《小公鸡和小鸭子》优质课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/5,#,第,五,课,小,公鸡和小鸭子,第五课 小公鸡和小鸭子,1,课文情景图,早,早,早,、,早,、,早,、,课文情景图早早早、早、早、,2,课文情景图,课文情景图,3,会,认的字,识,字,块,ku,i,捉,zhu,直,zh,急,j,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,会认的字识字块kui 捉zhu 直 zh急j 一年级,4,会,认的字,识,字,河,h,行,xng,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,会认的字识字河h 行xng 一年级下册语文课件-05 小,5,会写的字,造句,：,我们要关心,他人,。,组词（,他人,）（,他们,）,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,会写的字造句：我们要关心他人。组词（他人）（他们）一年级下册,6,会写的字,造句：,我,家门前有一条,小河,。,组词（,小河,）（,河流,）,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,会写的字造句：我家门前有一条小河。组词（小河）（河流）一年级,7,会写的字,造句,：,小红认真听奶奶,说话,。,组词（,说话,）（,述说,）,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,会写的字造句：小红认真听奶奶说话。组词（说话）（述说）一年,8,会写的字,造句,：,我,也是,一名,少先队员,。,组词（,也是,）（,也好,）,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,会写的字造句：我也是一名少先队员。组词（也是）（也好）一年级,9,会写的字,造句,：,地板,上放着一盆花,。,组词（,地板,）（,地面,）,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,会写的字造句：地板上放着一盆花。组词（地板）（地面）一年级下,10,会写的字,造句,：,上课我们要认真,听讲,。,组词（,听讲,）（,听说,）,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,会写的字造句：上课我们要认真听讲。组词（听讲）（听说）一年级,11,会写的字,造句,：,大哥,很关心,我。,组词（,大哥,）（,哥哥,）,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,会写的字造句：大哥很关心我。组词（大哥）（哥哥）一年级下册语,12,词语积累,词语积累与应用,早,早,早,、,早,、,早,、,捉：抓，逮。（,例句,：我和爸爸到河边,捉,鱼。）,急：焦躁；气恼，发怒；迫切，紧要,。,（,例句,：要下雨啦，人们都,急,着回家。）,信：诚实，不欺骗；不怀疑，认为可靠；消息；崇奉,。,（,例句,：我相,信,妈妈一定会来看我。）,忽：迅速，突然。（,例句,：小明,忽然,跑进教室里。）,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,词语积累词语积累与应用早早早、早、早、捉：抓，逮。（例句：我,13,词语辨析,辨析近义词：,喊,叫,同,：,都,有“呼喊”的意思。,异,：,“叫”,声音可大可小，“喊”通常指大声地喊叫。,例句,：,老师告诉我们不要在公共场所大喊大叫。,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,词语辨析辨析近义词：喊叫小公鸡和小鸭子优质PPT1,14,词语辨析,反义词：,直,弯,辨析反义词：,直,弯,直,：,指不弯曲,弯,：,屈曲不直,。,例句：,爷爷说：“走路要挺直了腰，不能弯着腰走路。”,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,词语辨析反义词：直弯小公鸡和小鸭子优质PPT1小公,15,句段导读,赏析,：,小,公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。,草丛里，小公鸡最擅长捉虫子，吃得很开心，而小鸭子并不擅长捉虫，看着小公鸡开心的样子，着急地哭了。小公鸡和小鸭子二者形成鲜明对比，小鸭子伤心地哭，为后文小鸭子救小公鸡上岸做了铺垫。,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,句段导读赏析：小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫,16,句段导读,赏析：,小,鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！,草丛里小公鸡捉虫给小鸭子吃，而到了水里，换做小鸭子捉鱼给小公鸡吃。这是由于它们的生活习性不同，同时也能看出它们之间互相帮助的友爱之情。,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,句段导读赏析：小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小,17,写作技巧,这篇童话故事，作者用简单明了的对话以及拟人的修辞方法，生动形象地讲述了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，同时反映出小公鸡和小鸭子因为不同的特点，给各自生活带来的烦恼。简短的故事却让学生津津乐道。因此，学生在今后的说话、写话的过程中也可以将拟人的手法运用进来，使文章更加生动，有吸引力。,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,写作技巧这篇童话故事，作者用简单明了的对话以及拟人的修辞方法,18,课文点评,小公鸡和小鸭子是一篇童话。全文共,4,个自然段。讲述了小公鸡跟小鸭子一起玩，小公鸡给小鸭子捉虫子吃，小鸭子给小公鸡捉鱼吃。小公鸡下河后差点被淹死，幸亏小鸭子救了它。课文运用对话的形式展开讲述，给学生充分的想象空间。课文语言简单凝练，通俗易懂，是孩子们比较喜欢的形式。,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,课文点评小公鸡和小鸭子是一篇童话。全文共4个自然段。讲述,19,课堂同步,1,.,用,下列字组词，每个字组两个。,2,.,给加点的字选择正确的音节。,地（,）（,）,歌（,）（,）,他（,）（,）,哥（,）（,）,地方,土地,儿歌,唱歌,他们,他人,哥哥,表哥,相信（,x,n x,ng,）,捉鱼（,zhu,zhu,）,忽然,（,h,hu,）,淹死（,s,s,）,着急（,j,j,）,跟着,（,g,ng g,n,）,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,课堂同步1.用下列字组词，每个字组两个。2.给加点的字选择正,20,课堂同步,3,.,照样,子用加下划线的词语造句,。,（,1,）例句：小公鸡和小鸭子,一块儿,出去玩。,（,2,）例句：他,飞快地,游到小公鸡身边，让小公鸡坐到自己的背,上。,我和姐姐一块儿去,超市,下课了，小明飞快地跑出教室。,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,课堂同步3.照样子用加下划线的词语造句。我和姐姐一块儿去超市,21,课后巩固,1,读一读，比一比，有什么不同？,（,1,）小公鸡跟在小鸭子的后面，也下了水,。,小,公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水,。,（,2,）小鸭子游到小公鸡身边。,小鸭子飞快地游到小鸭子身边,。,“偷偷地”,体现出小公鸡小心翼翼，不能让小鸭子,知道,。,“飞快地”,体现出小鸭子很着急,，体现,出小鸭子对小公鸡的关心。,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,课后巩固1读一读，比一比，有什么不同？（1）小公鸡跟在小鸭子,22,课后巩固,2.,按,要求填空。,（,1,）“地”的部首是,，组词：,。,（,2,）“哥”是,_,结构，部首是,_,，组词：,_,。,土,土地,上下,口,哥哥,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,一年级下册语文课件,-05,小公鸡和小鸭子人教部编版（,2016,）,(,共,23,张,PPT)1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,小公鸡和小鸭子,优质,PPT1,课后巩固2.按要求填空。（1）“地”的部首是 ，,23,