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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,金色的草地学科信息语文人教三年级上,我会读：,盛开 玩耍 使劲,绒毛 假装 这些,钓,鱼 观察 花瓣,合,拢,手掌 有趣,一本正经 引人注目,第1页/共21页,耍 装 些 掌 察,绒 假 朝,劲 钓 拢,瓣,趣,第2页/共21页,比一比，辨一辨,钓,钩,拢,扰,瓣,辫,耍,要,第3页/共21页,（）的草地,金色,碧绿,可爱,无边,第4页/共21页,第5页/共21页,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着,一本正经,的样子，喊：,“,谢廖沙！,”,他回过头来，我就,使劲,一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也,假装,打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上,吹,。,一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。,我会说一句话,会演也会说,第6页/共21页,这些并不,引人注目,的蒲公英，给我们带来了不少快乐。,引人注目：,引起人的注意，使人把视线集中在一点上。,第7页/共21页,“,我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不同，你,从中受到了什么启示？,对周围的事物要多观察，多思考。,第8页/共21页,这是为什么呢？,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地,并,不是金色的，而是,绿色,的。中午回家的时候，我看见草地是,金色,的。傍晚的时候，草地又变,绿了,。,第9页/共21页,蒲公英的变化,时间：,草地颜色：,花的形状：,早晨,-,中午,-,傍晚,-,第二天太阳 升上来,绿色,-,金色,-,绿色,-,金色,合拢像拳头,-,张开手掌,-,合拢,-,像什么,张开,像什么,第10页/共21页,多么,可爱,的草地！多么,有趣,的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？,第11页/共21页,第12页/共21页,第13页/共21页,第14页/共21页,第15页/共21页,第16页/共21页,第17页/共21页,第18页/共21页,第19页/共21页,热爱大自然,留心观察事物,第20页/共21页,感谢您的观看。,第21页/共21页,
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