六年级数学下册 正比例课件 苏教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版六年级数学下册,正比例,1.理解正比例的意义能够正确判断两种量是不是成正比例。,2.进一步认识事物之间的相互联系和发展变化规律。3.初步渗透函数思想。,例,2,教学目标,记住下面各量之间的关系哦！,路程,时间,=,速度,工作总量,工作时间,=,工作效率,数量,总价,=,单价,时间,扩大,，路程随着,扩大,。,时间,缩小,，路程随着,缩小,。,路程随着时间的变化而变化。像这样,的两个量我们把它叫做,相关联的量,。,路程和时间的比值：,60,1,60,240,4,60,360,6,60,路程,时间,速度,（一定）,数量,（枝）,1,2,3,4,5,6,总价,（元）,0.3,0.6,0.9,观察上表，回答下面的问题：,（1）表中有哪两个量？,（2）总价是怎样随着枝数变化的？,（3）相对应的总价和枝数的比各是多少？,（4）,比值是多少？铅笔的总价和数量成正比例吗？,数量,（枝）,1,2,3,4,5,6,总价,（元）,0.3,0.6,0.9,总价和数量的比值：,0.3,1,0.3,0.6,2,0.3,0.9,3,0.3,总价,数量,单价,（一定）,两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做,成正比例的量,，它们的关系叫做,正比例关系,。,路程,时间,速度,（一定）,总价,数量,单价,（一定）,y,x,k,（一定）,如果用字母,x,和,y,表示两种相关联的量，用,k,表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示：,所以（）和（）是,成正比例的量。,（）,（）,（）（一定）,1.判定两个量是否成正比例，主要看它们的,2.芒果的单价一定，苹果的数量 和总价。,（）是否一定。,（）和（）是相关联的量。,要思考,比值,总价,数量,总价,数量,单价,总价,数量,判断下面每题中的两种量是,不是成正比例，并说明理由,。,我来做法官：,火车行驶的速度一定，,行驶的路程和时间。,判断下面每题中的两种量是,不是成正比例，并说明理由,。,我来做法官：,草莓的单价一定，购买草莓的数量和总价。,判断下面每题中的两种量是,不是成正比例，并说明理由,。,我来做法官：,稻谷每公顷的,产量一定，稻,谷的公顷数和,总产量。,判断下面每题中的两种量是,不是成正比例，并说明理由,。,我来做法官：,运动员的体重和跑步的米数。,判断下面每题中的两种量是,不是成正比例，并说明理由,。,我来做法官：,圆柱的底面积和它的体积。,