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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,羚羊木雕,张之路,我已渐渐长大,翅膀上的羽翼更加饱满,在辽阔,的蓝天下自由飞翔 (悉玲),我已渐渐长大,变得不再听父母的话;我已渐渐,长大,变得不再是父母心中的乖孩子;我已渐渐,长大,虚荣心让我争强好胜.(许菁菁),我不知道我已渐渐长大,只知我跳得更高了,望得,更远了,全身上下变得更有力气了我固执了,和,父母疏远了深沉了,爱半夜起来听一下夜之声,了.(钱嘉俊),长大后也有忧愁,有时朋友相见不愿与其交谈.有,时,父母向你唠叨几句,你就心头很火,然后就会做,出意想不到的傻事.(李立),羚 羊,检查预习:,怦怦()()攥(),犄()角 树杈(),寒颤()逮着玩(),颤 逮,颤抖()逮捕(),p,ng,p,ng,zu,n,j,ch,zh,n,ch,n,d,i,d,i,分角色朗读课文:,“我,妈妈,万芳,爸爸,奶奶,万芳妈,旁白,朗读要求:,1、,把握好人物的身份,和性格特点。,2、处理好语速、语气、,语调的轻重、缓急,。,这篇课文写了一件什么事？,在这场矛盾冲突中，谁是,谁非？你是怎么认为的？如果你遇到类似“我,那样的伤心事，会怎么处理？,怎么才能防止这一类不愉快的,事情发生？,小小辩论会,父母:不能随便把东西送人,“我:朋友之间的友情不能用金钱来衡量.,万芳:只要朋友是出于真心,可以接受,教师的话:,随着岁月的流逝，我们都渐渐长大了,，做事情也开始有了自己的主见，,我们已经开始成了“小大人了，,但是父母最终还是我们最忠实的监,护人，我们也要设身处地为父母,想想，想想他们的感受，在生活,中，学会沟通，让父母理解自己，,自己也要努力去理解父母、他人，,学会和父母、他人共处，学会生活,。,布置作业:,1、想像“我要回木雕到家后的情形，模仿,课文续写。,2、假期回家与父母一起读这篇课文，并和,父母交流，学会与父母、他人沟通，学会,生活。,理解,让我们的生活更美!,
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