资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第卷（选择题部分 共48分）,一、最佳选择题（每小题3分，共48分）,1.“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾。”这句谚语说明（）,有了礼貌，就有了与人交往的亲和力,傲慢粗鲁的言语会导致敌意、妨碍沟通,我们在交往中对任何人都应笑脸相迎、好言相待,是否讲文明礼貌关系到人际关系的质量,A.B.C.D.,【解析】,选D。本题考查学生对礼貌的重要性的理解。从题干中可以分析出“好言相待，舒心暖怀”说明了礼貌能促进人际交往，而“恶语伤人，结怨招灾”说明傲慢粗鲁能妨碍人与人之间的交往，谚语从正反两方面说明了讲礼貌的重要性。说法太绝对，是错误的，故选D。,2.（2009广东中考）“相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。”这说明（）,A.讲礼貌要学会换位思考,B.与人交往要学会谦让,C.与人交往要真挚，要讲礼貌,D.与人交往要学会理解和宽容,【解析】,选C。本题考查学生的理解和分析能力。题干“点点头”、“握手”、“问好”体现了语言文明，做到文明礼貌，C项符合题意；A、B、D三项虽然表述正确，但与题意不符，不能入选。,3.慈溪新闻网2010年3月17日讯：为进一步贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，迎接上海世博会的召开，结合本市省示范文明城市创建工作，日前，慈溪市教育局决定在全市中小学开展以“迎世博讲文明树新风”为主题的文明礼仪宣传教育活动。之所以开展文明礼仪宣传教育活动，是因为（）,讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统,礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现,礼貌和礼仪对一个人的成功没有任何影响,言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一,A.B.C.D.,【解析】,选D。本题考查学生对礼貌和礼仪重要性的理解。礼貌待人是成功与人交往的重要条件，讲礼貌体现了一个人的修养，可以赢得他人的尊重，说法错误，故选D。,4.2010年秋季开学之初，针对中学生公共礼仪缺失的现状，某校团委决定在学生中广泛开展传统礼仪教育。你认为下列传统礼仪中值得推广和学习的是（）,谦逊克让 尊老敬贤 行跪拜礼 仪容整洁,A.B.C.D.,【解析】,选C。本题考查学生对传统礼仪习俗的态度。我们应以科学的态度对待传统的礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕。属于封建的礼仪习俗，体现了人与人之间的不平等，应剔除，故选C。,5.（2010福州中考）有一位篮球队队长在获得总冠军时说：“你以为这是一个人在战斗，那你就错了，这是五个人的运动。”材料说明（）,A合作离不开公平,B合作就一定会取得成功,C合作是事业成功的土壤,D要合作就不能有竞争,【解析】,选C。本题考查学生对合作的认识。篮球冠军的取得是全体队员合作的结果，A项不是材料反映的内容，B、D两项说法过于绝对。,6.（2010徐州模拟）十一届全运会女子800米自由泳冠军陈倩，在打破该项目亚洲纪录时说，她感谢对手给自己造成的压力，就是这股压力化为动力，助她取得好成绩。这其中包含的道理是（）,A.合作是事业成功的土壤,B.在赛场上既有竞争，又有合作,C.竞争的压力会使自己过分紧张和焦虑,D.竞争能激发人的潜能,【解析】,选D。本题考查竞争的影响。题干中“感谢对手给自己造成的压力，就是这股压力化为动力”说明了竞争的积极影响，D项符合题意，A、B、C三项与题意不符，不能入选。,7.2009年12月14日，桔子酒店状告格林豪泰酒店以及雅虎网不正当竞争案有了一审结果，格林豪泰酒店赔偿桔子酒店6.7万元，雅虎网与桔子酒店达成和解。2009年3月，在雅虎网站的搜索引擎输入“桔子酒店”，页面附注“订桔子酒店不如来格林豪泰酒店”等字样，而点击该标题链接到的是格林豪泰酒店公司的网站。