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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,*,*,第,2,课时 小数与分数的关系,六 小数的认识,JJ,四年级下册,第2课时 小数与分数的关系六 小数的认识JJ 四年,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,小数与分数的关系,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知课堂小结当堂检测小数与分数的关系1课堂探究点,这支铅笔长,9.5cm,这支铅笔长,cm,这支铅笔长9.5cm这支铅笔长 cm,平均分1 米。,1,探究点,小数与分数的关系,（1）把1 米平均分成10 份，每份是1 分米。,1 分米是 米，还可以写成0.1 米；,5 分米是 米，还可以写成0.5 米；,7 分米是 米，还可以写成（）米。,0.7,7,10,平均分1 米。1探究点 小数与分数的关系（1）把1 米平均,分母是100 的分数与两位小数的关系。,（2）把1 米平均分成100 份，每份是1厘米，可以写成 米，还可以写成0.01米。,分母是100 的分数可以写成两位小数。,分母是100 的分数与两位小数的关系。（2）把1 米平均分成,分母是1000的分数与三位小数的关系。,（3）把1 米平均分成1000 份，每份是1毫米，也就是,米，可以写成,0.001米。,8 毫米=米=0.008 米,45 毫米=米=0.045 米,547 毫米=米=0.547 米,分母是1000的分数与三位小数的关系。（3）把1 米平均分成,平均分1 个正方形。,可以写成0.1。0.1 读作：零点一。,可以写成0.3。0.3 读作：零点三。,可以写成0.01。0.01 读作：零点零一。,可以写成0.27。0.27 读作：零点二七。,（,1,）分母是10、100 的分数用小数来表示。,把一个正方形平均分成10 份、100 份。,平均分1 个正方形。可以写成0.1。0.1 读作,（,2,）分母是1000 的分数用小数来表示。,如果把这个正方形平均分成1000 份，1 份是多少？8 份是 多少？32 份呢？,1 份是0.001；8 份是0.008；32 份是0.032。,（,3,）总结小数与分数的关系。,把一个整体平均分成10 份、100 份、1000份这样的1 份或几份可以用分母是10、100、1000的分数来表示，也可以用小数来表示。,（2）分母是1000 的分数用小数来表示。1 份是0.001,1,分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。,分数,(,),分数,(,),小数,(,),小数,(,),小试牛刀,0.3,0.18,1分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。小试牛刀0.3,1,分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。,分数,(,),分数,(,),小数,(,),小数,(,),0.7,0.53,1分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。0.70.53,2,涂色表示下面的小数。,0.020.200.68,略,2涂色表示下面的小数。略,3,填一填。,(1),把“,1”,平均分成,100,份，,1,份是它的,(,),，就是,(,),。,(2)6 cm,是,1 dm,的,(,),分之,(,),，写成分数是,(,),，写成小数是,(,),；,6 cm,是,1 m,的,(,),分之,(,),，写成分数是,(,),，写成小数是,(,),。,(3),0.01,0.06,十,0.6,百,六,六,0.07,0.04,0.008,100,7,100,4,1000,8,3填一填。0.010.06十0.6百六六0.070.040,4.,小鸭子回家。,(,连一连,),4.小鸭子回家。(连一连),小数与分数的关系：把一个整体平均分成,10 份、100,份1000 份这样的1 份或几份可以用分母是10、100、,1000的分数来表示，也可以用小数来表示。,归纳总结：,小数与分数的关系：把一个整体平均分成10 份、100归纳总结,夯实基础,（选题源于教材,P71,练一练）,1,下面的几只手套，哪只和哪只是一副？,0.7 0.38 0.213,0.059 0.125,夯实基础（选题源于教材P71练一练）1下面的几只手套，哪只,测量数学课本封面的长和宽，把结果分别写成以,“,米,”,为单位的分数和小数。,略。,长,=,米,=,（）米,宽,=,米,=,（）米,测量数学课本封面的长和宽，把结果分别写成以“米”为单位的,3.在括号里填上合适的数。,38 分=元=（）元,175 毫升=升=（）升,85 厘米=米=（,）米,268 克=千克=（,）千克,19,50,7,40,20,17,250,67,0.38,0.175,0.85,0.268,3.在括号里填上合适的数。38 分=,4.,涂色表示下面的小数。,略。,4.涂色表示下面的小数。略。,5,填空：,米,(,),米,(,在括号里填上适当的小数,),辨析：千分之几用三位小数表示。,易错辨析,0.035,5填空：米()米(在括号里填上适当的,作 业,请完成,典中点,的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,作 业请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,Thank you!,Thank you!,
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