语言表达创新题集

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高考语言表达创新题集,引言：,语言运用题，顾名思义，就是考查咱们语文学习的实用能力，在高考中的分值一般是,12,分。今天主要训练在实际运用中大家的语言表达能力，了解一些新题型。,2008,年高考大纲有关语言运用题的要求：“,语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体,”，这说明在今年的高考中，强调了审题的准确，强化理解能力的考查。加入“,生动,”二字将考查上升到语文素养层面。这要求大家要开阔眼界，复习时融入时代感鲜明的素材。,自主探究、合作学习,语言简明连贯得体,同理心,:,在人际相处和沟通中，“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思，就是指能易地而处，设身处地理解他人的情绪，明白及体会身边人的处境及感受，并适当恳切地回应其需要。可见，“同理心”是同情、关怀与利他主义的基础，具有“同理心”的人能从细微处体察到他人的需求。,题例,:,下面是一位刚转到你班不久的同学对你说的话,你该如何回答他呢？要求运用“同理心”原理。,同学：这所学校真的不如我以前读书的那所学校。那里的同学对我很和善。,你的回答：,如果我处在这样一个完全陌生的环境中，我也一定会感到非常孤独。但抱怨肯定不能解决问题，所以我会主动和同学交往。也许很快我就会拥有更多的知心朋友。（,能体现出自己明白同学说这番话的原因是感到孤独，提出解决问题的办法,）,压缩、扩展、仿写,请根据下面提供的九篇交流论文的题目，推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主题。（不超,15,字）（,4,分）,打造强势品牌学校,校不在老，有特色才行,以特色学科建设为突破口创建特色学校,创特色,树品牌,促发展,办学特色与特色办学,学校特色教育及其支点,实施品牌战略，培养国际人才,以新的教学理念创学校质量品牌,特色就是品牌，品牌就是资源,树立品牌意识，办好特色学校。,几种新题型,（,1,）编者按,编者按语是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论,是报刊、通讯社、广播、电视等各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评论、批注、建议或说明性文字,是新闻媒介的编者专用及常用的一种形式。,【,创新示例,】,今年是前苏联卫国战争胜利,60,周年，已有,53,位外国领导人表示将参加,5,月,9,日在莫斯科举行的纪念卫国战争胜利,60,周年庆典。报社准备发一组回忆二战的文章，请拟写编者按。,岁月悠悠，人类已踏上新的百年路程。然而，上个世纪发生的第二次世界大战无论何时都不会在人类的记忆中消失。今年是这场全人类的悲剧结束,60,周年，人们更应追忆那段用鲜血写就的历史，认清当前国际冲突的根源，为世界的未来夯实和平的基础。,画外音,画外音是指电影、电视中不是由画面中的人或物直接发出的声音。如根据鲁迅的同名小说,祝福,改编的电影,祝福,里有这样一幅画面,祥林嫂再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲“我真傻，真的”，大家围拢着聆听。此时画外音为：“这个故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。”,【,创新示例,】,下面是,2004,年雅典奥运会赛场的一个场景，请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配上一段画外音。要求有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动，不少于,60,字。,场景：男子单杠决赛。先后出场的日本、美国选手均得,9,787,高分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现更出色，但裁判仅给,9,725,分。全场观众一片嘘声，比赛无法进行。裁判重新打了,9,762,分，观众仍然嘘声不断。摘金夺银已经无望的涅莫夫平静地走上场，向观众致意，要求安静，让比赛继续。在他的一再请求下，观众终于安静下来。,画外音：,三个评分点,至少能抓住一个方面,:,有描述有议论，感情色彩鲜明，语言明快生动，,答案示例,1,：大家看，涅莫夫的表演多么精彩：他跳跃、摆动、腾空，动作快捷协调、连贯流畅、轻盈优美，水平明显高于前面的两名选手，得分却大大低于他们。观众都能明辨优劣，作为专业权的裁判却大大走眼，真让人不可思议,!,答案示例,2,：涅莫夫高水平低比分的结果引起观众不满，请听，赛场上嘘声一片，如潮水呼啸，如巨雷震响。这表明观众不仅是投人的，热情的，也是在行的，公正的。,答案示例,3,：涅莫夫平静地走上场来，脸上没有对不公平结果的愤怒，没有夺冠无望的沮丧，反而要求观众安静。涅莫夫不乘机发难，不漠然处之，他真诚、宽容的君子风度让人敬佩。在观众眼里，他是技术上的冠军，更是精神上的英雄,!,电话记录,以生活中常见的打电话现象入题，以“电话留言”为情景材料,(,现实生活中是声音材料,),，以“电话记录”为载体。体现了能力立意的命题理念，关注鲜活的生活现象，强调语言在现实生活中的运用。考查的知识点是“简明、连贯、得体和压缩语段”，考查的能力点是“分析、筛选、归纳及表达应用”。解答此题，要清楚电话留言必须把握三个要素：来电人，来电缘由,(,即事项,),，对方联系方式。）,因公司张总开会,下面是他办公室的电话留言,如果你是张总的秘书,请整理一份电话记录。力求简明扼要,字数不超过,40,个。,张总，您好,!,我是广博广告艺术有限公司的秘书小周。我们刘董和您约好明天在花园大酒店晚餐，他想确认一下具体时间。晚上,6,：,30,，在现代广场东边的那一家。您可以回电,15771588,。谢谢,!,广博公司刘董秘书来电，确认明晚花园大酒店,(,现代广场东,),晚餐时间,6,：,30,，回电,15771588,。,归纳总结，拓展提升,1,、面对新题型，要对自己有信心，不要有畏难情绪，要有“必胜”的信念；保持清醒的头脑，不要被形式蒙蔽双眼。,2,、语言运用题一般思路,:,先弄清语言逻辑，也就是先弄清“根据什么”，再弄清“应该说什么”，然后才能弄清“应该怎么说”。