学校七年级语文上册：开学第一课-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,自我介绍,自我介绍,1,开学第一课,语文自有诗意,开学第一课语文自有诗意,2,你喜欢语文吗？为什么？,生活离不开语文（谈恋爱、写情书、写检讨、个人简历,）；,得语文者，得天下（英语老师说，数学老师说，史政老师说，生地老师说）,你喜欢语文吗？为什么？生活离不开语文（谈恋爱、写情书、写检讨,3,标点趣读,古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富人子的却要很多报酬。他出了一则告示：,穷人子弟和富人子弟的读法不一样，用不同的标点方法，指出他的两种读法吗？,对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可,对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可,无米面也可；无鸡鸭也可；无银钱也可。（穷人）,无米，面也可；无鸡，鸭也可；无银，钱也可。（富人）,标点趣读古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富,4,趣味解字,令：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥别人。,真：正“直”，是它的立足“点”。,加：做什么事，不能光用“口”讲，还要致“力”于行。,舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。,劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。,你能按照示例再分析两个字吗？,趣味解字 舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。,5,词语趣解,据所给词填客名,远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客,地位高贵的客人叫（）素不相识的客人叫（）,远道而来的客人叫（）不经常来的客人叫（）,游山玩水的客人叫（）购买东西的客人叫（）,搞政治,工作,的人叫（）到外地游说的人叫（）,流落他乡的客人叫（）专门搞暗杀的人叫（）,去茶馆喝茶的人叫（）去寺院烧香的人叫,（）,贵客,生客,远客,稀客,游客,顾客,政客,说客,异客,刺客,茶客,香客,词语趣解据所给词填客名 贵客 生客远客稀客游客顾客政客,6,句子趣排,一支考古队在地下挖出一个藏宝箱。箱盖四周用篆书刻着四句话“日黄穷欲楼 依入里上更 山层河一白 尽海目千流”。,这四句话中的每一个字都是一个按键。可依照这四句话的顺序按键，藏宝箱却打不开。考古队中的一位叔叔想了想，把这20个按键依照另一种顺序重新逐次按一遍，藏宝箱就打开了。请问，你知道那位叔叔是依照什么顺序把20个字重新排列起来的吗？想一想，再写下来。,句子趣排 一支考古队在地下挖出一个藏宝箱。箱盖四周用篆,7,对联欣赏,1,.,一门父子三词客，千古文章四大家。,2,.,豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。,3,.,玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。,4,.,四面湖山归眼底，万家忧乐到心头,三苏,李白,项羽,范仲淹,对联欣赏 三苏李白项羽范仲淹,8,语言妙用,有一天，德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。”机智敏捷的歌德回答说：“,”说完闪身让路，让批评家过去。,而我却恰恰相反,。,语言妙用 有一天，德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一,9,语言的睿智,低着头走路是我们喜欢走上坡路,美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”,语言的睿智低着头走路是我们喜欢走上坡路,10,语文是什么？,语言,+,文字。,语文是学好其他学科的工具学科。,语文是什么？语言+文字。,11,我说，,语文是一口流利的普通话；,语文是一手秀丽的方块字；,语文是对唐诗宋词的热爱；,语文是离不开名著的双眸,；,语文是举手投足间的“书卷气”；,语文是从笔端流出的锦绣文章；,语文是侃侃而谈的风度和气魄；,语文是和他人聊天时，得体的话语,；,语文是与对手辩论时，智慧的应对；,语文是一纸一笔，抒写情怀，寄托乡愁和期望,学校七年级语文上册：开学第一课-ppt课件,12,怎样学语文？,怎样学语文？,13,早读要求,1.,全体起立，站直，双手拿课本；,2.,大声朗读课代表指定内容，声音要洪亮；,3.,熟读成诵。,早读要求,14,高效课堂要求,1.,坐姿端正，抬头听讲，认真记录；,2.,举手一致（统一举左手）；,3.,规范课堂用语（我回答、我展示、我质疑、我补充）；,4.,小组讨论是全体起立，组长组织讨论，选派或指定组内同学作答。,高效课堂要求1.坐姿端正，抬头听讲，认真记,15,课内“三要”,一,、课前预习,1.,读,，利用注释或工具书读准字音，流畅朗读；,2.,划,，勾画标记生字词；,3.,找,，找出主要人物或事件，初步感知理解文章。,二、认真听讲,1.,有目的地听课并做好笔记；,2.,组内积极发言讨论；,3.,大胆表达自己的观点；,4.,提质疑，勤总结。,三、作业要求,按时交，高质量，完不成，停课补,课内“三要”一、课前预习,16,课外“四多”,1.,多阅读文章、报刊、文学作品，名著要细读；,2.,多写生活随笔、心得体会；,3.,多看有益的影视节目（诗词大会，成语大会，汉字听写大会，朗读者，经典咏流传，百家讲坛等）；,4.,多上网搜集资料信息，随时积累。,课外“四多”1.多阅读文章、报刊、文学作品，名著要细读；,17,让优秀成为一种习惯,1.,好词好句及时积累；,2.,练得一手好字；,3.,养成写日记、随笔的习惯；,4.,养成修改作文的习惯。,5.,及时,复习的习惯。,让优秀成为一种习惯1.好词好句及时积累；,18,作业布置：,1.,正确认读和抄写春“读读写写”中的字词，用书法本抄,3,遍；,2.,有感情朗读课文，划出自己喜欢的句子，试着分析原因。,作业布置：1.正确认读和抄写春“读读写写”中的字词，用书,19,诗意出发，诗意前行，愿语文能在以后的学习中给你带来温暖，伴你成长,。,诗意出发，诗意前行，愿语文能在以后的学习中给你带,20,