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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本课结束,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十一章物理学与能源技术,1.,能量守恒定律,第十一章物理学与能源技术1.能量守恒定律,新课引入,知识回顾：,什么叫能量？,（,1,）物体能够,对外做功,，我们就说这个物体,具有能量,。能量简称“能”。,（,2,）自然界的能量有,机械能,、,内能,、,光能,、,电能,、,化学能,、,核能,等多种形式。,人们发现，自然界中的,能量,不仅可以从一个物体,转移,到其他物体，而且在一定条件下，形式不同的能量之间还可以相互,转化,。,新课引入知识回顾：什么叫能量？（1）物体能够对外做功，我们就,学习目标,知道不同的运动形式对应不同的能量。,1,理解能量转化与守恒定律，知道它是一个普遍规律。,2,知道不同形式的能量之间的转化。,3,知道“永动机,”,是不可能实现的。,4,学习目标 知道不同的运动形式对应不同的能量。1 理解,知识讲解,一、形形色色的能量,讨论交流,物体具有的能量,在空中运动的足球,一缕阳光,你能说出下图中这些物体具有的是什么能量吗？,机械能,光能,知识讲解一、形形色色的能量讨论交流 物体具有的能量在空中运,知识讲解,烫手的暖气片,电池,内能,化学能,知识讲解烫手的暖气片电池内能化学能,知识讲解,皮球在空中,运动,；太阳内部的,原子核在发生剧烈的变化,；暖气片内的水中，大量,水分子在做无规则的热运动,；电池一旦接入闭合回路，它内部的,化学成分将持续发生反应,运动形式的多样性，对应着能量的多样性,。,闪电,各种各样的食物,光能和电能,化学能,知识讲解 皮球在空中运动；太阳内部的原子核在发生剧烈的,强化训练,分析下列各物体具有什么形式的能：,（,1,）汹涌澎湃的钱江大潮具有,_,能。,（,2,）被卷紧的钟表发条具有,_,能。,（,3,）商店橱窗里展示着的干电池具有,_,能。,（,4,）正在空中盘旋的飞机具有,_,能。,（,5,）夜间街道两边的霓虹灯光具有,_,能。,动,弹性势,化学,动能和重力势,光,强化训练分析下列各物体具有什么形式的能：动 弹性势 化学,知识讲解,二、不同形式能量的相互转化,观察,能量之间的转化,试着分析以下过程中的能量转化情况。,动能、势能不断相互转化,动能与势能（包括重力势能和弹性势能）不断相互转化,小球左右摆动,小球上下运动,知识讲解二、不同形式能量的相互转化观察 能量之间的转化试,知识讲解,由,a,点出发，以速度,v,运动的木块在摩擦力作用下到,b,点停止。,电流通过灯丝，灯泡发光,电能转化为光能和内能,木块的动能全部转化为内能,知识讲解由a点出发，以速度v运动的木块在摩擦力作用下到b点停,知识讲解,既然不同形式的能量是可以相互转化的，为了,便于传递、输送,，我们,利用最广泛,的,能量,形式是哪一种呢？,机械能转化为,电能,太阳能转化为,电能,知识讲解既然不同形式的能量是可以相互转化的，为了便于传递、输,知识讲解,电能转化为,机械能,电能转化为,内能,知识讲解电能转化为机械能电能转化为内能,电池放电时，,_,能转化成,_,能。,蓄电池充电时，,_,能转化为,_,能,电,化学,化学,电,知识讲解,电池放电时，_能转化成_能。蓄电池充电时，_,知识讲解,从能量利用和转化角度来讲，,现代化的生活就是以,电能为中心,的能量转化和利用的过程,。,知识讲解 从能量利用和转化角度来讲，现代化的生活就是以,强化训练,下列关于能量转化、转移现象的说法中，正确的是,(,),A.,电池充电，化学能转化为电能,B.,电动机工作，电能转化为机械能,C.,暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能,D.,用热水袋取暖，内能发生了转化,B,在能量由一个物体转移到其他物体，或由一种形式转化为其他形式的过程中，,遵循什么规律，例如数量方面有没有变化,？,强化训练下列关于能量转化、转移现象的说法中，正确的是(),知识讲解,三、能量守恒定律,1.,为什么图中的小球在来回摆动过程中可能达到的,最高点会越来越低,呢？,这是因为小球,受到了空气的阻力,，在摆动过程中不断生热，,小球的机械能不守恒,。,如果把小球和空气分子的内能加上，总能量仍然不变。也就是说，考虑机械能和增加的内能，,能量仍然是守恒的,。,知识讲解三、能量守恒定律1.为什么图中的小球在来回摆动过程中,知识讲解,2.,为什么机械钟要定时上发条？,钟摆、指针在运动过程中也会发生能量损耗，,机械能转化为内能,机械能总量减小,;,上发条后，弹簧发条不断将弹性势能补充给钟摆，维持正常的摆动。,如果,考虑机械能和内能,，,总能量依然是守恒的,。,知识讲解2.为什么机械钟要定时上发条？