（五上）美术ppt课件搭建框架湘美版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,搭建框架,义务教育教科书,美术,五年级上册 第,4,课,搭建框架义务教育教科书美术五年级上册 第4课,搭建框架,欣赏导入,探究方法,作业欣赏,拓展延伸,认识果篮,搭建方法,制作步骤,搭建框架欣赏导入探究方法作业欣赏拓展延伸 认识果篮搭建方法,筷子、树棍、铁丝等是我们生活中常见的物品，用它们搭一搭，做个架子或篮子，放在家中，既可以装东西，也是一种别致的装饰品呢。,筷子、树棍、铁丝等是我们生活中常见的物品，用,它是用什么材料搭建成的？可以用它来干什么呢？,果篮（筷子）,它是用什么材料搭建成的？可以用它来干什么呢？果篮（筷子）,果篮外轮廓的变化可有哪些？,四边形,三角形,多边形,果篮外轮廓的变化可有哪些？四边形三角形多边形,果篮一般由侧面和底面组成，形成稳定的盛放空间。,底面,侧面,果篮由哪几个部分组成呢？,果篮一般由侧面和底面组成，形成稳定的盛放空间。底面侧面果篮,小训练：你能搭建出哪几种三边形篮口的花样？既美观又实用空间大？时间,1,分钟。,小训练：你能搭建出哪几种三边形篮口的花样？既,三边形果篮侧面的不同堆砌方法,不断交叉重叠，向上堆砌。,在向上堆砌的过程中，不断缩小果篮周围的宽度，使果篮逐渐变小。,进行错位，再向上重复叠加。,三边形果篮侧面的不同堆砌方法 不断交叉重叠,篮底的搭建：,可以粘贴上条纹式或网格式的底面。,条纹式,网格式,篮底的搭建：可以粘贴上条纹式或网格式的底面。条纹式 网格式,如,502,胶的使用：,502,胶黏性很强，如果不小心粘到手上或者不应该粘到的地方，就会带来麻烦。所以，在使用的时候一定要小心地将胶水点到该进行粘贴的地方。,粘贴方法：可以用,502,胶等材料来进行粘贴。,如502胶的使用：粘贴方法：可以用502胶等材料来进行粘贴。,三边形果篮制作步骤,：,1.,在筷子的两端涂上胶水。,2.,交叉摆放粘牢第一层的两根筷子。,3.,继续重叠摆放并粘贴各层筷子。,4.,最后粘贴上底面，将果篮翻过来，就完成了。,三边形果篮制作步骤：1.在筷子的两端涂上胶水。2.交叉摆放,四边形果篮制作步骤,：,1.,将两根筷子平行摆放，并在两端涂上胶水。,2.,交叉摆放粘牢第二层的两根筷子。,3.,继续重叠摆放并粘贴第三层的两根筷子。,4.,不断向上交叉重叠各层直到完成。,四边形果篮制作步骤：1.将两根筷子平行摆放，并在两端涂上胶水,多边形果篮制作步骤,：,小提示：,用刀子切筷子的四面，然后折断，可以使筷子变短，搭出有更多变化的物品来。,多边形果篮制作步骤：小提示：,采用多种颜色来搭建果篮是不是也很美观呢？,采用多种颜色来搭建果篮是不是也很美观呢？,生活中常见的吸管也可以搭建出果篮哦。,小提示：,将吸管一端折起来，插到另一根吸管里，可以使吸管变长。,除了筷子，还有什么材料可以搭建果篮呢？,生活中常见的吸管也可以搭建出果篮哦。小提示：除了筷子，还有什,（五上）美术ppt课件搭建框架湘美版,（五上）美术ppt课件搭建框架湘美版,（五上）美术ppt课件搭建框架湘美版,在日常生活中还有许多地方运用了搭建框架的原理。,在日常生活中还有许多地方运用了搭建框架的原理。,（五上）美术ppt课件搭建框架湘美版,（五上）美术ppt课件搭建框架湘美版,（五上）美术ppt课件搭建框架湘美版,1.,根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。,2.,对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。,3.,关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。,4.,在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。,5.,鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。,6.,由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。,7.,穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。,1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因,