性,第九页,共48页。,读图思考(sko)拓认知,教材P81图412、图413,这两幅图形象直观地展现了风能和太阳能两种新能源的利用方式,通过读图掌握以下几个问题:,(1)按照(nzho)能源的开发利用状况,能源如何分类?,提示:按照(nzho)能源的开发利用状况,可将能源分为常规能源和新能源。多年来大规模利用的能源称为常规能源。新能源是指近若干年才开始使用的能源或过去利用过、后来被取代了、现在又有了新的利用方式的能源。,第十页,共48页。,(2)风能和太阳能有何特点?,提示:风能和太阳能具有能量巨大、可再生、不污染环境等突出优点。但能量比较分散,连续性较差,用于发电往往(wngwng)具有投资大、效率低、占地广、储能难等缺点,制约了对其大规模的开发利用。,第十一页,共48页。,跟随(n su)名师解疑难,自然资源的特征,自然资源的特征主要从自然属性和社会属性去概括,如分布、数量、资源之间的关系和人类利用方面(fngmin)的特点等,比较如下:,第十二页,共48页。,表现,举例,开发利用要求,分布,的不,平衡,性,数量或质量上的显著地域差异,可再生资源分布具有地域分异规律,不同自然带内热量、水分差异及生物资源变化,不可再生的矿产资源分布具有地质规律,金、银、铜、铁等内生矿多在岩浆岩地区,煤、石油等外生矿多在沉积岩地区,因地制宜,发挥地区优势,全球集中开采,但增加运输负担,第十三页,共48页。,表现,举例,开发利用要求,资源间的联系性,可再生资源之间表现突出,热带雨林地区,水热资源充足,动植物资源丰富;荒漠地区,降水少,动植物资源贫乏,风力资源、太阳光热资源丰富,注意资源的保护和综合开发利用,数量的有限性,绝对储量将随人类的开发利用而不断减少,各种矿产资源,合理规划,适度开发,循环利用,资源的再生、更新、循环总有一定周期,生物、土地、水、气候资源,第十四页,共48页。,表现,举例,开发利用要求,利用的发展性,自然资源的利用范围和利用途径不断拓展,以资源利用为例:产业革命前以木材、风力、畜力、水力为主;产业革命以来,以煤炭利用为主;二战以来,石油、天然气逐渐成为主要能源。目前,核能、太阳能、风能、地热能等正推广利用,对于尚未完全弄清其用途和开发利用途径的不可再生资源,最好不要轻易开发利用,自然资源的利用率不断提高,第十五页,共48页。,可再生资源的分布都有地带性规律,这种说法不全面。一般可再生资源如土地、水、生物等资源的分布,受地球表面水热条件(tiojin)的影响,其分布一般具有明显的区域分异规律,但并非所有可再生资源都如此,像水能、地热能等可再生资源,多受地形、地质等条件(tiojin)的制约,一般不具有区域分异规律。,第十六页,共48页。,探规寻律一点(y din)通,如何判断某些物质或能量是否属于自然资源,凡是自然资源都必须同时具有自然属性(直接从自然界中获得,即天然性)和经济属性(能够用于生产和生活,即有用性),二者缺一不可。例如(lr),石油是自然资源,但由石油加工获得的汽油、柴油、煤油等就不能称为自然资源;再如,雷电等尽管是自然界中天然存在的,具有自然属性,但由于目前仍不能用于生产和生活,也不属于自然资源。,第十七页,共48页。,活学巧用,大冲关,1自然资源与人类生活息息相关,结合相关知识回答,(1)(2)题。,(1)下列关于自然资源的叙述,正确的是 (),A矿产可循环再生,取之不尽,B矿产资源的开发潜力是有限的,C矿产资源的分布主要(zhyo)受地质作用的制约,其分布也,是有规律的,D受水热条件的影响,自然资源的分布都具有明显的,区域分异规律,第十八页,共48页。,(2)下列资源(zyun)中,与其他资源(zyun)之间相互影响、相互制约的关,系特别明显的是 (),A煤炭B铁矿,C森林 D石油,第十九页,共48页。,解析:第(1)题,可再生资源可循环再生,但它们都有一定周期,在一定时间、一定地区内,资源数量(shling)都是有限的;随着科技进步,任何资源的开发潜力都是无限的;矿产资源的形成受地质作用影响,分布受地质规律制约;某些可再生资源受水热条件的影响,分布具有明显的区域分异规律。第(2)题,可再生资源之间联系性尤为突出。,答案:(1)C(2)C,第二十页,共48页。,自读教材(jioci)抓基础,(1)土地资源是人类生存和发展的 ,离开了土地资源,人类将难以生存和发展。,(2)在社会发展的不同 、不同的 下,土地资源对人类的影响是不同的。,采猎(ci li)文明阶段:,a土地 对人类的影响不大,土地 影响较大。,b人类通过适应自然环境求得生存,人类对自然环境的作用和影响较小。,物质基础,生产力条件(tiojin),阶段,数量,质量,第二十一页,共48页。,农业文明(wnmng)阶段:,a土地的数量、质量都成为影响人类生存和发展的,因素。,b人类不再是被动地 环境,而是主动地,和 自然环境。,工业文明(wnmng)阶段:,a土地的质量和数量,成为人类生存和发展的 因素。,b人类对人地关系的认识逐步走向系统化和科学化。,重要(zhngyo),适应(shyng),改变,制约,改造,第二十二页,共48页。,跟随(n su)名师解疑难,土地资源与人类的关系,土地资源是人类生存与发展(fzhn)的物质基础,离开了土地资源,人类将难以生存和发展(fzhn)。