钟摆、指针在运,知识讲解,3.,能量守恒定律：,能量既不能创造，也不会消灭；当能量从一个物体,转移,到其他物体或从一种形式,转化,为其他形式时，,总量不变,。这称为能量守恒定律。,注意,1.,一种能增加,，总伴随着,另一种,形式,能减少,或者另一物体,转移,而来,;,2.,该定律是,大量实验事实得出,，是人们对自然现象长期观察和研究,的科学总结。所有能量转化和转移过程，都遵守能量守恒定律,。,3.,能量守恒定律是自然界,最普遍、最重要的基本定律之一,，是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。,知识讲解3.能量守恒定律：注意1.一种能增加，总伴随着另,知识讲解,有关能量的转化和守恒定律，下列说法正确的是（）,.,能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化,.,能量守恒定律只适用能量转化过程,.,“摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒定律,.,根据能量守恒定律，宇宙中的能量总和不变,知识讲解有关能量的转化和守恒定律，下列说法正确的是（）,知识讲解,四、永动机是不可能实现的,历史上曾有人妄想，不用消耗能量就能使机器运转，或用很少的能量就能使机器永不停息地运转，并为此设计、制作了各种各样的,“,永动机,”,，,结果都失败了,。如图所示是历史上两种,“,永动机,”,的模型示意图。,知识讲解四、永动机是不可能实现的 历史上曾有人妄想，不,知识讲解,讨论交流,分析一种永动机,如图所示是一位,“,发明家,”,设计的一种永动机。他的设想是：利用上水池的水向下的冲力使水轮发电机发电，然后，利用发电机发出的电能驱动抽水机把下水池的水再抽回上水池。这样不断循环下去，就可以制成一个永动机。在此过程中，水轮发电机还可以抽出一部分电能供用电器使用。真是一种美妙的设想！遗憾的是，这个永动机不能持续运转。你能分析一下这种永动机失败的原因吗？,知识讲解讨论交流 分析一种永动机 如图所示是一位“,强化训练,永动机是不可能制成的，这是因为永动机,(,),A.,不符合机械能守恒定律,B.,违背了能量守恒定律,C.,没有合理的设计方案,D.,找不到合适的材料,B,能量在转化和转移的过程中，能的总量守恒。为什么还存在“能源危机”呢？,强化训练永动机是不可能制成的，这是因为永动机()B,知识总结,能量守恒定律,1,.,能量有各种不同的形式,2,.,不同形式的能之间是可以相互转化的,3,.,能量守恒定律,4.,永动机是不可能实现的,知识总结能量守恒定律 1.能量有各种不同的形式 2.不同,课堂练习,1.,冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是,能转化为,能,但能量的总量,_,。,机械,内,不变,课堂练习1.冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是,课堂练习,2.(,温州,中考,),某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电以调节百叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是（）,A.,电能,机械能,光能,B.,光能,机械能,电能,C.,光能,电能,机械能,D.,机械能,电能,光能,C,课堂练习2.(温州中考)某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在,课堂练习,3.,水电站用拦河坝提高上游水位，被提高了水位的水流下泄时，冲击水轮机的叶轮，带动发电机发电。在这个过程中，能量的转化顺序是,(),A.,动能、势能、电能,B.,势能、动能、电能,C.,内能、电能、动能,D.,动能、电能、势能,B,课堂练习3.水电站用拦河坝提高上游水位，被提高了水位的水流下,课堂练习,4.,在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（）,A.,铁棒在火上烤得很热,B.,汽车紧急刹车，轮胎发热,C.,燃烧木材取暖,D.,给电炉通电，电炉发热,B,课堂练习4.在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（,课堂练习,5.,在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确的是 （）,A.,机械能一定守恒,B.,各种形式的能量都守恒,C.,各种形式的能的总量一定守恒,D.,只有机械能转化为内能,C,课堂练习5.在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确的是,
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