2020—2021学年统编版选择性必修上册-第7课-《大卫&amp#183;科波菲尔》ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,忧来无方,,窗外下雨,坐沙发,吃巧克力,读狄更斯,,心情又会好起来,和世界妥协。,托尔斯泰,木心先生建议,如果谁落在忧悒中,,不妨试试:沙发、巧克力、狄更斯。,忧来无方,,1,大,卫,科波菲尔(节选),大卫科波菲尔(节选),2,查尔斯狄更斯(,1812,.,2,.,71870,.,6,.,9),,英国作家,。主要作品有,大卫科波菲尔匹克威克外传雾都孤儿 老古玩店艰难时世我们共同的朋友双城记等。,他特别注意描写生活在英国社会底层的,“小人物”,的生活遭遇,深刻地反映了当时英国复杂的社会现实,为英国,批判现实主义文学,的开拓和发展做出了卓越的贡献。他的作品对英国文学发展起到了深远的影响。,文学常识,查尔斯狄更斯(1812.2.71870.6.9),英国作,3,批判现实主义特指,19,世纪在欧洲形成的一种文艺思潮和创作方法。批判现实主义文学是在继承以往文学中的现实主义传统的基础上形成的。,最早作出“现实主义是批判”论断的是法国作家蒲鲁东,正式提出“批判现实主义”并给它下定义的是高尔基。批判现实主义突出的特点是,比较广阔和真实地展示了社会生活的各个方面,对现实矛盾的揭示十分深刻。,批判现实主义的代表作家有,司汤达、巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰,等。,了解“批判现实主义”,批判现实主义特指19世纪在欧洲形成的一种文艺,4,大卫,科波菲尔,是英国小说家查尔斯,狄更斯创作的,长篇小说,,被称为他“,心中最宠爱的孩子,”,于,1849,至,1850,年间,分二十个部分逐月发表。,大卫,科波菲尔,介绍,大卫科波菲尔是英国小说家查尔斯狄更斯创作,5,自传体小说,自传体小说是传记体小说的一种,是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上,运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。它一方面不同于一般的自传和回忆录,另一方面又必须以作者或自述主人公为原型。比如,卢梭的忏悔录、高尔基的童年在人间我的大学等。自传是传记的一种,以记叙人物生平事迹为主。,20202021学年统编版选择性必修上册-第7课-大卫科波菲尔ppt课件,6,写作背景,不幸的童年 冷酷的社会,狄更斯,出身寒微,,祖父、祖母都长期在克鲁勋爵府当佣人。父亲约翰是海军军需处职员,嗜酒成性,挥霍无度,常常入不敷出。狄更斯仅上了两年小学就进伦敦一家黑鞋油作坊当童工。10岁时,全家被迫迁入负债者监狱。家人出狱后,他又进学校念了两年书,终因家贫而再次失学。他一生受到的正规教育,总共才四年。他从小就能演会唱,所以常被父亲带到酒店去表演节目。11岁起就承担了繁重的家务。16岁时在一家律师事务所当缮写员,走遍伦敦的大街小巷,20岁开始当报馆采访员,报道下议院。,童年不寻常的经历促使他早熟、早慧,亲身体验了,社会底层人们的不幸,,对他的文学事业大有益处。,19,世纪,50,年代,当时英国正处于工业革命后期,在经济、政治、文化上都居于世界领先地位。然而,社会两极分化,,上层人物穷奢极侈而劳动人民却饱尝失业、贫困、疾病、饥饿之苦,。狄更斯打心眼里,同情,不幸的人们,尤其是像他一样的少年儿童,他在日后的创作中着力描写这个群体。,写作背景不幸的童年 冷酷的社会,7,全书采用,第一人称,叙事,融进了作者本人的许多生活经历。,小说讲述了主人公大卫从幼年至中年的生活历程,以“我”的出生为源,,将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流,在命运的河床上缓缓流淌,最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与机缘。