教学组长竞聘宣讲课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中国美誉度最高的教育品牌,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,教学组长竞聘演讲,上饶环球雅思学校,化学教师叶坤敏,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,宣讲目录：,一、成果展示,二、现状分析,三、未来规划,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,一、成果展示,1,、潘邹毅同学从,58,分到,91,分的进步；,2,、吴宗阳同学从,47,分到,75,分的进步；,3,、吴彦颉同学从,25,分到,63,分的进步；,4,、魏雨涵同学从,25,分到,73,分的进步。,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,二、现状分析,凝聚力不够，没有领头羊。,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,三、未来规划,一、明确职责，树立为学校负责、为校长和分管领导负责的意识。,校长是学校的核心，基层领导的职责应该是践行学校的具体工作，在态度上积极主动，率先务实，勤政敬业，敢于创新；在方法策略上团结协作、尊重他人、集思广益、作风民主。在落实工作的过程中，克服按部就班、形式主义、高耗低效、极端偏激的思想与做法，站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作，克服工作中的等靠思想、畏难情绪，做到上对校长和分管领导负责、下对教师和学生负责，最大限度地发挥好职能作用，摆正自己的位置，当好学校基层管理的配角。,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,二、加强对教学工作的管理和指导，落实教学工作中提出的各种问题和要求。,（一）、专业引领,一是直接与教师一起备课、观课、评课。,二是教师的读书自学，促进动力内化。,（二）、自我反思教师叙事、博客,1,、教师对自己行为的思考、审视、分析,2,、提出问题，制定对策,（三）、课题研究,1,、申报各级各类课题，形成研究计划、分工、目标,2,、定期交流研究进程、记录交流内容、反思改进研究计划,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,（四）、同课异构,方式,1,：对于同一教学内容，不同学生采用不同教法，尝试不同教学。然后研讨（重模式）,方式,2,：先集体备课，然后由不同的教师上课，然后研讨（重风格）,（五）、“经验借鉴式”,从教学杂志、从公开课及公开课录像、从网上等一切可以利用的信息渠道，搜集相关信息，借鉴他人的教学经验，调整自己的教学方法。,（六）“教育分享”活动。,学校要求每一位出去培训、学习的教师，回来都必须在教研会议上将所学的内容、心得体会向全组教师汇报交流，真正做到“一人培训，众人受益”。,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,（七）微格教学研究,将课堂教学分成若干小的研究单元,如专题研究课堂教学的前,5,分钟、结束前,5,分钟等,（八）“案例式”教研,1,、确定案例,2,、剖析案例,3,、形成共识,（九）“诊断式”教研,针对某一问题进行研究,如新教师成长、教学质量下滑、学生意见大,（十）、“跨学科”教研,1,、确立研讨主题,2,、有共同研究点,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,三、加强教学研究，提高教学质量。,1,、抓好课堂教学，发挥指导、监督、激励功能,“一备”即集体备课,：,完善主备课人制度,“二听”即相互听课：特别是师徒相互听课,“三评”即评课,：,取长补短共同提高,“四磨”即磨课：形成高效课堂教学的样式,“五比”即教学比武：教案、说课、上课、评课,“六析”即质量分析：找出问题，拟定措施,“七树”即树立领导头人：骨干的力量是无穷的,“八学”即倡导学习：学组内，学组外,“九研”即研究教师、研究学科、研究学生,“十提”即提高课堂教学管理能力和水平，构建有效课堂教学模式（,翻转课堂”、“微课”和“慕课”）,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,2,、抓好资料搜集整合、发挥资源共享功能,电子课件与教案共享,参考书、试题库等共享,毕业生复习方法、复习策略与参考资料共享,3,、协调内外关系，创造和谐环境,协调组内关系，,协调与其它教师的关系，,协调与学生及学生家长的关系，赢得良好口碑,4,、抓好对外交流，发挥联系功能,学习本校优秀教师经验,用好网：一是用好网上的丰富的资源：专家讲座、名师课堂、参考资料、多媒体课件等,;,二是搞好、用好虚拟教研。,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,5,、加强对考试命题及评价的研究,研究命题的指导思想,研究命题的原则,研究中高考命题的导向,-,考点、热点和变化点,研究命题的类型、数量、知识点分布、分数匹配与时间配置。,研究命题的信度、效度与难易度。,研究学生综合素质的考核评价方法。,-,确定教学的策略，及深广难密度,6,、打造书香学科组，营造学习氛围。,读书、学习 实践、交流 反思、提升。,组织开展读书、学习活动要做到“四多四少”：多鼓励、少批驳；多反思、少专断；多探讨、少强加；多现实、少形式。,成就孩子美好未来 铸就自己精彩人生,其实结果并不重要,只有过程才是永恒的,只要你对已经锁定的人生目标有过矢志不渝的追求,并付出了艰辛的努力,那么,你的人生必将无怨无悔,!,谢谢大家,!,化学教师：叶坤敏,谢谢观赏,