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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/16,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/16,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/16,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,3,单元 分数除法,复习课件,第3单元 分数除法 复习课件,1,单元分析,分数除法,单元,知识,分数乘法,分数意义,性质,已,有知识,比,百分数的重要基础,后续,知识,单元分析分数除法单元知识分数乘法已有知识比后续知识,2,单元目标,1,.,理解,分数除法的算理并掌握分数除法的,计算方法，会,进行分数除法计算。,2,.,使,学生理解分数除法应用题中的数量,关系，会,解答已知一个数的几分之几是多少求这,个数，和,已知比一个数,多（或少）几分,之几的数是多少求这个数的实际问题,。,单元目标1.理解分数除法的算理并掌握分数除法的计算方法，会进,3,单元重难点,重点：,1.理解,分数除法的意义和算,理，掌握,分数除法的,计算方法。,2.会,解答已知一个数的几分之几是多少求这个数和已知比一个数,多（或少）几分,之几的数是多少求这个数的实际问题。,3,.会灵活选择简便算法进行分数计算。,难点：,理解,分数除法的,意义，根据,分数乘法的意义去解决问题。,单元重难点重点：,4,分数,除法,分数除法意义及计算,问题解决,工程,问题,倒数,分数除以整数,一个数除以分数,乘除混合运算,求单位,“1”,单元内容结构,和倍,问题,分数除法分数除法意义及计算问题解决工程问题倒数分数除以整数,5,1,.,倒数,的,意义：,乘积是1的两个数互为倒数。,强调：互,为,倒数，即,倒数是两个数的,关系，它们,互相,依存，倒数,不能单独存在。,（要,说清谁是谁的,倒数）。,2,.,求,倒数的,方法：,（1）求,分数的,倒数：交换,分子分母的位置。,（2）求,整数的,倒数：把,整数看做分母是1的,分数，再,交换分子分母的位置,。,（3）求,带分数的,倒数：把,带分数化为,假分数，再,求倒数。,（4）求,小数的,倒数：,把小数化为,分数，再,求倒数。,1.倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。,6,3,.,1,的倒数是,1；,因为11=,1；0,没有,倒数，因为,0乘任何数都得,0，（分母,不能为,0）,4,.,真分数,的倒数大于,1；假分数,的倒数小于或等于,1；带分数,的倒数小于1。,5.,分数,除法的,意义：,乘法：因数因数=积,除法：积一,个,因数=另,一个,因数。分数,除法与整数除法的意义,相同，表示,已知两个因数的积和其中一个,因数，求,另一个因数的运算。,3.1的倒数是1；因为11=1；0没有倒数，因为0乘任何,7,6.,分数,除法的计算,法则：,除以一个不为0的,数，等于,乘这个数的倒数。,7.,分数,除法比较大小时的,规律：,（1）当,除数大于,1，商,小于,被除数；,（2）当,除数小于,1（不,等于,0），商,大于,被除数；,（3）当,除数等于,1，商,等于被除数。,6.分数除法的计算法则：,8,练习,1.,写出,下面各数的倒数。,4,11,16,9,35,7,8,4,15,11,4,9,16,8,7,15,4,1,35,练习1.写出下面各数的倒数。4 16 357 4 11,9,2.,计算,下面各题。,9,10,3=,3,8,2=,=,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,9,10,1,3,3,10,3,8,1,2,3,16,2.计算下面各题。93=3,10,3.,不用,计算，你,知道下面哪几道题的商大于,被除数，哪,几道题的商小于,被除数吗？,6,7,3,3,4,9,15,8,2,1,2,4,5,4,5,5,4,6,2,3,7,30,14,9,5,2,5,7,商大于,被除数：,3,4,9,1,2,2,3,7,30,14,9,4,5,4,5,商小于,被除数：,6,7,3,15,8,2,5,4,6,5,2,5,7,3.不用计算，你知道下面哪几道题的商大于被除数，哪几道题的商,11,4.,算一算，比一比,。,1,2,3,8,2,5,5,+5,3,5,2,5,4,5,4,5,8,10,1,5,2-,3,4,4,1,3,5.,按下面的步骤,计算，再,把最后的得数与开始的数,比较，你,能,发现什么？你,知道为什么,吗？,2,3,7,15,3,4,1,2,7,10,14,15,7,15,=,5,4,=,3,10,=,1,10,=2,=2,=5,3,5,=1,1,4,=12,4.算一算，比一比。1325+532448101,12,6.,先列式再计算。,（,1,）,除以 和 的,乘积，商,是,多少？,（,）,=,（,2,）一,个数的 是,75,，这,个数的 是,多少？,75 =40,6.先列式再计算。（2）一个数的 是75，这个数的 是多,13,7.,能简算的要简算。,7.能简算的要简算。,14,8.,礼品盒的体积是,m,3,，长,是,m,，宽,是,m,，高,是多少,米？,（,）,=,（,m,）,答：高,是,m,。,8.礼品盒的体积是 m3，长是 m，宽是 m,15,9.,旅游大巴 小时行驶,25,km,，照,这样的,速度，,小时行驶多少,千米？,25 ,=,60,（,km,）,答：,小时行驶,60km,。,9.旅游大巴 小时行驶25 km，照这样的速度，小时行,16,10.,王凯从一楼走到三楼要,分钟，照,这样,计算，他,从一楼走到九,楼要多少分钟？,（,3-1,）,（,9-1,）,=,（分钟）,答：他,从一楼走到九楼要 分钟。,10.王凯从一楼走到三楼要 分钟，照这样计算，他从一楼走到,17,做一做,如果两辆车一,起运，多少,次能运完这批,货物？,只用我的,车运，,3,次就能运完。,这批,货物，只用我的车运，,6,次才能运完。,1,（,+,）,=,2（次）,1,6,1,3,做一做如果两辆车一起运，多少次能运完这批货物？只用我的车运，,18,甲,乙两列火车同时从相距,240km,的两地相对开,出，经过,小时两,车,相遇，甲,车每小时行,152km,，乙,车每小时行多少,千米？,240,152=168,（,km,）,答：乙,车每小时行,168km,。,甲乙两列火车同时从相距240km的两地相对开出，经过,19,谢 谢,谢 谢,20,
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