,语言诙谐风趣,展示了,19,世纪中叶英国的广阔画面,反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。,小说自始至终采用第一人称叙事,每一个读者都会从天真无邪的大卫身上唤回对自己童年的回忆,。,内容简介,内容简介,8,本文节选的是第十一章。小说前面的情节是:大卫,科波菲尔出生前,父亲就去世了。大卫从小和母亲克莱拉、善良的女仆佩格蒂相依为命。天真无知、不知人世险恶的克莱拉被冷酷阴险的谋得斯通先生哄骗,改嫁给他。大卫遭到谋得斯通的虐待,被送进寄宿学校,他在学校里结识了斯蒂福斯、特雷德尔等人。母亲去世后,谋得斯通霸占了科波菲尔家的财产,把大卫送到谋得斯通,-,格林比货行当童工。,前情回顾,本文节选的是第十一章。小说前面的情节是:大卫,9,预习检查,1.,明确字音,咄咄(,du,)污垢,(,gu,),颤抖,(,chn,),佣金,(,yn,),诨名(,hn,)呜咽(,y,),孤苦伶仃(,lng dng,)放肆,(,s,),纠葛,(,g,),干酪,(,lo,),琢磨(,zu mo,)邋遢(,l ta,),慰藉(,ji,)褴褛,(ln l),誊写,(tn),铁蒺藜,(j li),预习检查,10,大卫,科波菲尔(节选)写了哪些人物,初步感知,大卫 科波菲尔(节选)写了哪些人物初步感知,11,琐碎的事件,清晰的线索,1.,大卫,科波菲尔(节选)写了什么内容?,大卫,科波菲尔,(节选),“,我,”,到货行做童工,“,我,”,入住米考伯家,“,我,”,搬离米,考伯,家,环境恶劣,生活贫苦,初识米考伯,入住米考伯家,米考伯被追债,和米考伯太太成为知己,米考伯入狱,“我”探视米考伯,“我”搬离米考伯家,琐碎的事件,清晰的线索1.大卫 科波菲尔(节选)写了,12,2.,梳理情节。,序幕(,1-5,段):,“我”来到谋得斯通,-,格林比货行当童工。,开端(,6-23,段):,米考伯先生邀请“我”做他的房客。,发展(,24-44,段):,米考伯一家被人催债,靠典当度日。,高潮(,45-51,段):,米考伯一家入住监狱。,结局(,52-54,段):,“我”有了新的住所,米考伯先生度过最危急的关头。,2.梳理情节。,13,生动的形象,精湛的描写,仔细浏览全文,找出描写,“,我,”,和米考伯夫妇的文字,标注出来,试着做批注分析人物形象。,1.,作者是从哪些方面刻画,米考伯,先生的,?,突出了他怎样的性格特点,?,肖像描写、神态描写,,刻画了米考伯先生的衣着打扮,写出了他的,经济拮据,以及他,爱慕虚荣(爱面子)、虚伪、故作文雅,的性格特点;,语言描写,,写米考伯先生为大卫带路,并为他找到一条最便捷的路,说明他是一个,热心善良,的人;,生动的形象,精湛的描写,14,动作描写,,写出债主来临时和离开后米考伯先生的一系列动作,说明他,生活艰难,,,没有责任感,,是一个,乐天派,;,米考伯先生是一个经济窘迫、热心善良、乐观但爱慕虚荣、讲究排场、不切实际、挥霍无度、没有责任感的底层负债者形象。,动作描写,写出债主来临时和离开后米考伯先生的一系列动作,说,15,2.,简要概括米考伯太太的形象特点。,米考伯太太,生活艰难、不切实际(不务实)、不懂持家、爱慕虚荣、喜欢挥霍,但是善良,乐善好施,不贪小便宜,对米考伯不离不弃,。她将娘家的辉煌成天挂在嘴边,虽然她的“娘家人”也并没有出现;她不懂持家之道,她用典当生活用品的钱来大吃大喝。,2.简要概括米考伯太太的形象特点。,16,作者对米考伯夫妇的态度是什么?,作者一方面同情他们悲惨的遭遇,但又对他们的缺点加以温和的讽刺,用喜剧的方式巧妙地避免了他们的悲剧色彩。,作者对米考伯夫妇的态度是什么?,17,善恶有报,米考伯先生最终是坚守住了自己的良知和底线,维克菲律师的合伙人希普,是一个阴险小人,他不但企图占有维克菲律师的产业,并且还想占有他的女儿。