桔子酒店认为，雅虎网和格林豪泰酒店承担共同侵权的责任，据此将两者告上法庭。对格林豪泰酒店以及雅虎网的行为认识错误的有（）,A.是一种违法行为 B.不正当竞争害人害己,C.违背了公平竞争的原则 D.竞争就是为了彻底打倒对手,【解析】,选D。本题以侵权案件为背景考查不正当竞争的性质及后果。不正当竞争是一种置法律和道德于不顾的行为，它不仅损害了竞争对手的利益，也会使自己受到道德的谴责甚至法律的制裁，害人害己，D项错误，故选D。,1,、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。,2,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,3,、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。,4,、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。,5,、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。,6,、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。,十一月 24,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,11/11/2024,7,、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我,;,对事以诚信，事无不成。,2024/11/11,2024/11/11,11 November 2024,8,、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,8.香港巨富李嘉诚曾对自己的儿子李泽楷说：“做人要留有余地，不要把事情做绝，有钱大家一起赚。”要想实现“有钱大家一起赚”的目标，必须（）,加强合作力度，取消相互之间的竞争,在竞争中合作实现双赢,遵守平等、公平、诚信的原则,合作是事业成功的土壤,A.B.C.D.,【解析】,选B。本题考查竞争与合作的关系。“有钱大家一起赚”指在竞争中合作，创造双赢。实现双赢，并不是要求取消竞争，因为那样会导致活力的丧失，而是在合作过程中，帮助他人，实现共同发展，说法错误。,9.（2009南京中考）下列对宽容理解正确的是（）,A.宽容既讲原则，又要讲策略,B.宽容就应该事事时时容人之过,C.我们应该宽容他人，苛求自己,D.宽容不必讲策略，但要有原则,【解析】,选A。宽容是有原则的，并不是事事都宽容，B项表述错误；C项“苛求自己”说法错误，可以宽容自己。宽容讲策略，D项说法错误，故选A。,10.下边漫画这老兄还真有两下子体现了这两个路人缺乏_的意识。（）,A.自尊自爱 B.平等待人,C.宽容他人 D.尊重他人,【解析】,选D。从漫画中可,以看出，汽车、自行车等,占据盲道，导致了盲人出行的困难，这两个路人的行为是不尊重他人的表现，A、B、C三项漫画未体现出，不能入选，故选D。,11.（2010衡阳中考）吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是（）,与同学平等相处，尊重对方的人格,宽容待人，学会关心和帮助别人,学会换位思考，体谅对方的情感,我行我素，一切顺其自然,A.B.C.D.,【解析】,选C。本题以学习生活中两同学不会交往的典型案例为背景材料，旨在考查交往的原则与艺术。材料中的吴迪同学不让人、不肯吃亏说明他缺乏宽容心，不会换位思考，不会体谅别人。他不尊重别人，违背了交往中的平等尊重原则，因此难以从同学那里得到温暖。要搞好同学之间的关系必须学会平等待人，尊重他人、宽容体谅他人。说法均符合题意，说法错误，故应排除。,12.漫画中学生给老师起“花名”的做法是（）,A.和老师平等相处的表现,B.是道德品质低下的表现,C.没有做到尊重老师,D.和老师亲近的表现,【解析】,选C。本题通过漫画考查学生对尊重的理解。在交往中，每个人都是独立的个体，有权得到别人的尊重。我们也要尊重他人的尊严。漫画中的学生给既教给我们知识又教我们做人的老师起“花名”，是对老师的不尊重，C项符合题意。,13.“小信诚则大信立。”这句古语启示我们（）,A.