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技巧点拨,应用训练,技巧点拨,应用训练,谢谢观看,课时,4,结构的技巧,课时4结构的技巧,文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要,包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等。如果说,主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么,结构无疑就是文章的“骨骼”了失去了健壮坚实、,功能齐全的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。布排,文章的结构可用以下方法：,文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要,1一线贯穿。面对着复杂的事情、繁多的内容，最有,效的莫过于用一条线索把有关材料贯穿起来，使之浑然,一体。这个线索，可以是人，可以是物，可以是中心事,件，还可以是时间的推移、地点的转换等等。,2总分相映。包括先总后分、先分后总、总分总等方,式，它们的最大好处是总提明确，分述到位，各得其所。这种结构方法，纲目清晰，中心突出。,1一线贯穿。面对着复杂的事情、繁多的内容，最有,3首尾出彩。开头可以采用欲扬先抑、妙言感悟、直,抒胸臆等方法，形成一股气势，把后面的内容带动起来。,结尾可以运用呼应开头、交代结局、写景蕴情、启发鼓,励等方法。不论哪种方法，都要力求用得自然、精巧、,含蓄、有力，为文章配上一个“豹尾”。,3首尾出彩。开头可以采用欲扬先抑、妙言感悟、直,4小标题式。运用小标题式的结构方法，把文章内容,分为几个部分，每个部分拟制一个精妙的小标题，用这,个小标题统领下文的内容，为下文的展开指明写作方向。这样结构的文章，脉络清晰，一目了然，会使文章收到,意想不到的效果。,4小标题式。运用小标题式的结构方法，把文章内容,阅读下面的文字，根据要求作文。,一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进,的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、,书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧,与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印,痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟,阅读下面的文字，根据要求作文。,请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢,慢长大”为题，写一篇文章。,要求：除诗歌外，文体不限；不少于600个字。,请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢,【,例文,】,就这样慢慢长大,春天，野外。风柔柔地吹，柳条悠悠地闪。明媚的,春阳照在身上，暖在心里。烂漫的春花，啁啾的小鸟，,透着春的秀美，也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地,开着演唱会,女儿高兴得又蹦又跳，指这指那，“爸,爸，爸爸，你快看，柳条发芽了，小草也从土里钻出来,了，还有小鸟，小鸟也飞回来了,”,爸爸指着天空说,【例文】,道：“孩子，你知道这些是什么吗？”女儿沉默了。爸,爸指着小鸟说道：“是生命！这些都是鲜活的生命！你,瞧，它们多快乐啊！孩子，记住，生命的价值就是这种,快乐。”女儿眨着大眼睛。,道：“孩子，你知道这些是什么吗？”女儿沉默了。爸,夏天，野外。艳阳高照，把大地烤得滚烫滚烫。一,阵南风吹过，小麦闪起了金色的浪花，知了在树上“知,了,知了,”,地叫着。女儿兴奋地对爸爸说道：,“爸爸，我听到知了在唱歌，你看树叶好绿好绿,”,爸爸缓缓地说道：“孩子你知道这些是什么吗？”“是,生命。”女儿坚定地说。“是啊，是生命！你瞧，天气,这么热，大树仍挺拔地屹立在那儿，知了不断地练习着,歌唱，它们多坚强！孩子，生命的意义在于坚强啊！”,女儿挠了挠头。,夏天，野外。艳阳高照，把大地烤得滚烫滚烫。一,秋天，野外。树叶都变黄了，一片一片地飘落在地,上，小鸟也飞走了，只留下满地落叶。女儿失望地说道：,“鸟儿飞走了，树叶也凋落了。”爸爸意味深长地说道：,“孩子，你听过这样一句诗吗？落红不是无情物，化,作春泥更护花。树叶落了，但它们并不就是躺在地上，,它们把自己献给了树根。来年的春天，大树会更绿，花,儿会更红。记住，生命是需要这种伟大的奉献精神的。”,女儿眼里闪着泪光。,秋天，野外。树叶都变黄了，一片一片地飘落在地,冬天，野外。千里冰封，万里雪飘，在这片白茫茫,的雪地上，飞鸟尽，走兽藏，女儿无力地说道：“爸爸，,你看，什么都没有了。”父亲看了看女儿说道：“孩子，你看这天，从旭日东升，到夕阳西下，繁星满天，这是,一天的轮回。生命就是这样一种周而复始。记住，生命,的意义在于永恒。”女儿使劲地点头。,冬天，野外。千里冰封，万里雪飘，在这片白茫茫,现在，考场内。爸爸，女儿我想对你说：“你是我,生命中的良师益友，是你让我明白了生命的意义，是你,浇灌了我那贫乏的思想，是你让我健康地成长”寒,来暑往，年复一年，我就是这样在你的引领下慢慢长大。,现在，考场内。爸爸，女儿我想对你说：“你是我,【,温馨点评,】,本文主体部分利用标志性的首括句“春天，野外”,“夏天，野外”“秋天，野外”“冬天，野外”“现在，,考场内”组成排比段，让文章在内容上显得有气势，充,实饱满，增强说服力；在形式上，思路清晰，纲举目张，,层次井然，有利于读者把握文章的内容。