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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六课 振兴中华 共担责任,第二框,共担责任,奉献青春,第六课 振兴中华 共担责任第二框 共担责任 奉,公民,指具有一个国家的,国籍,，并根据该国的宪法和法律规范享有,权利,和承担,义务,的人。,公民有哪些要承担的义务,说一说,公民指具有一个国家的国籍，并根据该国的宪法和法律规范享有,1,、公民社会责任,是指公民在,社会生活,中对,国家,或,社会,以及,他人,所应当承担的一定使命、职责、义务。,一、共担社会责任,1、公民社会责任一、共担社会责任,人人为我，我为人人,公民为什么要承担社会责任,？,你不奉献我不奉献谁来奉献,你也索取我也索取向谁索取,“大河有水小河满，大河水浅小河干”,人人为我，我为人人公民为什么要承担社会责任？你不奉献我不奉献,在社会生活中，每个人都负有一定的社会责任,。,因为每个人的需要只能从社会得到满足。只有人们不断为社会创造物质财富和精神财富，社会才能够满足人们不断增长的物质和精神的需求。,因此，个人必然要承担一定的社会责任，个人的社会责任都是客观存在的、不可推卸的。,（公民社会责任的客观性）：,2、公民为什么要承担社会责任,？,在社会生活中，每个人都负有一定的社会责任。（公民社会责任的客,我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。,爱因斯坦,我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我,在生活中，我们无时无刻不在受惠于哪些人对我们负有的什么责任？,想一想,我们的成长过程，就是不断地在受惠于来自他人、社会、国家向我们承担责任的过程。,在生活中，我们无时无刻不在受惠于哪些人对我们负有的什么责,对于一家而有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。,梁启超,对于一家而有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有,3,、公民怎样为社会尽责,做好本职工作；,确立社会责任意识；,具备为社会尽责的能力；,？,3、公民怎样为社会尽责做好本职工作；？,“守礁二十年的南海卫士”李文波,“守礁二十年的南海卫士”李文波,每个人所从事的,职业,，就是个人尽社会责任的,基本立足点,。,热爱,自己所从事的职业，忠于职守，尽职尽责，把本职工作做好，就是履行了自己最基本的社会责任。,最基本,的社会责任,-,本职工作,每个人所从事的职业，就是个人尽社会责任的基本立足点。最基本的,说一说：,请你谈谈作为中学生你应当履行好哪些社会责任？,说一说：请你谈谈作为中学生你应当履行好哪些社会责任？,为什么岳飞的母亲要在他背上刺“精忠报国”？,为什么岳飞的母亲要在,二、立志报效祖国,二、立志报效祖国,为中华之崛起而读书,!,（,1,）青年学生要,树立崇高的理想,。要把个人抱负同全民族的共同理想统一起来。,为中华之崛起而读书!（1）青年学生要树立崇高的理想。要把个人,孟子：“以天下兴亡为己任。”,孙中山：“唯愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”,周恩来：“为中华之崛起而读书。”,你还知道哪些把个人与国家的命运、前途联系起来，把国家、民族的振兴作为自己天职的故事？,相关链接,孟子：“以天下兴亡为己任。”相关链接,两弹一星,功臣,杨嘉墀,阅读天地,（,2,）增强,国家观念,，懂得个人的前途和命运与国家民族的前途命运紧密相连。,两弹一星功臣阅读天地（2）增强国家观念，懂得个人的前途和命运,少年中国说,故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。,梁启超,（,3,）要把个人奋斗融汇到中华民族伟大复兴的历史洪流中去。,少年中国说故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则,（,4,）还要有世界眼光，关注国际形势。,（4）还要有世界眼光，关注国际形势。,在世博会期间，上海约有,6,万多名大学生志愿者在园区内为广大游客热情服务，还有约,10,万名城市志愿者服务于上海各重要站点。,天下兴亡，我的责任！,（,5,）我们要勤奋学习，勇于实践。,在世博会期间，上海约有6万多名大学生志愿者在园区内为广大,立志报效祖国,（,1,）青年学生要树立崇高的理想。要把个人抱负同全民族的共同理想统一起来。,（,2,）增强国家观念，懂得个人的前途和命运与国家民族的前途命运紧密相连。,（,3,）要把个人奋斗融汇到中华民族伟大复兴的历史洪流中去。,（,4,）还要有世界眼光，关注国际形势。,（,5,）我们要勤奋学习，勇于实践。,立志报效祖国（1）青年学生要树立崇高的理想。要把个人抱负同全,
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