句式及句式转换课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六年级语文总复习,句子部分,句式、句式变换,六年级语文总复习,1,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,陈述句,2,什么叫陈述句？,什么叫陈述句？,3,陈,述句,：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。,我游览了长城。,夜幕降临了，山村显得非常寂静。,中华民族有十分珍贵的历史遗产。,陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。我游览了,4,什么叫疑问句？,什么叫疑问句？,5,疑问句,：向别人提出问题的句子，句末用问号。,你要去哪儿？,你要借什么书？,这个故事说明了什么？,疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。你要去哪儿？,6,什么叫祈使句？,什么叫祈使句？,7,祈使句,：向别人提出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。,油库重地，请勿吸烟！,把报纸给我吧！,漏水啦！快把水龙头关上！,祈使句：向别人提出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号,8,什么叫感叹句？,什么叫感叹句？,9,感叹句,：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。,我们的生活多幸福！,多么可爱的孩子啊!,小鸡吃得真香啊!,感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。,10,下面句子分别属于哪种句子类型？,此地禁止倒垃圾！（）我不知道这样做的后果是怎样。（）你不觉得今天特别冷？（）让我们参加数学竞赛吧！（）这孩子多聪明啊！（）,祈使句,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,下面句子分别属于哪种句子类型？此地禁止倒垃圾！（,11,汉语的句式变化多样,一个意思,可以用几种不同的句式来表达;句式变了,意思却不变。,汉语的句式变化多样,一个意思,可以用几种不同的句,12,常见的句式转换有哪几种？,常见的句式转换有哪几种？,13,常见的句式变换有四种:,(1)“把”字句、“被”字句的转换,(2)陈述句与反问句、感叹句互换,(3)肯定句与双重否定句互换,(4)直接引语与间接引语互换,常见的句式变换有四种:,14,他紧紧地握住了老人的手。,变为被字句、把字句,老人的手,被,他紧紧地握住了。,他,把,老人的手紧紧地握住了。,他紧紧地握住了老人的手。变为被字句、把字句 老人的手被他紧,15,把下列句子变成“把”字句和“被”子句。,人们称小草为大力士。“把”字句：“被”字句：,人们,把,小草称为大力士。,小草,被,人们称为大力士。,把下列句子变成“把”字句和“被”子句。人们称小草为大力士。,16,把下列句子变成“把”字句和“被”子句。,他在操场上找到了丢失的钢笔。“把”字句：“被”字句：,他在操场上,把,丢失的钢笔找到了。,丢失的钢笔,被,他在操场上找到了。,。,把下列句子变成“把”字句和“被”子句。他在操,17,陈述句、反问句、感叹句的互换,陈述句、反问句、感叹句的互换,18,什么叫反问句？,什么叫反问句？,19,反问句,反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用,反诘（追问）,的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号。,反问句 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回,20,陈述句转换反问句应该注意什么？,陈述句转换反问句应该注意什么？,21,陈述句变反问句，加上“,怎能,”、“,难道,”、“什么”等，句末尾加上“,吗,”、“,呢,”，句尾,句号变为问号,。肯定的陈述句变为反问句，要加上一个,否定词（不），,表示肯定的意思。,陈述句变反问句，加上“怎能”、“难道”、“什么”等，,22,他是一个好人,。,（改为反问句）,他,难道不,是一个好人,吗？,他,怎能不,是一个好人,呢？,他不是一个好人。,（改为反问句）,他,难道,是一个好人,吗？,他,怎能,是一个好人,呢？,他是一个好人。（改为反问句）他难道不是一个好人吗？他怎能不,23,陈述句、感叹句的互换应注意些什么条件？,。,陈述句、感叹句的互换应注意些什么条件？,24,陈述句、感叹句的互换,陈述句变感叹句，一般加“,多么”、“太”、“真”,等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。,陈述句、感叹句的互换,25,他是一个好人,。（改为感叹句）,他,真,是一个好人,啊,！,书是精神食粮（改为感叹句）,书,真,是精神食粮,呀！,他是一个好人。（改为感叹句）他真是一个好人啊！书是精神食粮,26,肯定句与双重否定句的转换。,肯定句与双重否定句的转换。,27,双重否定句的语气比肯定句更重一些，,但句意不变，,方法是加两个否定词：“,不会不、不得不、不该不、不是不、不能没有”或“非不可”,等。,双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变,28,肯定句,、,这是一首好歌。,否定句,这,不,是一首好歌。,双重否定句,这,不能不,是一首好歌。,肯定句、这是一首好歌。否定句 这不是一首好歌。双重否定句,29,我必须去图书馆看书。,我,不得不,去图书馆看书。,一个正直的人，不能不讲真话。,一个正直的人，要讲真话。,这个礼拜天，我去奶奶家。,这个礼拜天，我,非,去奶奶家,不可,。,我必须去图书馆看书。我不得不去图书馆看书。一个正直的人，不能,30,直接引语与间接叙述的转换,。,直接引语与间接叙述的转换。,31,直接引语与间接叙述的转换,应该注意什么？,直接引语与间接叙述的转换应该注意什么？,32,要注意三点：一是,改变标点,；二是,改变人称代词,；三是,看句子的内容,。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。,直述（引述）句与转述句的互换,直述（引述）句与转述句的互换,33,王亮说,：“我,要像李永那样关心集体,。”,王亮说，他要像李永那样关心集体。,王亮说：“我要像李永那样关心集体。”王亮说，他要像李永那,34,红红低着头对妈妈说,“我,不要皮鞋穿了,。”,红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋穿了。,红红低着头对妈妈说“我不要皮鞋穿了。”红红低着头,35,扩句和缩句,。,扩句和缩句。,36,扩句,就是通过添加词语，把简单的句子扩充为具体、形象的生动的句子。,缩句,就是把复杂的长句子缩减去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。,扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为具体、形象的生动的句,37,妈妈买来了桔子。（扩句,小林的,妈妈,从水果店,买来了,一袋黄澄澄的,桔子。,歌声打破了沉寂。（扩句,）,悦耳的,歌声,顿时,打破了,原野的,沉寂。,妈妈买来了桔子。（扩句小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔,38,我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。（缩句）,我思念老师们。,我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师,39,可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。,科学家思考着问题。,可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。,40,教师寄语：,九层之台起于累土,千里之行始于足下.,教师寄语：九层之台起于累土,41,