为了体现文章,结构的层次性，作者特意选择了有时间顺序的四季片段，,循序渐进地写出了“慢慢长大”的过程，思路清晰，结,构完整。,【温馨点评】,课时,5,过渡的技巧,课时5过渡的技巧,俗话说：“过河要架桥。”写文章也是如此。有时,为了行文的需要，用一些词语、句子或段落进行巧妙的,衔接。过渡就如同上下文的桥梁，离开了必要的过渡，,文段与文段之间就会脱节，巧妙过渡，方能使文章结构,完整、周密。,俗话说：“过河要架桥。”写文章也是如此。有时,过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处；,由总到分，由分到总的衔接处；由议入叙，由叙入议的,变换处；倒叙、分叙、插叙的起讫处。它的任务就是把,文章前后的段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体，,一气呵成之感。其主要方法有以下几种：,过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处；,1词语过渡法,词语过渡就是在需要过渡的层次或段落之间，根据,上下文或者思路的转换，用一些表转折的词来完成前后,文的衔接与转换。这些词语，我们通常称之为“过渡性,词语”。常用的过渡词，有连词，如“因为”“所以”,“但是”“可是”“而且”等；副词，如“不过”“固,然”“其实”等；有方位词，如“以上”“以下”“以,1词语过渡法,南”“以北”等；有序数词，如“其一”“其二”“第,一”“第二”等。常用的过渡短语有“总而言之”“综,上所述”“由此可见”“这样看来”“一言以蔽之”“概,而言之”等。过渡词的使用相当广泛，因而在使用时，一定要根据上下文的意思，准确地选用。,南”“以北”等；有序数词，如“其一”“其二”“第,2句子过渡法,句子过渡，就是在需要过渡的层次或者段落之间，,用一个承上启下的过渡句来完成上下文意思的转换以及,前后文字的衔接。过渡句可以放在一段之末，起启下作,用；也可以放在一段之首，起承上作用；还可以一分为,二，分别放在上一段末及下一段开头，起承上启下的作,用。这种过渡法使用相当广泛。,2句子过渡法,3段落过渡法,段落过渡就是在需要过渡的层次与段落之间，用一,个起承上启下作用的独立段来完成上下文之间的衔接和,转换。例如，鲁迅先生的从百草园到三味书屋在标,题上用介词把两个重要内容连接在一起，让人自然而然,地想到文章既要写百草园的生活，也要写三味书屋的生,活，而在文中作者用了一组排比句进行了十分巧妙的过,3段落过渡法,渡：“也许是也许是也许是总而言之”这样使两个部分的内容前后关联，浑然一体。这种写法,很值得我们借鉴。,渡：“也许是也许是也许是总而言之”这样使两个,阅读下面的文字，根据要求作文。,歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，,阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养,花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕,捉，你会发现，幸福一直都在。,阅读下面的文字，根据要求作文。,请根据自己的生活经历和切身体验，以“捕捉幸福”,为题，写一篇文章。,请根据自己的生活经历和切身体验，以“捕捉幸福”,【,例文,】,捕捉幸福,幸福是不离不弃的陪伴，幸福是寒冷冬夜的雪中送,炭，幸福是同学间无拘无束的欢声笑语，幸福是遇到困,难时父母的无私奉献。,记得那是一个大雪纷飞的晚上，静静的房间里只有,钟表转动的滴答声，我坐在书桌前奋笔疾书。,【例文】,累了，就放下手中的笔歇一歇，望望窗外大雪纷飞，,望望已经变得白雪皑皑的世界，脑海中突然想起老师的,叮嘱，要买一本辅导资料，老师还在上面布置了作业。,我迅速地望向墙上的钟表：九点了，书店应该已经关门,了，怎么办？我一下子慌了，六神无主，便推开椅子，,伫立在窗前。雪，还是那样，安静却又汹涌地下着。,累了，就放下手中的笔歇一歇，望望窗外大雪纷飞，,思索片刻，我小心地推开爸爸的房门，爸爸正认真,地修改明天开会用的报告，当我满脸羞红而又极其窘迫,地对爸爸说：“爸爸，我辅导资料还没买，那上面还有,作业呢”爸爸一下子就明白了我的意思，急忙询问,了我书名以及大致的封面，他看了看表，便一把抓起椅,子上的大衣，冲了出去。,思索片刻，我小心地推开爸爸的房门，爸爸正认真,透过窗户，我好像看见父亲穿着单薄的大衣在鹅毛,大雪中走着，却无暇顾及纷飞的大雪向他的脸上砸去。,我真的无法想象，在那样一个飘雪的冬夜，为了买到一,本我想要的书，爸爸一家一家地寻找着。失望，继续，,再失望，再继续。这一切都令我不安，我再也无法安心,做作业了。,透过窗户，我好像看见父亲穿着单薄的大衣在鹅毛,大概过了一个小时，父亲带了一身雪花进了家门，,他的脸冻得青紫，鬓发凌乱，他从怀里掏出一本书，用,冻得颤抖的声音问我：“是这本书吗？”我接过书，低,着头说：“嗯。”迎面扑来的是一阵刺骨的寒冷，我却,感到一股暖流从心房穿过。我热泪盈眶。,大概过了一个小时，父亲带了一身雪花进了家门，,那一刻，我捕捉到久违的幸福。那一刻，我也终于,明白了，什么是父爱如山。我蓦然发现，原来，幸福就,在我的身边！,或是因为生活的忙碌，或是因为学业的匆忙，或是,因为日复一日的习惯，让我往往忽略了身边的点滴幸福，,但一场冬夜的大雪，让父爱无懈可击。原来，幸福就在,我身边！,那一刻，我捕捉到久违的幸福。那一刻，我也终于,【温馨点评】,小作者切合题意，精心选材。全文构思巧妙，详略,得当，语言简练而又不失生动。小作者对动情点进行精,雕细画，使父爱显得尤为高大，使读者为之动容。文章,无论从选材还是详略安排，无论是语言还是立意构思，,都堪称佳作。,【温馨点评】,
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