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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,测量平均速度,义务教育教科书 物理 八年级 上册,桂阳县正和镇中心校：王忠,2.,会运用速度公式测物体的平均速度,1.,能正确使用刻度尺和停表测量平均速度,3.,知道全程的平均速度不是各段速度的平均值,学习目标,比较物体运动快慢的方法有几种？,速度的物理意义是什么？定义是什么？,速度的单位，公式。,什么是匀速直线运动？,求平均速度的公式。,知识回顾,实验原理：,实验目的,：练习使用刻度尺和秒表测量变速运动物体的平均速度,实验,测量物体运动的平均速度,S,1,t,2,t,1,金属挡板的作用：,金属挡板,S,2,设计实验,斜面与水平面之间夹角,一点,这样做的目的：,便于测量路程（时间）,便于测量时间,小,斜面、,小车、刻度尺、停表、金属挡板。,使用秒表的方法：,第一次按动,启动，长短指针开始转动；,第二次按动,暂停，长短指针暂时停止转动；,第三次按动,回零，长短指针迅速回到零点,.,实验器材,见课本,23,页,实验步骤,金属片,s,3,s,1,s,2,S,3,=,t,1,t,2,t,3,根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程,s,3,的平均速度,v,3,呢？,S,1,-,S,2,t,3,=,t,1,-,t,2,V,2,=,t,2,=,S,2,=,V,3,=,t,3,=t,1,-t,2,=,S,3,=S,1,-S,2,=,V,1,=,t,1,=,S,1,=,平均速度,(,m/s,),运动时间,(,s,),路 程,(,m,),实验数据,金属片,进行实验,金属片,0,10,20,30,40,50,60,cm,金属片,实验时注意观察停表的示数,。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,将金属片移至,S,1,的,中点,，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程,S,2,所用的时间,t,2,算出小车通过上半段路程的平均速度,v,2,。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,上半段路程：0.3,m,实验时注意观察表的示数。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,实验数据,V,2,=,t,2,=2.5,S,2,=0.3,V,3,=,t,3,=t,1,-t,2,=,S,3,=S,1,-S,2,=,V,1,=,t,1,=4,S,1,=0.6,平均速度,(,m/s,),运动时间,(,s,),路 程,(,m,),0.3,1.5,0.2,0.12,0.15,分析与论证,结论,小车沿斜面下滑的,速度越来越大,说明小车沿斜面下滑,运动越来越快,。,小车沿斜面下滑的运动是加速运动。,v,2,v,3,（,1,）比较小车在,3,个不同路段的平均速度大小；,（,v,2,+v,3,）,/2,？,v,1,(,填“,=”,或“”,),（,2,）为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？,答：不同路段上的平均速度一般不同。,思考,1,、一个物体沿平直路运动，由静止起在,10s,内加速到,20m/s,，共运动了,80m,，该物体在,10s,内平均速度是,(),A,20m/s B,10m/s,C,8m/s D,都不对,C,随堂练习,2.,一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前,20,分钟内的平均速度是,30km/h,，后,40,分钟内的速度是,60Km/h,，则该汽车在这,1,小时内的平均速度是（）,A,35km/h B,40km/h,C,45km/h D,50km/h,D,4.,某汽车沿直线运动时，前半段路程用,20m/s,速度行驶，后半段路程用,30m/s,速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为,_,m/s,24,3.,“,龟兔赛跑,”,新传：龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法错误的是（）,A,在这段时间内，龟兔的平均速度相等,B,在这段路程内，龟兔的平均速度相等,C,在兔子睡觉前一段时间内，龟兔的平均速度不相等,D,无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均,速度,D,5.,小,刚利用如图所示的装置，进行,“,测量小车运动的平均速度,”,实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：,（,1,）该实验依据的原理是,（,2,）小车从,B,点运动到,F,点的平均速度是,cm/s,。,4,
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