大卫姨婆的破产也是他捣的鬼。米考伯毅然将其揭发。米考伯一家随后也移民海外,并且在那里大有作为。米考伯夫妇是绝大多数普通人的写照,满怀着崇高的目标,想要实现飞黄腾达的愿望,但是自身很平庸,不想脚踏实地的去干,运气又不太好,所以只能过贫穷琐碎的日子。但,只要守住自己的良心和底线,最终还是会收获属于自己的那份幸福的,。,善恶有报米考伯先生最终是坚守住了自己的良知和底线,维克菲律师,18,米考伯这种,“,债多不愁,乐知天命,”,成了文学中的典型。这种性格被称为,“,米考伯主义,”,,,“,米考伯,”,被收进了英语词典,意为,“,没有远虑,幻想走运的乐天派,”,。,茨威格在三大师传中评论说:,狄更斯总是强调他的人物的特征,,他从物镜里把特征转变成增强的特征、漫画的特征,。,20202021学年统编版选择性必修上册-第7课-大卫科波菲尔ppt课件,19,1.,欧也妮把金路易铺在桌上,他几小时地用眼睛盯着,好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西;也像孩子一般,他露出一点儿很吃力的笑意。有时他说一句:怎样好教我心里暖和!脸上的表情仿佛进了极乐世界。(,葛朗台,),2.严监生自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。,1.欧也妮把金路易铺在桌上,他几小时地用眼睛盯着,好像一个才,20,3.,但他立刻转败为胜了。他擎起右手,用力在自己脸上连打了两个巴掌,热刺刺地有点痛;打完之后,便心平气和起来,似乎打的是自己,被打的是另一个自己,不就也就仿佛是自己打了别个一般,虽然还有些热刺刺,心满意足的得胜的躺下了。-第二章优胜记略,然而不到十秒钟,阿Q也心满意足的得胜的走了,他觉得他是第一个能够自轻自贱的人,除了自轻自贱不算外,余下的就是第一个。状元不也是第一个么?你算是什么东西呢!?-第二章优胜记略,阿Q要画圆圈了,那手捏着笔却只是抖。于是那人替他将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽了平生的力气画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎要合缝,却又向外一耸,画成瓜子模样了。,阿Q正羞愧自己画得不圆,那人却不计较,早已掣了纸笔去,许多人又将他第二次抓进栅栏门。,他第二次进了栅栏,倒也并不十分懊恼。他以为人生天地之间,大约本来有时要抓进抓出,有时要在纸上画圆圈的,惟有圈而不圆,却是他“行状”上的一个污点。但不多时也就释然了,他想:孙子才画得很圆的圆圈呢。于是他睡着了。,3.但他立刻转败为胜了。他擎起右手,用力在自己脸上连打了两个,21,小练笔:,米考伯夫妇在狄更斯笔下成为了文学史上性格鲜明的一类人的写照,深入人心。你的身边有没有米考伯式的人物,注意运用狄更斯式夸张、漫画的塑造人物方式,把他(她)鲜明的性格展现出来,。不少于,200,字。,小练笔:,22,2.,主人公大卫,科波菲尔是一个什么样的形象?,主人公大卫,科波菲尔是一个,孤苦伶仃、痛苦寂寞、善良勤奋、重视友谊、渴望温情,的形象,。,他在货行做童工,自食其力,尽管拿着微薄的薪水,但是他能尽力把事情做好。在和米考伯一家的交往中,对这家人产生了深厚的感情。为米考伯的债务忧心;主动把剩下的两三先令送给米考伯夫人,并能帮助米考伯夫人去典当餐具;到监狱里去探望米考伯先生。,2.主人公大卫科波菲尔是一个什么样的形象?,23,大卫的成长,他是个遗腹子,,继父是个凶残、贪婪的商人,,大卫受尽虐待,,母亲被折磨死后,,继父把他送去当童工。,大卫历尽千辛万苦,终于成为一位有成就的作家。,大卫的成长,24,将苦难被熬成一剂解忧良方,苦难的生活谁也不愿意遭遇,但是在你靠别人之手和依
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