资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,13、只有一个地球,四十埠小学 郑曼丽,复习:,课文第一、二自然段都说了些什么?,谁来有感情地朗读这两个自然段?,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类,做贡献,的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。,随意毁坏,滥用,生态灾难,浓烟滚滚,遮天蔽日,受污染的河流与成千上万的“浮尸”,土地沙化,森林破坏,大气污染,无情的洪水正吞噬着生命和大地,你知道吗?,地球总水量:,138,亿亿立方米。,淡水量:,3.5,亿亿立方米。,可供人类饮用的淡水只有:,0.14,亿亿立方米,。,人类历史发展初期的森林面积:,76,亿公顷。,20,世纪初森林面积:,48.9,亿公顷。,80,年代森林面积只有:,38,亿公顷。,100,年前:每四年灭绝一种动物。,80,年前:每年灭绝一种动物。,现在:每,13,分钟,灭绝一种动物。,此时此刻,我们应当对人类,对那些无情地破坏地球的人们说些什么呢?,说什么节约资源,保护地球?在地球资源枯竭的时候,我们可以移居到别的星球上去。,同学们,真的是这样吗,?,“是啊!我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”,我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!,只有一个地球,
展开阅读全文