在社会发展(fzhn)的不同阶段、不同的生产力条件下,土地资源对人类的影响是不同的。,第二十三页,共48页。,社会阶段,生产特征,土地资源数量、质量对人类的影响,举例,人类活动对自然环境的影响,采猎文明阶段,主要以狩猎动物、采集果实为生,土地资源数量对人类影响不大,土地肥沃、气候温暖湿润地区,植被繁茂,动物繁多,易获取食物,不需要经常迁移,人类主要通过适应自然环境来求得生存,总体上对自然环境的影响较小,土地资源的质量对人类的生存和发展影响较大,第二十四页,共48页。,社会阶段,生产特征,土地资源数量、质量对人类的影响,举例,人类活动对自然环境的影响,农业文明阶段,以种植和养殖为主,人类逐步学会了制造和使用金属工具,土地的质量和数量成为人类生存和发展的重要因素,印度河谷地,尼罗河谷地、美索不达米亚平原,黄河,长江中下游地区,土地肥沃,易于耕作,人口聚集,社会安定,生产力发展快,农耕、畜牧起源地,世界文明的发源地,人类不再是被动地适应自然环境,而是主动地改变和改造自然环境,第二十五页,共48页。,社会阶段,生产特征,土地资源数量、质量对人类的影响,举例,人类活动对自然环境的影响,工业文明阶段,蒸汽机的使用是人类社会进入工业化阶段的标志;大规模的机器生产;以化石燃料为动力的机器广泛应用,土地用途多样化,使土地质量的含义、判别标准发生了本质变化,非农用地,(,城镇建设、工业、交通、旅游用地等,),以土地的区位和用途等来衡量,土地所承受的压力越来越大,土壤污染和土地退化越来越严重,由此带来的食物安全问题将威胁人类的生存和发展,第二十六页,共48页。,社会阶段,生产特征,土地资源数量、质量对人类的影响,举例,人类活动对自然环境的影响,工业文明阶段,蒸汽机的使用是人类社会进入工业化阶段的标志;大规模的机器生产;以化石燃料为动力的机器广泛应用,土地的质量与数量成为人类生存和发展的制约因素,土地退化和土壤污染带来的食物短缺、食物安全问题将威胁人类的生存和发展,土地所承受的压力越来越大,土壤污染和土地退化越来越严重。由此带来的食物安全问题将威胁人类的生存和发展,第二十七页,共48页。,2土地的数量和质量都成为影响人类(rnli)生存和发展的重要,因素的阶段是 (),A采猎文明阶段B农业文明阶段,C工业文明阶段 D现代文明阶段,解析:农业文明阶段,社会生产力大大提高,人口数量快速增长,需要更多更肥沃的土地。,答案:B,活学巧用,大冲关,第二十八页,共48页。,自读教材(jioci)抓基础,1必要性,对资源的 和不合理利用,导致了某些资源的 和环境的 。,2措施,(1)适度开发(kif):对资源的开发(kif)利用不能超过资源的,。,(2)兼顾利益:处理好眼前利益和 、局部利益和 、当代人的利益和子孙后代的利益关系。,过度(gud)开发,短缺,恶化,再生能力,长远利益,整体利益,第二十九页,共48页。,(3)环境保护:开发利用(lyng)自然资源要高度重视对生态环境的保护,实现科学利用(lyng)与保护的统一。,(4):没有公众在 、环境保护等方面的广泛参与,自然资源的可持续利用(lyng)就不可能实现。,公众(gngzhng)参与,开源(ki yun)节能,第三十页,共48页。,跟随名师(mn sh)解疑难,1自然资源与人类社会的关系,人类主要通过(tnggu)对自然资源的开发利用与环境产生关系。(如下图所示),第三十一页,共48页。,(1)外围方框展现了人类与自然资源的对立,其根本原因是人类对自然资源的无节制开发利用,其后果是使供求关系失衡,人类的生存环境受到极大的威胁。,(2)中间的箭头表示了人类与自然资源应当协调发展,走可持续(chx)发展的道路。,第三十二页,共48页。,2自然资源的可持续利用,自然资源的可持续利用包括两个方面:一是对可再生资源(如生物资源、气候资源、水资源、土地资源)利用时,要对其保护和促进再生,使后续资源的数量和质量至少达到目前的水平(shupng);二是对不可再生的矿产资源,在实现合理开发的同时,要找到能够代替它们的新资源。具体途径和要求如下表:,第三十三页,共48页。,途径,要求,适度开发,对资源的开发利用不能超过资源的再生能力,利益兼顾,人类要将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,充分考虑到子孙后代的利益,环境保护,要高度重视对生态环境的保护,实现科学利用与保护的统一,力争达到在社会经济快速发展的前提下享有更好的生存环境的目标,公众参与,应充分调动公众的积极性与主动性。公众参与是实现自然资源可持续利用的关键,第三十四页,共48页。,1自然资源的不合理利用及产生(chnshng)的问题,自然资源,土地资源,生物资源,水资源,矿产资源,不合理利用的表现,滥垦草地,非农业用地的不断扩大等,滥伐森林,毁林开荒,对野生动物滥捕滥猎,过度抽取地下水,不合理的灌溉等,滥采滥用矿产资源,废弃物处理不当,第三十五页,共48页。,自然资源,土地资源,生物资源,水资源,矿产资源
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