分数加减法的应用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/16,#,分数的,加法和减法 分数加减法的应用,人教版 数学,五年级,下册,分数加减法的应用,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的加法和减法,课堂练习,6,人教版 数学 五年级 下册分数加减法的应用情境导入探究,1,你知道了哪些信息？,例,3,一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，,就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。,情境导,入,返回,你知道了哪些信息？例 3一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些,例,3,一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，,就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。,返回,例 3一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，返回,你能提出什么问题？,例,3,一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，,就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。,返回,你能提出什么问题？例 3一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些,例,3,一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，,就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。,他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？,返回,例 3一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，他一共喝了多少,第一次喝了半杯,加满水,第二次又,喝了半杯,理解题意,一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，,就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。,探究新知,返回,第一次喝了半杯加满水第二次又理解题意一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯,第一次喝了半杯,加满水,第二次又,喝了半杯,理解题意,返回,第一次喝了半杯加满水第二次又理解题意返回,一,杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又 喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？,返回,一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又 喝,（杯）,一,杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又 喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？,规范解答,返回,（杯）一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满,1.,一杯纯牛奶，小明喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。,又喝了半杯，觉得还是有些凉，就又兑满了热水。又喝了半杯，,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？,课堂练习,返回,一共喝的纯牛奶：,一共喝的水：,1,2,1,4,+,=,7,8,（杯）,1,4,3,8,+,5,8,=,（杯）,1,8,+,1.一杯纯牛奶，小明喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。,返回,返回,一共喝的纯牛奶：,一共喝的水：,1,10,（杯）,1,5,2,5,+,3,5,=,（杯）,返回,一共喝的纯牛奶：1（杯）12+3=（杯）返回,列举法,集合法,分解质因数法,短除法,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.,运用,分数的意义、分数加减法、,画图法等知识解决实际问题。,2.,解决问题的,关键是,理解题意,。,返回,列举法集合法分解质因数法短除法这节课你们都学会了哪些知识？课,课本：,第,101,页第,8,题,课后作业,返回,课本：课后作业返回,14,