大学生健康教育课件

,单击此处编辑母版标题样式,ppt课件.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,ppt课件.,*,大学生健康教育,大学生健康教育,大学生健康教育,目录,1.,大学生健康教育概论,2.,生物因素与健康,4.,生活方式与健康,3.,心理因素与健康,5.,青春期卫生,6.,传染病的防治,7.,性传播疾病,8.,急救知识,9.,计划生育与优生,2,ppt课件.,大学生健康教育目录 1.大学生健康教育概论 ,1.,健康概论,1.健康概论,健康概论,一,.,什么才是健康,人生的最大财富是健康,健康长寿是人类追求的理想,传统健康的概念,世界卫生组织提出的健康新概念,人们对健康的认识,4,ppt课件.,健康概论一.什么才是健康 人生的最大财富是健康,全国人口死亡率（,）,全国人口平均期望寿命（岁）,-,摘自,2001,年国民经济和社会发展统计公报,健康概论,5,ppt课件.,全国人口死亡率（）全国人口平均期望寿命（岁）-,健康概论,健康的概念,健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，而且是身体上、,心理上、和社会适应能力上三方面的完美状态。,1990,年，世界卫生组织在对健康定义的阐述中，又,增加了道德健康。,2000,年，世界卫生组织又提出了“合理膳食，戒烟，,心理健康，克服紧张压力，体育锻炼”的促进健康新,准则。,6,ppt课件.,健康概论健康的概念 健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，而且是,健 康,生 理,社 会,道 德,心 理,健康概论,什么才是健康,7,ppt课件.,健 康 生 理 社 会 道 德 心 理 健康概论什,二,.,影响健康的因素,生物学基础因素,15%,环境因素,17%,卫生保健设施,8%,健康概论,人的生活方式,60%,世界卫生组织研究数据,8,ppt课件.,二.影响健康的因素 生物学基础因素 15%,健康概论,美国,1976,年人口死亡原因统计表,二,.,影响健康的因素,9,ppt课件.,健康概论美国1976年人口死亡原因统计表二.影响健康的因素9,每日三餐、定时定量、不吃零食,每周做三次和缓的运动,不吸烟,保持正常体重,每晚睡眠,78,小时,饮酒不过量,三,.,良好的生活习惯,10,ppt课件.,每日三餐、定时定量、不吃零食 每周做三,对象,对策,第一次卫生革命,传染病、寄生虫病,疫苗、抗生素、消杀灭,第二次卫生革命,脑血管病、心脏病、恶性肿瘤,健康教育、自我保健,健康概论,公共卫生革命,11,ppt课件.,对象对策第一次卫生革命传染病、寄生虫病疫苗、抗生素、消杀灭第,四,.,文明科学的生活方式,健康概论,不吸烟,不酗酒,适当地锻炼身体,定期健康检查，以便早期发现高血压、癌肿等重要疾病,节制饮食，减少热量、脂肪、盐和糖的摄入量（四低）,遵守交通规则，用安全带,-,美国保健福利部推荐,12,ppt课件.,四.文明科学的生活方式健康概论 不吸烟,健康概论,危害健康的行为,日常危害健康行为,不良生活习惯,不良疾病行为,13,ppt课件.,健康概论危害健康的行为日常危害健康行为不良生活习惯 不良疾病,健康概论,人群健康,受社会、经济、环境、个人健康行为、个体能,力和应对技能、生物和遗传、性别、文化、早,期儿童健康发展和卫生服务等综合因素影响的,人群健康状况，这个健康状况是明确的、可测,量的、可监测的。,14,ppt课件.,健康概论人群健康受社会、经济、环境、个人健康行为、个体能14,健康概论,五,.,对大学生进行健康教育的意义,大学生处于青春后期，观念成熟定型的阶段,如今的大学生生理上的早熟，而心理上却晚熟,大学生有一定的知识基础和文化底蕴,大学生健康教育,涉及范围广，医学、心理学和社会学,大学生是一个高智商的群体,对健康的理解应加以正确引导,15,ppt课件.,健康概论五.对大学生进行健康教育的意义 大学生处于青春后,1.,充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张疲劳,2.,处事乐观、态度积极、乐于承担责任、事无大小、不挑剔,3.,善于休息、睡眠好,4.,应变能力强、能适应外界环境中的各种变化,5.,能抵御一般感冒和传染病,6.,体重适当、身体匀称、站立时头肩位置协调,7.,眼睛明亮、反应敏捷、眼睑不发炎,8.,牙齿清洁、无龋齿、不疼痛、牙龈颜色正常、无出血,9.,头发光泽、无头屑,10.,肌肉丰满、皮肤有弹性,WHO,制定,10,条健康标准,健康概论,16,ppt课件.,1.充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到,17,ppt课件.,17ppt课件.,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,