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*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,结束放映,返回目录,第,*,页,第,*,页,返回目录,*,*,结束放映,返回目录,第,*,页,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,结束放映,返回目录,第,*,页,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,结束放映,返回目录,第,*,页,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,结束放映,返回目录,第,*,页,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,结束放映,返回目录,第,*,页,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,结束放映,返回目录,第,*,页,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,结束放映,返回目录,第,*,页,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,结束放映,返回目录,第,*,页,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,结束放映,返回目录,第,*,页,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,结束放映,返回目录,第,*,页,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,结束放映,返回目录,第,*,页,第,*,页,返回目录,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,考点突破,夯基释疑,考点一,考点三,考点二,例,1,训练,1,例,2,训练,2,例,3,训练,3,第,5,讲函数,y,A,sin(,x,),的图,像,及应用,概要,课堂小结,考点突破夯基释疑 考点一 考点三 考点二 例 1训,夯基释疑,夯基释疑,考点突破,考点一,函数,y,A,sin(,x,),的图象及变换,考点突破考点一函数yAsin(x)的图象及变换,考点突破,考点一,函数,y,A,sin(,x,),的图象及变换,考点突破考点一函数yAsin(x)的图象及变换,考点突破,考点一,函数,y,A,sin(,x,),的图象及变换,考点突破考点一函数yAsin(x)的图象及变换,考点突破,考点一,函数,y,A,sin(,x,),的图象及变换,考点突破考点一函数yAsin(x)的图象及变换,考点突破,规律方法,考点一,函数,y,A,sin(,x,),的图象及变换,考点突破规律方法考点一函数yAsin(x)的图象及,考点突破,考点一,函数,y,A,sin(,x,),的图象及变换,考点突破考点一函数yAsin(x)的图象及变换,考点突破,考点一,函数,y,A,sin(,x,),的图象及变换,考点突破考点一函数yAsin(x)的图象及变换,考点突破,考点二,利用三角函数图象求其解析式,考点突破考点二 利用三角函数图象求其解析式,考点突破,考点二,利用三角函数图象求其解析式,考点突破考点二 利用三角函数图象求其解析式,考点突破,考点二,利用三角函数图象求其解析式,考点突破考点二 利用三角函数图象求其解析式,考点突破,考点二,利用三角函数图象求其解析式,考点突破考点二 利用三角函数图象求其解析式,考点突破,规律方法,考点二,利用三角函数图象求其解析式,考点突破规律方法考点二 利用三角函数图象求其解析式,考点突破,解析,考点二,利用三角函数图象求其解析式,考点突破解析考点二 利用三角函数图象求其解析式,考点突破,解析,考点二,利用三角函数图象求其解析式,考点突破解析考点二 利用三角函数图象求其解析式,解析,(1),考点突破,考点三函数,y,A,sin(,x,),的性质应用,解析(1)考点突破考点三函数yAsin(x)的性质,考点突破,考点三函数,y,A,sin(,x,),的性质应用,最短距离,考点突破考点三函数yAsin(x)的性质应用最短距,考点突破,规律方法,考点三函数,y,A,sin(,x,),的性质应用,考点突破规律方法考点三函数yAsin(x)的性质应,考点突破,解析,考点三函数,y,A,sin(,x,),的性质应用,考点突破解析考点三函数yAsin(x)的性质应用,考点突破,考点三函数,y,A,sin(,x,),的性质应用,考点突破考点三函数yAsin(x)的性质应用,1,由图象确定函数解析式,由函数,y,A,sin(,x,),的图象确定,A,，,，,的题型，常常以,“,五点法,”,中的五个点作为突破口，要从图象的升降情况找准第一个,“,零点,”,和第二个,“,零点,”,的位置要善于抓住特殊量和特殊点,思想方法,课堂小结,1由图象确定函数解析式思想方法课堂小结,1,在进行三角函数图象变换时，提倡,“,先平移，后伸缩,”,，但,“,先伸缩，后平移,”,也经常出现在题目中，所以也必须熟练掌握，无论是哪种变形，切记每一个变换总是对字母,x,而言，即图象变换要看,“,变量,”,起多大变化，而不是,“,角,”,变化多少,易错防范,课堂小结,1在进行三角函数图象变换时，提倡“先平移，后伸缩”，但“先,（见教辅）,（见教辅）,
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