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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,课 地形图的判读,第二单元 地图,【,商务出版社七年级上,】,白云山地形图,山顶在出发点的,方向,30,315,西北,白云山地形图,30,315,图中两座小桥之间的,实地距离是,千米,2,厘米,2,白云山地形图,30,315,该图例表示的,地理事物,是,.,等高线,第,2,课 地形图的判读,一、海拔和相对高度,学习目标:,了解海拔和相对高度的概念,能够在地图上识别高原、平原、盆地、山地、丘陵五种地形类型。,1,、海拔和相对高度,已知,德州市地面最高处,位于夏津陈公堤,高地,海拔,32.6,米;最低处位于庆云东北,海拔,5.3,米。请问:二者之间的相对高度是,米,27.3,2,、地形类型,海拔一般在,500,米以上,地面起伏和缓,海拔一般在,200,米以下,地面起广阔平坦,四周高,中间低,海拔一般不超过,500,米,相对高度较小,坡度和缓,海拔一般在,500,米以上,坡度较大,沟谷较深。,丘陵,山地,平原,高原,盆地,盆地,山地,平原,高原,丘陵,海拔和相对高度,海拔,相对高度,地形类型,高原,平原,盆地,山地,丘陵,小结:,垂直距离,起点不同,白云山地形图,30,315,山顶的海拔是,米。,山顶与出发点之间的,相对高度是,米。,315,285,学以致用,白云山地形图,30,315,从地形类型看,“白云山”,应属于,。,A,高原,B,平原,C,山地,D,丘陵,D,学以致用,学习目标:,二、等高线地形图,了解等高线、等深线、等高线地形图、分层设色地形图的概念,.,理解等高线、等高线地形图的形成过程,.,学会判读等高线地形图中不同部位的地形特征,.,1,、等高线,在地图上,将海拔相同的点连接而成的线,叫等高线。,用等高线表示地面高低起伏的地图,叫等高线地形图。,2,、等高线地形图,3,、不同地形部位等高线的特征,3,、不同地形部位等高线的特征,4,、分层设色地形图,在绘有等高线或等深线的地图上,按照不同的高度和深度,着上深浅不同的各种颜色,使得地表形态和海底起伏状况清晰可见,这种地图叫做分层设色地形图。,小结:,等高线地形图,等高线,分层设色地形图,山顶,鞍部,山脊,山谷,陡崖,陡坡或缓坡,白云山地形图,30,315,学以致用,鞍部,山谷,山脊,请说出各地形部位的名称。,学以致用,315,30,白云山地形图,观察比较三条登山路线,作出,你的选择并说明理由。,总结:,海拔,形成原理,等高线地形图,等高线,分层设色地形图,陡崖,山谷,山脊,鞍部,山顶,模型,
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