一句话,先考虑内容，后考虑形式，如果把这个总思路弄颠倒了，就容易答错。,要将题目,场景化,，也要把它,题目化,，根据分值找出得分点。,3,、规范誊写，注意卷面。,新语用题，归根结底，还是考查大家对我们生活中常见的语用现象能否应对，在实际运用中是否能够表现出一名合格高中毕业生的语文素养。,平时多注意,关注生活，拓展自己的视野，增长自己的见识,真正发挥语文的工具功能。只要我们认真审题,把握出题者的意图，把题目当成是,实际生活的演练,，就可以在面对五花八门的语用题时灵活自如、得心应手了。,反馈训练、巩固落实,1,、,开场白,开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白，宜简洁、新颖、活泼。如胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来胡说的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。,【,创新示例,】5,月，清华、北大优秀学生全国巡回演讲团赴各地演讲。假如由你主持他们在你校的报告会，请你就此拟写一段开场白，不少于,60,字。,五月，鲜花盛开。我们有幸请来了清华北大优秀学生巡回演讲团成员。他们不辞劳顿，带着对百万学子的深深祝福，带着成功的经验来到我们身边，为我们指明成功的方向，同学们，让我们用热情的微笑、用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的欢迎！,2,、结束语,与开场白相呼应的是结束语，其作用类似于闭幕词，它是由活动主持人根据活动的具体情况而作的小结陈词，要求简洁、准确、得体。,【,创新示例,】,毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。某班在学习了毛泽东的,沁园春,长沙,后举行了“毛泽东诗词朗诵会”主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：要引用毛泽东的诗词；语言连贯且富有激情；不少于,50,字。,毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从,“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝”！同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！,3,、下面是某中学对一个班,46,名学生心态作调查，请你用一句话对下列调查作出结论。（不超过,10,个字）,A,、你最值得高兴的事情是什么？,18,人选答“找到一个好朋友”，,14,人选答“通过自己的努力做成一件事”。,B,、你最大的苦恼是什么？,17,人选答“没有知心朋友”，,13,人选答“不被别人理解”。,C,、你受委屈时向谁诉说？,29,人选答“朋友”，,17,人选答“独自忍受”。,D,、你对家长的最大希望是什么？,17,人选答“该自己做的事让自己做主”，,16,人选答“感情上的理解”。答：,中学生渴望沟通和独立,设计新闻衔接词,这是一种颇为时尚的语文试题，既考查学生评述新闻的语言表达能力，又考查学生组织语言的连贯能力。这类题型新颖灵活，受到人们的好评。作为新题型，考生在答题时往往缺乏经验因此要引起重视。,拟写新闻衔接词时应注意以下几点：,1.,弄懂新闻内容，评价要中肯。,2.,弄清新闻内容之间的联系，以便巧妙过渡，避免生硬。,3.“,报道”的字样应置于衔接词的最后。达到以上,3,点要求，新闻衔接词会让人眼前亮丽起来。,4,、,【,试题示例,】,为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。,（,1,）阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括,3,名美国乘客在内的,104,人无一生还。客机失事可能是恶劣的天气所致。（据阿富汗当地媒体报道）,（,2,）因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手，女博士后在美无端遭打被拘。（据新华社报道）,（,3,）美国女大学生情定重庆农民,春节后准备举行婚礼,婚后两人将继续在大连打工。（据,城市晚报,报道）,那,104,条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘。据新华社报道。,今天的消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据,城市晚报,报道。,5,、应聘词,当今社会,人才流动频繁,一般企、事业单位都实行招聘制度,应聘词的写作日渐重要,是个人向用人单位推销自己展示个人才华的手段之一。写作时要根据目的做到不失分寸，语言得体，既不盲目自夸，也不过度谦虚。,【,创新示例,】,东方电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请你分别从“记者”和“播音员”的要求上介绍自己的优势。（每句不超过,30,个字）,应聘记者：,应聘播音员：,本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力较强。,本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平较高。,新闻采访,随着素质教育观念的深入，关系到中学生文化积累与心灵成长的课外阅读也成为人们普遍关注的话题。如果你是一位报社记者，想就中学生课外阅读现状采访一些家长、学生以及教育界、媒体相关人士，针对不同的采访对象，围绕话题你将分别设计哪些具体问题,?,要求：选取某一采访对象，围绕“中学生课外阅读现状”这一中心话题，设计,35,个具体问题。,参考答案,创意评析：以“中学生课外阅读现状”为话题，以采访问题设计为载体，是一般“语句扩展”题的大变形，关注“探究能力”，展现开放姿态，极富新意。从考查的实质来看，以“语句扩展”为知识核心，兼顾“简明、连贯、得体”；以“探究能力”为核心，以“分析综合、表达应用”为基础。,解决好这个问题必须注意以下几个方面：一是问题设计要“,具体,”，切忌直接以话题为问题,如“您认为目前中学生课外阅读现状如何”；二是问题设计要,围绕话题,，且最好能,层层递进,；三是问题设计要,针对采访对象的特