春八年级语文下册 7 致空气课件 语文版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,7.致空气,邵燕祥,邵燕祥,1933年出生,1951年出版第一本诗集?歌唱北京城?。1955年出版?到远方去?,在当时的青年和诗歌爱好者中有广泛的影响。上世纪80年代出版诗集多种;1990年起主要从事随笔杂文写作,有组诗?五十弦?金谷园?发表。近年来时有新诗见诸报刊,总题?母语写作?。文革期间遭到迫害后被平反,这首诗就是作者在平反之后,有感而发,抒写而成的。,致空气,星光因你而闪烁,波光因你而摇,曳,我的,质朴,到透明的朋友,你,无所不在,又,难寻踪迹,“我指代谁?“你又指代谁?为什么把“你称作“我的朋友?,“我是指诗人自己。“你是指空气。诗歌以“你开头,把空气当作“我的朋友,奠定了全诗的表达角度和抒情方式诉说和直抒胸臆。,诗人总括了空气哪些特点?,质朴到透明,无所不在,难寻踪迹。,光明离我而去时,我,沉,在黑暗里,人们离我而去时,我,沉,在孤独里,失眠时,我从,鼾,息听到了你,只有你不肯把我抛弃,在我将要,窒息,的时候,掀动我的鼻,翼,在我生命如丝的时候,陪伴着我呼吸,你觉得这一节诗中,哪个字用得巧妙?为什么?,动词“沉字用得巧妙。这两个字写出了黑暗之深,孤独之深和“我被黑暗孤独包围的绝望。,你读这两节诗产生了怎样的联想?,患难见真情,真情帮助我们度过人生的难关。,坚强的信念。它支持我们的精神,让我们走出困境。,永不放弃的理想。理想是精神的光辉,能驱散现实中的黑暗。,哪怕那,污浊,的,地牢,使你也染上污浊,但你轻轻嘘着我的,面颊,许我以湿咸的,海风,森林草野的,青气,直到走上自由的,街头,路灯照着垂拂的,柳丝,我还疑是布景和道具,你把,丁香,的芬芳吹送给我,这才是真的,真的春天的气息,这两节诗中有哪些意象?诗人,表达了什么情感?,地牢险恶的,禁锢的处境。,海风,青气关心,希望,信念,理想等。,街头,柳丝,丁香自由,幸福,美好生活等。,踪迹难寻又无所不在,厮守身边却默无一语,影子会有离开的时候,你从不离开我,我也离不开你,永不别离,永不别离,到最后的一息,这节诗在全诗中起到什么作用?,是对全诗的总结,再一次强调了“踪 迹难寻又无所不在,前后照应,形成工整的对仗结构。,用象征的手法表现感情,创造情境,是古今中外诗歌创作中常见的。诗人为自己所需要表达的心中之情寻找一个对应物,这个对应物可以是外界具体的事物,也可以是虚幻的形象。他不是把感情融入对应物,一般也不去着力地描写对应物,只是向对应物抒情、发议论,或者让对应物为他代言胸中之情。,象征手法:,在这首诗中所赞颂的空气,有人说它象征着友谊,有人说它象征着理想,有人说它象征着信念,更有人说它象征着真理,你认为呢?谈谈你的看法。在生活中你有没有发现这种无处不在的东西呢?谈谈你的发现。,
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