探究电流电压和电阻的关系ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电流和电压、电阻的关系,第十七章 第节,电流和电压、电阻的关系第十七章 第节,联系生活,卡农钢琴曲音乐剧片段,舞台上灯光强弱、声音变化是通过改变电流的大小实现的,。,联系生活 卡农钢琴曲音乐剧片段舞台上灯光强弱、声音变化是通,想一想：哪个课题有研究的必要，为什么？,.,电流跟电压、电阻的关系,.,电压跟电流、电阻的关系,.,电阻跟电压、电流的关系,提出问题,想一想：哪个课题有研究的必要，为什么？提出问题,进行猜想,猜想：电压越大，产生的电流越大。,现象：用一节干电池和两节干电池做电源，小灯泡的亮度相同吗？,进行猜想猜想：电压越大，产生的电流越大。现象：用一节干电,现象：将两根电阻不同的金属丝分别接入电路，小灯泡的亮度相同吗？,猜想：电压一定时，导体的电阻越大，通过的电流越小。,现象：将两根电阻不同的金属丝分别接入电路，小灯泡的亮度相同,【,实验方案设计,】,合作探究一探究电流和电压的关系,本实验中的不变量是什么？如何控制其不变？,需要改变什么量？如何改变？,测量电阻两端的电压，利用什么器材？,测量通过电阻的电流，利用什么器材？,滑动变阻器在实验中起到什么作用？,【实验方案设计】合作探究一探究电流和电压的关系本实验中的,【,实验电路图和实物图,】,S,【实验电路图和实物图】S,进行实验,记录实验数据,进行实验记录实验数据,I/,A,U,/V,O,4.0,6.0,8.0,10.0,0.1,0.3,0.5,0.6,0.4,0.2,0.7,0.8,2.0,3.0,5.0,7.0,1.0,9.0,0.9,R,I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50,实验结论,在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。,实验结论在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。,【,实验方案设计,】,合作探究二探究电流和电阻的关系,在实验中，如何改变的阻值？怎么操作？,如何使两端电压不变,？,滑动变阻器在实验中起到什么作用？,提出问题：通过导体,R,的电流跟它的电阻有什么关系？,【实验方案设计】合作探究二探究电流和电阻的关系在实验中,【,实验电路图,】,S,R,1,=5,R,2,=10,R,3,=15,【实验电路图】SR1=5R2=10R3=15,进行实验,记录实验数据,进行实验记录实验数据,实验结论,在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。,实验结论在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。,讨论交流,实验,1,探究电流跟电压的关系时：保持电阻,R,不变，通过运用滑动变阻器，改变电阻两端的电压，观察并记录电流的变化，电路图如图。,实验,2,探究电流跟电阻的关系：保持,R,两端的电压不变，通过在,R,处换接不同的电阻，观察并记录电流的变化，如图。,【,思考,】,问题,1,：两次探究实验电路图完全一样，但实验控制条件不同，实验,1,是,；实验,2,是,。,问题,2,：实验,1,中移动滑动变阻器是为了,；实验,2,也要移动滑动变阻器，其目的是,.,问题,3,：在图中表示电流跟电压关系的图像是,；表示电流跟电阻关系的图像是,.,保持电阻不变,控制电压不变,改变,R,两端的电压,控制,R,两端的电压相同,乙,甲,讨论交流实验1 探究电流跟电压的关系时：保持电阻R不变，通过,知识归纳,1.,要探究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是,法,.,即：保持,不变，改变,研究电流随电压的变化关系；,保持,不变，改变,研究电流随电阻的变化关系。,2.,实验中不能少的一个元件是滑动变阻器，它的作用是,.,3.,描述结论时一定要说明条件：在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成,；在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻,成,.,控制变量,电阻,电压,电压,电阻,调节导体两端的电压；控制导体两端的电压不变,正比,反比,知识归纳1.要探究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是,