资源描述
,第,1,课时 小数点位置移动引起小数大小变化的规律,西南师大,四年级下册,新课导入,比较下面各数的大小。,60 600,=,=,推进新课,1,比一比,议一议。,1,1这4个数的小数点的位置有什么变化？,2小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？,小数点向右移动一位,1,小数点向右移动一位,小数点向右移动一位,10,10,10,100,小数点向右移动两位,小数点向右移动三位,1000,从左往右观察,小数点向右移动一位、两位、三位小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍,小数点向左移动一位,小数点向左移动一位,1,小数点向左移动一位,小数点向左移动两位,小数点向左移动三位,从右往左观察,小数点向左移动一位、两位、三位小数就缩小到原数的 、,说,一,说,把的小数点向左移动一位、两位、三位后各是多少？小数的大小有什么变化？,的小数点向左移动一位后是:,的小数点向左移动两位后是:,的小数点向左移动三位后是:,注意:位数不够,用0”补足。,2,把扩大到它的10倍、100倍、1000倍,各是多少？,扩大,10,倍,1.0310,小数点向右移动一位,扩大,100,倍,1.03100,=103,小数点向右移动两位,扩大,1000,倍,1.031000,=1030,小数点向右移动三位,3,把缩小到它的 ,各是多少？,缩小,37.510,小数点向左移动一位,缩小,37.5100,小数点向左移动两位,缩小,37.51000,小数点向左移动三位,一个数乘10,100,1000就把小数点向右移动一位、两位、三位;,一个数除以10,100,1000 就把小数点向左移动一位、两位、三位。,课堂活动,1.,游戏。,用 及 5张卡片摆数,一人移动小数点位置,另一人说原数的变化。,2.议一议:下面各组数的小数点位置有什么变化？原数的大小又有什么变化？,小数点向右移动了三位,原数扩大了1000倍。,小数点向左移动了两位,原数缩小到它的 。,小数点向左移动了一位,原数缩小到它的 。,小数点向左移动了一位,原数缩小到它的 。,课后练习,1.下面各数分别扩大到的多少倍？,0.23 2.3 230 23,10,倍,100,倍,10000,倍,1000,倍,2.下面各数分别缩小到370的几分之几？,第七单元达标检测卷(时间:60分钟总分值:100分),（一）填一填。(14分),1.计算156(84-39)30时,第一步算(减)法,第二步算(乘)法,第三步算(除)法。,2.把671+2942的运算顺序改变为先求和,再求积,最后求商,那么算式变为(671+29)42)。,3.计算456+363时,可以同时先算(乘)法和(除)法,再算(加)法,结果是(282)。,4.把下面的每组算式合并成综合算式。,(1)25+15=40,240=80,160080=20,列成综合算式是(1600【2(25+15)=20)。,(2)30-10=20,320=60,1200+60=1260,列成综合算式是(1200+3(30-10)=1260)。,5.在里填”20+(12+90)3,36018+272 360【(18+27)2,500-204 (500-20)4,650(12+13)3 650【(12+13)3,（二）辨一辨。(対的画”,错的画”)(10分),1.所有四那么混合运算的顺序都是先算乘、除法,再算加、减法。(),2.780+205加上括号变成(780+20)5,运算顺序发生了变化。(),3.426426=1(),4.(245)+(2402)去掉括号,结果不变。(),5.计算280-2147时,先算280-2也是可以的。(),（三）选一选。(将准确答案的序号填在括号里)(9分),1.下面的算式结果最大的是(B)。,A.458-3015,B.(458-30)15,C.458-3015,2.下面的算式中,去掉括号不改变运算顺序的是(C)。,A.(760-36)(35+60),(124-85),C.(1266-223)+18,3,.,运算顺序是先算加法,再算乘法,最后算除法的算式是,(,B,),。,A.186+153,(6+15)3,C.18(6+153),（四）算一算。(28分),1.直接写得数。(10分),292=584206=70,36018=208822=4,72060=124500=2000,830-450=380540+120=660,7012=840968=12,2,.,计算下面各题。,(18,分,),35(70-40025),=35(70-16)=3554=1890,2303-4907,=690-70=620,152-(67+282),=152-(67+56)=152-123=29,【600-(123+318)40,=(600-441)40=15940=6360,240080-142,=30-28=2,420【(205-198)4-6,=420(74)-6=42074-6=9,（五）解决问题。(39分),1.凌志小学要安装240台电脑,已经安装了2天,每天安装45台,剩下的每天安装50台,还要几天能安装完?(5分),(240-452)50=3(天),2.同学们一起折千纸鹤,一组折了32只千纸鹤,二组折的只数比一组的3倍少18只。一组比二组少折了多少只千纸鹤?(5分),(323-18)-32=46(只),3,.,四中队少先队员为西部失学儿童捐款。第一组,8,人,共捐款,96,元,;,第二组,7,人,共捐款,105,元。第二组人均捐款比第一组多多少元,?(5,分,),1057-968=3(,元,),4,.,照这样计算,再增加,3,辆这样的大巴一共可以坐多少人,?(6,分,),1804(4+3)=315(,人,),二 认识多位数,认识亿以内的数一,新课导入,2011 年,我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下:,六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少？怎样写呢？,推进新课,我们知道10 个一千是一万,再接着数下去:,10 个一万是十万,10 个十万是一百万,10 个一百万是一千万。,61,个万是,610000,。,个万是 。,个万是 。,先说说下面的数各有多少个万,再照样子填一填。,162,1620000,1343,13430000,十万,百万,千万,按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。,随堂演练,1.在算盘上一边拨珠一边数。,1一万一万地数,从一百九十五万数到二百零六万。,2十万十万地数,从九百六十万数到一千零二十万。,点击图片,2.先说出各是多少个万,再写一写、读一读。,50000,5,个万是五万。,60040000,6004,个万是六千零四万。,
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