三年级音乐上册第5课小斑鸠对我说ppt课件1花城版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小斑鸠对我说,小斑鸠对我说,我今天穿了一件,新衣服,，你们谁敢与我比美？,我今天穿了一件新衣服，你们谁敢与我比美？,我每天都要找出树里面的,九十五,条虫子，虽然很,辛苦,，但我觉得，这是一种,幸福,！,我每天都要找出树里面的九十五条虫子，虽然很辛苦，但我觉得，这,三年级音乐上册第5课小斑鸠对我说ppt课件1花城版,三年级音乐上册第5课小斑鸠对我说ppt课件1花城版,三年级音乐上册第5课小斑鸠对我说ppt课件1花城版,感受歌曲,边听录音范唱歌曲，边轻声地用“,u”,音，模唱歌曲旋律。,感受歌曲 边听录音范唱歌曲，边轻声地用“u”音，模唱歌曲旋律,你们发现有什么相同的地方吗？,你们发现有什么相同的地方吗？,新衣,服,九十,五,幸 福,新衣 服 九十 五 幸 福,再找一找,再找一找,去读,书,刻,苦,不,足,服、咕、福、五,去读 书 刻 苦 不 足 服、咕、福,韵母都是“,u,”,韵母都是“u”,u,做到嘴圆，喉咙放松,u 做到嘴圆，喉咙放松,三年级音乐上册第5课小斑鸠对我说ppt课件1花城版,同学们有怎样的感受？,这首歌的强弱规律是什么？,可以根据歌词内容设计合适的动作表示强弱吗？,同学们有怎样的感受？这首歌的强弱规律是什么？可以根据歌词内容,三年级音乐上册第5课小斑鸠对我说ppt课件1花城版,分组讨论和交流,喜欢唱“我”的乐句和喜欢唱“小斑鸠”的乐句的同学，分别说说应该怎样唱，才能表现出“我”的快乐情绪和“小斑鸠”的各种语气的？,分组讨论和交流 喜欢唱“我”的乐句和喜欢唱“小斑鸠”的乐,你最喜欢唱哪一句？你能唱给大家听吗？,你最喜欢唱哪一句？你能唱给大家听吗？,谢谢大家！,谢谢大家！,