诚实守信是做人的基本原则,B.诚实就应该无所顾忌地说出一切,C.诚实不需要“善意的谎言”,D.大事要讲诚信，小事可以撒点谎,【解析】,选A。古语的本意是：做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用，D项说法错误。对人诚实的同时，还要尊重他人的隐私，B项错误。诚实有时在特定的情景中需要说些“善意的谎言”，C项错误，故选A。,14.2009年11月9日，我国公布了公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）。该办法规定公务员考录将建诚信档案，严重违纪者终身禁考。这一做法（）,A.是杜绝考试作弊的唯一途径,B.是整顿、规范市场经济秩序的要求,C.能全面提高应试者的道德素养,D.是对应试者加强诚信教育的重要举措,【解析】,选D。本题考查学生对时政材料的分析能力。公务员考录建诚信档案目的是提高公务员诚信应考，并不能从根本上杜绝考试作弊现象，A项说法错误。C项错在“全面”，B项表述正确，但题意未体现出，不能入选，故选D。,15.对右面漫画四两拨千斤认识,不正确的有（）,A.轻易承诺而不兑现，是一种不良品质,B.做人要诚信,C.言而有信，是个人得以立足的保证,D.只要是作出的承诺，就必须要兑现,【解析】,选D。从漫画中可以看出，承诺而不兑现，是不诚信的表现，但承诺必须符合道德和法律的要求，才能兑现，D项错误，与题意相符。,16.诚实守信是中华民族的传统美德，是我们为人处事的基本原则。下列行为，不违背诚信要求的是（）,A.小芬与同学约好早上8：00见面，却让同学多等了半个小时,B.小奎的爷爷身患癌症，但家人没把真实病情告诉他爷爷,C.小江平时学习不认真，经常抄袭同学的作业，考试时作弊,D.小强告诉母亲要与同学一起复习功课，却进了营业性网吧,【解析】,选B。本题考查学生对诚信的理解和认识。A项是小芬不守时，是不诚信的表现；C项小江抄袭、作弊，是不诚信的表现；D项小强说谎，与诚信相违背。故选B。,第卷（非选择题部分 共52分）,二、价值判断题（每小题4分，共12分）,17.（1）同学不小心将水洒到小丽身上，小丽笑了笑说：“没关系。”,判断：(),理由：,【解析】,本题考查学生对宽容的理解。对于同学、朋友对我们的无意伤害，不能斤斤计较，要宽厚待人、与人为善。,答案：,判断：正确,理由：宽容是一种美德，是一种境界。,（2）人生而平等，其主要体现在社会地位和财富上。,判断：(),理由：,【解析】,本题考查学生对平等的理解。人与人之间的平等，集中体现在人格和法律地位上的平等，而不是社会地位和财富上。,答案：,判断:错误,理由：人与人之间的平等，集中体现在人格和法律地位上的平等，社会地位和财富不能超越人格尊严，更不能超越法律地位上的平等。,（3）大行不拘小节，偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上，没有尽到责任无关大局。,判断：(),理由：,【解析】,本题考查诚信做人无大事小事之分的知识。我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。在做大事的同时，也要拘小节。,答案：,判断（错误）,理由：诚信做人体现在一点一滴的小事之中，我们在做大事的同时也要拘小节，把做人与做事有机地统一起来。,三、材料分析题（共12分）,18.教室里，小玲正在做数学作业，同桌小雨在看小说。这时，好朋友萌萌走到她们的面前，满脸沮丧地叹了口气。小玲抬起头，望着萌萌，关切地问：“怎么了？”,萌萌说：“这次的考试又没考好，回家我爹妈肯定又要批评我，我心里很害怕”,小玲握着萌萌的手，说：“没事儿，你已经尽力了。实在不行，我和小雨一起陪你回家。”小玲用手碰碰小雨，问道：“行吗，小雨？”,小雨抬起头，茫然地问道：“你们在说什么？怎么了？”,小玲和萌萌面面相觑。,这时，萌萌的同桌小丽跑了过来，打断了她们的谈话：“这么点小事，有什么好烦的。走，咱们打球去！”,从那之后，萌萌更喜欢同小玲来往，而与小雨、小丽之间的关系更加疏远。,（1）请你拿起“礼貌放大镜”，针对小玲、小雨、小丽的表现，谈谈自己从中得到的启示。（5分）,（2）有的同学认为，小雨和小丽不讲文明礼貌是件无关紧要的小事，萌萌不应
展开阅读全文