六下——蛇肚子里的象

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请在此键入您自己的内容,蛇肚子里的象,多音字,嚼,jio（）,ju（）,解,ji,ji,xi,近义词,情形,情况,思索,思考,略微,稍微,确实,的确,光辉,辉煌,心灰意懒,心灰意冷,（）,（）,（）,近义词,情形,情况 思索,思考 略微,稍微 确实,的确 光辉,辉煌,心灰意懒,心灰意冷,1,、概括文章的主要内容。,2,、课文围绕着两幅作品的产生及相关的故事进行记叙，依此为线索，把课文分成两部分。,阅读提示,这篇课文主要写,“,我,”,画了两幅,“,蛇肚子里的象,”,的作品,可是却无法让大人们理解。而当,“,我,”,不再和他们研究图画转而谈论大人们感兴趣的话题时，他们都很高兴。,主要内容,按,时间顺序,分成两部分：,第一部分（第1,4自然段）,写,“,我,”,画了两幅蛇肚子里的象，可大人们都不能理解。,第二部分（第5自然段）,写,“,我,”,迎合大人们的世界，从他们的角度出发思考问题，这样才能使他们接受。,A.我给大人看我的杰作，还问他们看了我的画怕不怕。,“,一顶帽子有什么可怕的？,”,我画了一幅图画，一条蛇把大象吞进了肚子里。可是大人们却看不出来，认为那只是一顶帽子，没有害怕的感觉。,品读感悟：,B.为了让大人看懂，我又补画了蛇的内部。,大人劝我别画什么剖视的或 不剖视的蟒蛇图，把心思用到地理、历史、算术和语法上去。,品读感悟：,我想使大人明白我画了什么，懂得我的感受，于是画了第二幅作品，可是却受到反对，他们认为我没把心思放在“该用”的事情上。,C,我始终把一号作品留着，遇上一个我看来头脑略微清醒的人，就用图画考验他。我要了解他是不是真的懂事。但是没有一回他们不是回答：,“,这是一顶帽子。,”,大人不理解、认同孩子的世界；我对自己喜欢的东西不放弃。,D.我跟他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带。,大人很高兴，认为结交了一个如此明白事理的人。,品读感悟：,我适应大人的世界，大人们能接受这样的我。,作者的作品无法得到大人的认同和理解。孩子和大人思考问题的角度是不同的，面对同一个问题，大人和孩子经常会有不同的看法。,总结,蛇肚子里的象,自己的角度,不被理解,大人的角度,被人接受,安东尼,德,圣埃克苏佩里，1900年6月29日生于法国里昂市。飞行家，作家。安东尼一生喜欢冒险 飞行家安东尼,德,圣-埃克苏佩里和自由，是一位将生命奉献给法国航空事业的飞行家。服务于航空公司期间，开辟了多条新的飞行航道，孜孜不倦地完成飞行任务。安东尼于二战期间应征入伍，法国战败被纳粹占领期间，他侨居美国。又于归国后重新回到部队。1944年他在一次飞行任务中失踪，成为一则神秘传奇。除了飞行，用写作探索灵魂深处的寂寞是他的另一终生所爱。代表作品有童话小王子(1943)，该书至今全球发行量已达五亿册，被誉为,“,阅读率仅次于圣经的最佳书籍。,作者简介,小王子是法国作家安托万,德,圣,埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。,作品简介,推荐阅读,欢迎光临指导,