《小马过河》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小马过河,学习目标：,1,、通过朗读、表演，懂得要在实践中学习的道理。,2,、会认,15,个生字，会定民,8,个字。继续练习独立识字。把握“没”这个多音字的读音。练习看上下文猜字。,小朋友们，我是拦路虎，小心！,马棚 连蹦带跳 驮 磨坊,为难,趟 浅,淹,没,立刻 吃惊,深 连忙 叹气 究竟 顺利,这到底是,为,什么呢？,你,为,人真不错。,我的读音是？,到底要不要买这本书呢，小明为,难,了。,有时候水会给我们带来灾,难,。,用我的两个读音说句子！,没,马棚里住着一匹老马和一匹小马。,有一天，老马对小马说,：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”,小马,连蹦带跳,地说,：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”,老马高兴地说：“,那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”,小马驮起口袋，嗒嗒嗒往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马跑过去，问道：“牛伯伯，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”,小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫,：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”,小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说,：“当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！”,小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，自言自语道：“唉，还是回家问问妈妈吧！”,？,小马甩甩尾巴，跑回家去问妈妈。妈妈说：“河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“我,我没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，不能了解河水究竟有多深。你去试一试，就会明白了。”,小马跑到河边，试着往前趟,原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。他顺利地过了河，把麦子送到了磨坊。,谁能说说？,讨论,为什么同一条河大家的,说法却不一样呢？,学习完课文了，你懂得了什么？,做什么事都要动脑筋，,要去试一试。,想象，小马过了河，在回家的路上，又遇到松鼠、老牛，小马和他们说了什么呢？回到家里，见到妈妈，它会说些什么？其他同学评一评想象得怎么样。,说一说,续编故事,过了几天，下起了大雨。大雨一下就是几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话来找老马，说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：”孩子，你先给外婆送点东西吧。”小马驮起面飞快地向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路。,